我是谁，谁来决定我是谁？是衣服、财富还是排场？命运在此开了一个大大的玩笑，它让贫家男孩儿汤姆和尊贵煊赫的王子生就同一副模样，又让两人意外地邂逅，阴差阳错地互换了身份与地位。贫儿汤姆穿着王子的华服尽享荣华富贵，受众人朝拜。而被当成贫儿的王子沦落至社会底层，饱尝苦楚，看尽人世百态。面对身份的互换、生活的巨变，两位主人公将何去何从？他们又该如何找到遗失的身份，找回真正的自我呢？故事的想象极其丰富，语言幽默风趣，在带给儿童快乐的同时，还能极大地激发儿童对纯洁、善良、美好事物的向往。

《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作，使其享誉文坛，对俄罗斯文学产生了重大影响。这是一部记述19世纪40、50年代俄罗斯农村生活的随笔集，以一个猎人的行猎为线索，串起25篇凝练生动的故事，刻画了地主、医生、贵族知识分子、农奴等众多人物形象，揭露了地主阶级的残暴和农奴生活的悲惨。《猎人笔记》中的风景描写尤其为人称道。俄罗斯秀丽的自然风光和淳朴的民风在屠格涅夫笔下颇具意趣，韵味无穷。丰子恺先生的全译本，译自俄文，深沉优雅，美文如画，为语文课本选定译本。

约翰·克利斯朵夫出生于德国一个贫穷的音乐世家，幼年就表现出过人的音乐天赋，他天生有着祖辈相传的强健的生命力，也继承了家族直言不讳的性格。少年时期的克利斯朵夫经历着感官与感情的觉醒，家道中落使他过早地承担起了生活的重任。在受到伯爵夫人的侮辱后，一股怒潮汹涌的力从此滋生，他开始知道受难、奋斗、反抗是他的命运。青年时期的克利斯朵夫性格桀骜不驯，生活颠沛无定。他经历暧昧、失恋、离别、背叛、失业等人生的起落，逐渐由少年的觉醒走向青年的成熟。对命运，由激烈的反抗转向深情的呼唤。晚年的克利斯朵夫放弃了愤世嫉俗，潜心于音乐的创作，声名远播。他的一生都在苦难中汲取生命的力量，创作和生活达到了 “超然的境界”。《约翰·克利斯朵夫》是一部气势磅礴的史诗，主人公毕生在追求生命的自由，用真实的自己与命运抗争。他是真正的英雄，是一代又一代年轻人坚强而忠实的朋友，使他们保有生与爱的欢乐，能不顾一切地去生活、去爱！

“爱是一个人的事，而爱情是两个人的事。所以，我爱你，与你无关。”十三岁，她初遇男人的刹那，便一见倾心、不能自拔。在岁月的洪流中，那极致的爱有增无减。她三次委身于他，一生等待他的召唤。她去捡他抽过的雪茄烟头，抚摸他触过的门把手，甚至为了他们的孩子流落风尘。这一切，他一无所知，甚至记不起那张熟悉而又陌生的女人的脸。在临终之前，她饱蘸一生痴情，写下了一封绝望的匿名信，记录了这段不凡的爱情。依稀可见，她躺在命运凄凉的甲板上，晶莹的浪花将她推向了虚无，她轻轻诉说：我要让你知道，我的一生始终都是属于你的，而你对我的一生却始终一无所知……亲爱的，以后谁还会在你生日的那天为你献上一束白玫瑰呢？本书是奥地利著名作家茨威格的小说精选集，其中收录了《一个陌生女人的来信》《灼人的秘密》等8篇中篇小说名作。其文笔清丽细腻，于无声之中见炽热之情，于行文之中显悲切之意。《一个陌生女人的来信》更被高尔基评价为“一篇惊人的杰作”。

《战争与和平》以1812年卫国战争为背景，反映从1805到1820年间的重大历史事件。以鲍尔康斯、别祖霍夫、罗斯托夫和库拉金四大家族的为主线，在战争与和平的交替描写中把众多的事件和人物串联起来，其中共描述有各阶层人物559位，其心理、思想和生活状况各异，个个独具魅力，人物命运的轨迹不断交织、纠缠，犹如奏一曲格调庄重、技巧绚烂的时代交响乐。

法庭之上，比被审判者还要坐立不安的竟是作为陪审团一员的涅赫留多夫，原来被控与谋杀案有关的玛斯洛娃竟是曾经被他欺骗、伤害、辜负和抛弃的恋人。此时此境，良心发现的涅赫留多夫想要救玛斯洛娃于水火，却不断受阻，未能成功。为了赎罪，他决定放弃身份、地位、财富，和玛斯洛娃一起流放西伯利亚……故事的结尾，玛斯洛娃原谅了他曾经的伤害，接受他现在的援助，却没有再接纳他结婚的请求，而是同一个政治犯西蒙斯结为伉俪。

《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）从3岁到10岁这一时期的童年生活。这是高尔基自传体三部曲之一（其他两部分别为《在人间》《我的大学》），被誉为苏俄批判现实主义文学的代表作。作品讲述了阿廖沙三岁丧父，与母亲寄居在外祖父家。在那个充满仇恨、小市民气息浓厚而令人窒息的家庭里，外祖母成了阿廖沙唯一的依靠，她给阿廖沙讲传说和历史故事，给了他应对困苦生活的勇气。

《中学语文“名著导读”阅读丛书》从中学语文整本书阅读教学理念出发，采用创新形式，邀请有多年从教经验的教师对书中的精彩语段、关键知识点、阅读理解点等进行了细致专业的批注，为学生扫清阅读障碍，帮助学生领略文学之美；同时，导读、思维导图、专题探究、微课堂等内容，同步实现名著阅读课程化效果，为学生的阅读与应试打好基础，全面提升语文综合能力。

《骑鹅旅行记》是诺贝尔文学奖得主、瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫长篇小说代表作。写的是一个名叫尼尔斯的14岁男孩，家住在瑞典南部，父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。尼尔斯不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一个初春，他在家里因为捉弄一个小精灵而被变成一个拇指般大的小人儿。小尼尔斯骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游瑞典各地，看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。

“我”是默尔索，一个普通公司的普通小职员。 今天妈妈死了。也许是昨天，我不清楚。 我向老板请假，可他很不爽快；我爱妈妈，可在葬礼上我没有哭。 我有女朋友，我们日夜狂欢；她问我爱不爱她，我说了不爱。 一天，一位朋友邀请我去海滩，在那儿，我杀了人。 法官说我连开了五枪，要判我死刑。 人们都要我去死，于是我选择了不上诉。 这就是“我”的故事，尽管听上去或许有点儿荒谬。 可对于整个世界来说，或许我们一直都是局外人