“梁晓声谈中国人文”系列套装，是茅盾文学奖得主梁晓声先生解密中国人文化心理，记录中国人日常生活百态和精神图谱，以及论述中国文化基因和文化成长空间的作品辑录，分别是《中国人的人性与人生》《中国人的日常》《中国文化的性格》。其中《中国文化的性格》为十四届文津奖推荐图书，《中国人的日常》曾在央视读书栏目进重点推荐。

人类学是近一个世纪以来在西方发展起来的新兴人文科学，其广泛影响已经渗透到当今人文学科的各个领域。本书为叶舒宪人类学代表著作，本书运用人类学的视野和方法对中国上古英雄史诗进行了深入的发掘和研究。在方法论上仍尊徐原型模式分析的基本原则，从可经验的文学（文化）对象的表层分析入手，探讨不可经验的，但又实际存在着并主宰、决定着表层现象的深层结构模式，进而从原型的生成和人类象征思维的普遍性方面对这种深层模式做出合理的阐释。

本书为叶舒宪人类学代表著作。是一部撩开中国“维纳斯”神秘面纱之作，打开了中国上古文化与世界其他古老文化比较研究的大门。本书详细考察了存在爱与美主题的原形形象高唐神女和维纳斯，并以纵向的历史考证和横向的文化比较相结合的方法，分别考证了古希腊、印度、中国三个文化圈中跨文化的普遍现象。

新一轮课改提出了18个“学习任务群”，其中“整本书阅读”首当其冲，并希望整本书阅读强化语文学科的“核心素养”，即语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。为帮助教师与学生，实现这一目标，本书选择了30本经典图书，以问题导向的设计，引导学生深度阅读，了解作者、了解内容并进行深度思考，给出自己的理解。本书分为八个栏目，包括：导语、作者简介、内容介绍、艺术鉴赏、争鸣商榷、学以致用、阅读建议、相关链接等。每个部分读由精彩的问题引导，最后有一篇师生共读。

本书收录了加缪的女儿卡特琳娜？加缪珍藏的家庭照片、报纸影像、手稿等资料，记录了加缪如何从阿尔及利亚的贫穷少年，一步一步走上诺贝尔奖台，并最终以荒诞的方式告别人世的传奇一生。展现了阿尔贝？加缪作为小说家、剧作家、哲学家、记者，乃至丈夫和父亲的不同侧面，丰满地呈现了一个从孤独走向团结，在荒诞中坚持人生理念，传播精神力量的伟大人物。

《私想/跨度新美文书系》是著名作家瘦谷的散文集。作品分为“游思”“散章”“私情”“格外”“个案”五个板块，收入了《树的记忆》《遥远的爱尔兰》《杯中杨花》《山中笔记》《山中听水及鸟》《田野独坐》《感谢故乡》等四十余篇散文。其中有作者对于乡情的寄托，有对大自然中山水花鸟的描写，还有作者读书的一些感悟。文字优美，有趣耐读。

《中学生如何整本读经典》系列丛书是王召强老师同名系列课程的文字版和拓展版，囊括了对《活着》《一九八四》《竹林中》《不能承受的生命之轻》《了不起的盖茨比》《挪威的森林》共六部20世纪东西方经典文学作品品读，旨在与中学生分享整本精读文学名著的方法和技巧，引导其从主题、风格、流派、文学影响力、艺术特色等方面阅读和欣赏经典，提炼故事和写作的规律，品味人类智慧和语言的精华。王老师讲解系统、深入浅出。他精选的20世纪东西方经典文学作品具有极高思想性和艺术性，且阅读难度适中，适合中学生。书里附课程视频二维码，让小读者实现“一书一课”“试听读”的全方位、立体化学习，带领其走入文学课堂，重新发现一本书。

《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国农村的作品，可让世界重新认识中国特殊的社会结构。全书由十几篇文章组成，收录了《乡土本色》《差序格局》《男女有别》《礼治秩序》《无为政治》等作品，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。 在书中，作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析，从乡村入手深刻细致地剖析了中国文化存在的乡土气息，全面展现了中国基层社会的面貌，这对于我们今天认识中国仍有很大的帮助。

本书收入周作人散文47篇，可看作其文化批判的作品。作者择取“兼具健全的物理与深厚的人情之思想，混合散文的朴实与骈文的华美之文章”，确立了“书话”这一新文体，即以阅读为契机，依靠知识的绵延和思想的碰撞，扩张至文化、历史和社会领域；就方法而言，即大段摘抄原著，中续少量按语。因此，周作人也自称“文抄公”。本书集中体现了周作人的这一特色。

本书是著名作家瘦谷的散文集。分为七辑：“白露凉梦”“逝水流年”“北方雪影”“菊花和剑” “怀乡之烛”“情何以堪”“平常景象”，收入了《时间的残雪》《夜读》《时间的空屋》《昨日旧事》《少年往昔》《远山或玫瑰》等三十余篇散文。其中有作者在旅行中的所见所闻，有对故乡的怀念，还有对生活的一些感悟。文字优美，情感真挚，有趣耐读。