这是一本诗词楹联作品选，收录了广东湛江二中校长杨耀明老师近年来习作300首，同时还包含湛江二中教育集团六个校区的师生根据其作品创作的书法、绘画作品近60幅。本书按“词海弄珠”“诗山叠翠” “联语生花” “诗意二 中” 分类，呈现了作者创作的诗联作品及校园人文建筑剪影。诗联作品记录了作者的心路历程，内容涵盖“江山览胜"”感事抒怀”“散题杂咏”等主题，贴近生活，融艺术性、故事性、可读性于一体，是对中华传统诗词楹联文化的继承和发展，也是人们了解当代诗联文化情况的一个窗口。

本书稿系一部短篇小说集。书稿由《烧棕榈》《蒸汽波》 《和平年代》 《屠龙后传》 《十六岁 那年闫晓楠死了》五部短篇小说组成。书稿中收录的五部作品表达了当代年轻人的爱情、友情故事，如《烧棕榈》-文讲述了主人公陈巍为了研究生的论文在导师胡小煦的引荐下来到了植物园研究棕榈树，在植物园和研究员庄菲相识，以及最后产生了误会而关系破裂。《蒸汽波》 讲述了蒸汽波这个音乐流派以及小说家陈巍的故事。书稿中收录的作品反映了当代年轻人的爱情观、人生观以及他们对理想的追求，语言幽默，能较好地反映出当下年轻一代的性格特征。

《青春的榜样》是一部散文集。为了推动校园文学发展，在青少年心中播撒文学的种子，《盐田文艺》 专门设立了"花季雨季” 栏目，刊发学生的作品，5年来已刊发200多篇。《青 春的榜样》精选其中的优品，付梓成册。作品包含了犹如成年人一样笔锋犀利、冷峻、思想深刻的高中文学社成员的作品，也有小学生充满童真童趣的习作。铁打的学校，流水的学生。随着时间的推移，作者在不断地更替。但让我们惊喜的是，在文学的大旗下，我们的学生创作队伍已然发展壮大！

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这是一部围绕徐霞客与上海佘山紧密关系的纪念性作品集。1624年明代旅行家徐霞客首次到访佘山，并受“山中宰相”陈继儒的影响，从佘山出发，开启了长达4年的西南万里行之旅。2024年，恰逢徐霞客首次到访佘山400周年。本书收录了若干对佘山历史文献熟悉精通的学者型作者的作品，内容体裁以纪念文章、考证论文、散文游记、诗歌、年表、历史图片等为主。本书的出版，旨在借助此极具纪念意义的徐霞客初访至今400周年时间点，深入挖掘“佘山 徐霞客”的人文历史，弘扬中国传统文化，推进文化和旅游深度融合与发展。

本文集凡八卷。所选学术著论，大致分为四类：（一）易学、巫文化学及其美学；（二）中国美学史；（三）中国佛教美学；（四）中国建筑文化及其美学。依此编为前后两部分：第一至六卷为学术著作；第七至八卷为学术论文及序、自述、学界评说、全部著述目录与编后记等。全文集350万字左右，从本人所撰40多部学术著作与近200篇论文约900万字中选出，集中呈现作者50余年来有代表性的学术研究成果：其一，通过易巫之学及其人类学的研讨，揭示与中国原始审美意识相系、归于原始巫性文化这一根因根性；其二，关于中国美学史的撰写，从文化哲学进入，研讨中国美学的意识、观念、思想及其命题、范畴的文脉历史的本相与规律；其三，作为中国美学特殊部分的中国佛教美学的研究，重在探问佛教美学逐渐中国化本土化之佛、道、儒三学趋于圆融的内在机制与断代史形态；其四，作为中国建筑文化及其美学这一“物”之美学的研究，将中国建筑文化的基本门类、基本构件及其空间造型、时间意识、技术结构、时空意象、历史文脉与审美特征等重要课题，作为主要的研究对象。

书稿为师生之间的故事集。故事是学校历史记忆和生活空间，故事是学校的文化图腾和灵魂4气韵。本书分为如下四个篇章：第一篇：溪畔.仰贤追溯学校与秋白先生的渊源，仰先贤之精神山水，传承先生之风，传递古老信仰，书泻不变情怀。第二 _篇：溪畔，成长分享校园的主人一江南燕， 他们在校园里拔节生长，收获-路阳光的故事 ，印刻成长过程中熠熠生辉的瞬间。第三篇： 溪畔日常记录心中有爱的老师，牵起孩子，走近家长，贴近伙伴，在追寻教育理想的日常中发生的美好故事。第四篇： 溪畔追寻讲述坚守教育初心的老师，在反思中，在自我精神向度的追寻中不断成长，展示求索历程。时间会老去， 有故事的江溪永远年轻.

这是陕西师范大学中文系一九八五级学生毕业20多年后回忆大学生活的散文集。全稿情感积极向上，充满着对青春岁月的无限眷恋，对师生情、同学情的高度赞美，以及对母校的真挚热爱。这是上世纪80年代中后期大学校园生活的生动画卷，是一代师范生群体的集体记忆。

本书是一部有关节气的散文集。节气是中国人的时间哲学，不仅跟农业、养生等有关，也跟我们对生命、自然、人生的感受和认知有关。二十四节气和传统节日是农耕文化的长期积累，也是我国的重要传统文化。作者通过对江南节气、节日和生活习俗的长期观察和亲身感受，用散文的形式，分三部分“节气之窗”“节日之窗”“生活之窗”，描写了流传于江南的二十四节气习俗与日常生活的密切关系、传统节日在江南的习俗和演化，以及农耕生活的原生态图景，表达的是对江南农耕文化的浓浓乡愁，犹如一支田园交响曲。

全书的文章划分为：“往日岁月与怀旧乡愁”“科普文学与科海游踪”“艺术刍议与情操陶冶”和“幸福分享与社情民意”四个专题。在“往日岁月与怀旧乡愁”专题中收入了纪念已故的领导人和同学的文章；对故乡上海“北外滩”和中学母校澄衷中学的历史建筑两者关系的探讨；回忆曾经工作和生活过的“第二故乡”哈尔滨和哈尔滨铁路局的往事；对母校同济大学毕业前后校园文化的回顾和再认识；以及当年担任人大代表时所提的建议现在实现了以后愉快的心情的描述。在“科普文学与科海游踪”专题中，把作者参与的科普、科技以及与文学相关的活动和文章都归纳到了一起。大多是作者在参加一些带有科技性质的活动后的随笔和心得，也是科普文学创作作品。在“艺术刍议与情操陶冶”专题中，作者从自己的兴趣爱好出发，对一些文化现象发表感想，或者跨界提出自己的意见。在“幸福分享与社情民意”专题之中，作者分享了生活中的美好经历和，还有自己的一些想法和建议，作为“社情民意”向有关部门反映。在本书的各篇文章末尾仍旧按照以往惯例，在后面设置“评议与联想”的栏目，把微友或者读者对这篇文章的评论、议论和联想，经过选择，正式编排在书内。