中国古典诗歌中有大量的抒情诗，这是中国诗史中的瑰宝。欣赏古典的抒情诗可循两种途径：从内容到形式。内容，是诗的思想、感情、意境、寄托……。形式，是诗的语言、音韵、格律、结构、表现手法……。古典的诗论中对写诗有过赋、比、兴的说法，把这三者概括为诗歌表现的基本规律，而抒情诗则以比兴为主要特征。诗以比、兴来反映事物，抒写形象，很重具体和意境。“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”是具体的抒写，是散文；“迟日江山丽，春风花鸟香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，是诗，也是以工丽之笔具体而微地写出了春光满眼，意境怡人的图画。就是“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”也反映出很高的意境。

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《赋学概论》试图从特征、起源、分类、演变、作用、结集评论和影响等方面入手，在梳理、评骘前人有关见解的同时，对传统的赋学作一系统的理论性的阐述。与以往论者大多辞、赋不分，视屈原辞作为赋不同，《赋学概论》论赋，辨体首严辞、赋异体之辨，坚守屈辞非赋之说，而仅以“辞赋”作为赋体在最初阶段受有各种说辞（尤其是俳词）影响而形成的一种类型名称；溯源亦仅以现存最早的赋作所呈现的体式特征为依据，追寻赋体亦诗亦文、非诗非文的渊源所自；分类则列举异同，评析得失，以“类例既分，学术自明”（郑樵《通志·校雠略》）为分赋成“诗体”和“文体”两大类的原则。在具体探讨赋体的历史演变时，本书主张把以宋玉、司马相如为代表的辞赋视为赋之所以区别于诗文而独立成为一种文体的正体，而把以后各种类型的赋都看作赋体在受诗或文不同影响下产生的变体形式。论述一般采用横截法，即从正名、体形、用韵、句式和流变诸方面，去展示和研究它们的发展状况，如书中第四章中的《辞赋》和《骚赋》两节所示；但有时也采用顺叙法，即从某类赋的酝酿、初成、积渐、臻极、新变等各个阶段，去反映和探究它们的体式演变，如《俳赋》一节即如此；有时则兼用两法，如第五章中的《律赋》一节，就先用顺叙法陈其演变大势，再用横截法剖其体式特点。这些方法在书中的交替使用，目的无非是便于明确、清晰地表述见解、把握对象；而有时也为了对于前人的有关疏失有所补益。如现代学者对律赋大多注意不够，所论往往草率粗疏，本书因此有意详之；又如历史上对俗赋和后起的白话赋少有论及，本书则特设一节专门论之。本书第六章追踪了赋在长期封建社会中所起的娱乐、政治、社交和传世等作用，指出它之所以在历代都受到广泛的重视，其原因即在于有多方面的社会功能。尽管赋的政治效应（尤其是述颂功德）一再为统治者和儒家所反复强调，但它在社交和传世方面所发挥的作用却是最现实、最具影响的。以往研究对赋的艺术贡献关注不多，近来虽有改观，却又往往零敲碎打，缺乏系统的考察。为了弥补这一点，本书第八章分题材、手法和形式三节，就赋在艺术上对诗歌、词曲、散文、戏剧和小说创作曾发生的影响，作了一些力求全面的探索。由此既可见赋家赋作对中国古代各类文体创作的广泛沾溉，同时也能反映出赋在中国文学史上应该占有的重要地位。与上述这些内容相应，本书第七章集中介绍和评述了历史上赋的一些主要的合集、专集、散见的赋论和赋话专著，这不仅从一个侧面反映出传统赋学的历史面貌，而且能为这门古老学问的更新提供某些便利。

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文学之演进，由于时代之变迁，时代为文学之背景，而文学由时代而产生；其政治之变革，可以见其文学之嬗变，咏叹讴谣，固为文学之起源，国风雅颂，已见诗歌之进展，而楚骚，汉赋，乐府歌辞，六朝骈文，唐诗，宋词，元曲，以及明清之小说，皆为一代文学之代表，各擅所胜，各放异彩，不仅光垂简策，亦足以夸耀于世界者也。世之研究文学者，众矣。专门著述，不知凡几！或泛于通论，或限于一类，精心杰作，允为世所推重，率尔操觚，用以标榜者，亦为士林所讥。其编辑之方法，与选取之资料，或偏于学术之论述，或详于学派之争辩，或缺乏批评之态度，或失却评论之精神；其于文学递嬗之关系，与夫时代变迁之影响，则语焉不详，或略而不述；重此轻彼，是丹非素，持论既失公允，叙述亦多嫌简陋，求其白璧无瑕，则人所难能，世所罕见，此著述之所以为难也。夫诗歌词曲，为吾国纯美之文学，考其兴起之渊源，与嬗变之因果，必须从事有系统之研究，始能明其一贯性之关系。由诗歌之渊源，以至词曲之发展，相提并论，互为因果，不限于一类，不偏于一家，俾有志于文学者，明其嬗变之迹，得其研究之门；此余忘其简陋，而作是书，顾才力未逮，莫能竞其功也。

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本书是“中国小说史丛书”之一，全书按照侠义小说、分案小说和侠义公案小说发展的客观规律，进行分章、分节叙述。该书重在阐述该题材进入小说创作领域的次第及其整个小说创作中的比重和地位，具有一定的参考研究价值。

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本书选择介绍了享有世界盛誉的中国古典文学形式（诗经、散文、楚辞、唐诗、宋词、元曲等）及文学大师名作。以现代的艺术鉴赏方法，阐释作品中蕴含的生活美、哲理美、艺术美及民族美德，并用比较文学的方法与其他世界名著进行对比。本书可提高大学生的鉴赏能力和文学修养，还专门对艺术类学生阐释了借鉴中国古典文学作品提高艺术创作水平的问题。