长江历史悠久，以其独特的流域自然条件孕育出独特的文化体系。长江文化成为中华文明的重要组成部分。几千年来，多少文人墨客在长江流域留下了不朽名篇，千古传诵。精美日历书《长江诗文日历》呈现了描写长江和与长江流域的城市、人文、地标相关的诗词，配以源自中国古代传统绘画范式的仿古山水画，加上古香古色的设计版式，按照一日、一诗、一画、一评的形式陪伴读者一年365天，让读者感知和领略中国传统文化的魅力。

《词学十讲》是根据龙榆生先生词学学习创作课上讲义编辑而成的著作，是龙榆生先生毕生治词心血的结晶。他将自己数十年的研究心得与填词经验，融会贯通，冶于一炉，深入浅出地讲解了词学渊源、选调、作法等内容，从而构成一部独具特色的学术专著，同时也是讲解宋词欣赏的优秀读物。比之从前所作，在理论上更加概括、更加深刻、更加系统。

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这是父母陪伴孩子成长的作品集，每首作品记录下了孩子成长的一个个稚嫩、有趣、勇敢、童真……的足迹。字里行间，透露出宽广之于大海、高大之于山峰、悠长之于河流的父母之爱。是孩子快乐成长的记忆录，亦是伟大深沉的亲情之爱。

此套丛书为2018年民族文字资金项目，采用朝汉对译的形式，将中国的古典文化翻译成少数民族（朝鲜文）文字，并参照其他现代注释成果进行翻译。唐代开宗立派、影响久远的大家，不下二十人。其余特色显著、在文学史上有一定地位的诗人，也有百人之多。《中国古典文学丛书（朝）-唐诗选》选取了负有世界声誉的伟大诗人的作品进行了翻译。唐代诗坛多种艺术风格的争奇斗艳，诗歌体制的完备成熟，形成了百花齐放的伟观，可以和思想史上战国时代的百家争鸣，前后媲美。唐诗，是我国文学遗产中灿烂、珍贵的部分之一。

《高中数学基于“问题解决”的课堂教学与设计》介绍以“创设问题情境—提出问题—分析问题—解决问题—总结规律—迁移应用”为流程的问题解决教学及教学设计探索，始于兴趣激发，重在能力培养，突出问题导向，聚焦问题解决。共分四章和附录。*章是问题解决与问题解决的课堂教学；第二章是问题解决课堂教学中的问题设计；第三章是基于问题解决课堂教学的教学设计探索；第四章是基于问题解决的教学设计的实践。附录主要收集了问题解决模式运用于其他学科的教学与实践示例。

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