本书在对近代汉语重动句的来源与历时演变进行了全面、细致描写的同时，也对该句式（构式）的构成特征、功能特征、形成机制以及在语法系统中的地位进行了比较深入的理论思考。这些理论思考，不仅可以厘清以往汉语语法史研究中一些众说纷纭的问题，也可以修正现代汉语重动句研究中的一些结论。

二十世纪是知识生产"大转型"的世纪，文学理论则是名副其实思想先锋，它的发展不但彻底改变了这门古老的人文学科的面貌，也深刻影响了其他学科和其他领域。这个世纪最重要、最新潮或最有影响力的思潮，一个接一个地登上文学理论的舞台。文学理论在这个世纪经历了一系列重要转变，从其现代范式向后现代范式的转型最为显著，它们突出地呈现在文学理论的若干基本问题之中。本书聚焦于四个基本问题的从现代到后现代范式转型： 知识学与理论取向，话语与文本，意义与阐释，意识形态、认同与经典。

《宋文鉴》是研究北宋文学不可或缺的文学总集，在“以文为鉴”编纂宗旨作用下，选录的赋是吕祖谦有意建构北宋赋史的集中体现，反映了他“文道并重”的学术思想。选诗“兼采诸家”，同时又有一种“资政”倾向，并确立了苏轼、黄庭坚、王安石的北宋诗歌典范地位。选入奏疏数量最多，有名臣倾向、名家倾向和类群倾向。选录的赦文、记、题跋、乐语等亦堪为典型。由于《宋文鉴》收录诗文数量巨大，后世曾有人对其进行选编，各有得失。此书稿侧重文学与文献研究结合的思路，对《宋文鉴》进行研究，具有一定的学术价值。同类型书中，未有以“《宋文鉴》研究”为题的专著。

《“一带一路”沿线国家经典诗歌文库·波兰诗选》选译了波兰百位诗人及其三百三十首诗歌，上册为古代、浪漫主义时期、现实主义和青年波兰时期，下册为现当代时期，按照成就和创作数量而选定每位诗人的诗篇数量，全面而丰富地反映波兰诗歌的全貌，包含了波兰从古至今各个时期著名诗人的诗歌选集。以一般的眼光看来，波兰或许不是传统意义上的文学大国，但就是这样一个不大的国家，经历了几个世纪曲折艰难的历史，五次获得诺贝尔文学奖，在各种题材、体裁上都取得了极高的成就。尤其是波兰的诗歌，源远流长、丰富多彩，或优美清新、或哲理深刻、或热情澎湃、或斗志昂扬，其精神高度无愧于世界一流。在本书中可以看到现存最早的波兰语诗歌《圣母颂》，作为波兰国歌的《波兰军团之歌》，“波兰文学之父”米科瓦伊·雷伊，十六世纪最伟大的诗人扬·科哈诺夫斯基，十九世纪最伟大的诗人亚当·密茨凯维奇，诺贝尔文学奖得主米沃什、希姆博尔斯卡，当代著名诗人鲁热维奇、赫贝特、扎加耶夫斯基，等等，还有更多不易得见的诗人佳作，完整地展现了波兰诗歌的精彩画卷。本书由林洪亮先生领衔翻译，并撰写长文概述波兰诗歌发展简史，同时收录张振辉、易丽君等先生的译作，三位主要译者均为多次荣获国内外勋章的波兰语资深翻译家，可谓珠联璧合，是波兰诗歌汉译的集大成之作。

《中国当代文学选本》是中国言实出版社为“中国政府出版品国际营销平台”量身定做的文学板块，其目的是及时地向读者推荐和介绍中国当代最新文学创作成果，促进中国文学更好地走向世界。入选本书的文学作品，均为新近在国内报刊公开发表过，并且在广大读者中产生一定影响的优秀作品。

《西游记》是“四大名著”之一，是中国古代神魔题材长篇章回小说的代表作，自明万历间面世后，陆续有人对它进行评注。《西游记记》是清代现存《西游记》七部评注本中唯一的稿本，具有特殊的学术价值。据整理者郭建老师考证，本书作者“怀明”为浙江会稽人朱敦毅。本书内容包括正文和批语。其中丰富的批语对于《西游记》及其批评史研究、朱敦毅及其著述研究都具有重要的价值。朱敦毅富有内丹学南宗特色的批语还可为研究《西游记》长期聚讼纷纭的作者问题提供新的材料和新的思路。《西游记记》原稿本文字小而密集，多有涂改增删，辨识难度极大；遣词造句又过于随意，难理解、难断句之处甚多，给读者阅读造成了很大障碍。本次整理以中国国家图书馆藏《西游记记》稿本为底本，采用横排简体字排印，既尽可能清除原稿本字迹阅读障碍，为普通读者和专业学者的阅读提供方便，又尽可能尊重底本内容原貌，不过多影响其文献研究价值。本书的出版，能大大方便广大读者和相关学者的阅读，能为相关学术研究提供有价值的参考。

《历史召唤 时代歌声——毛泽东在〈延安文艺座谈会上的讲话〉发表80周年纪念文集》手稿收录了来自《交响（西安音乐学院学报）》和《音乐天地》的30余篇文章，书稿分为3个篇章， 分别为“《在延安文艺座谈会上的讲话》与文艺方向”“《在延安文艺座谈会上的讲话》与音乐创作”“《在延安文艺座谈会上的讲话》与艺术教育”，从不同侧面展现了文艺工作者对《在延安文艺座谈会上的讲话》内容和精神的学习体会与心得，有助于提高读者对《在延安文艺座谈会上的讲话》的认识。

本书为张旭东“鲁迅三部曲”首卷，分析鲁迅文学在1924—1927年间如何以“杂文的自觉”为标志从而“成为自己”。作者表明，此期间鲁迅文学所面对的空前的外部挑战和内部压力，带来一系列深刻且不可逆的风格史及文学原理意义上的选择、决定和突变。通过作者论、文本分析与理论阐释相结合的总体批评方法，本书探讨以文体混合和写作的政治本体论为核心的鲁迅杂文句法和现象学结构。结论是：有必要在新文学和近代世界文学的历史与价值论范畴，在“艺术的终结”的哲学命题层面，去分析和把握杂文这一高于“纯文学”建制及其意识形态的文体实验与风格运动。这种鲁迅文学内部阐释的“中间突破”，在第二卷对鲁迅“上海时期”（1927—1936）文字的“批判的文献学”考察中打开历史纵深，并在“杂文的自由”标题下呈现更宽广的社会政治视野及更复杂的现实与其表象之间的批判性叙事性关系。鲁迅的短篇小说、散文诗和自叙文创作，将在第三卷“启蒙与新文学的造型艺术”中专门分析。“三部曲”各卷沿环环相扣的六个命题展开：文学在鲁迅研究中的首要性；杂文在鲁迅文学中的首要性；鲁迅文学的现代主义和世界文学本质；鲁迅文学的生物决定论及时间构造；鲁迅文学的政治本体论；及鲁迅文学的“著译一致”特征。

《小学家长不能忽视的那些事》为东北育才学校一线教师赵晓庆亲自操刀，打造43个对小学家长们的建议集合，结合了家长自身、亲子关系、全人教育、家校学习、家校合作共五个板块，从学校和家长两方面角度对孩子的整体教育进行了立体化的整合，全方位打造适合中国小学家长的教育读物，旨在教育孩子从家校两方助跑，两方互补。作者以教师、家长双重身份出发，列出43条具体的建议给孩子家长，结合多种具体的案例并配有解决实际问题的建议，每条建议都具有很好的实用性，为小学家长指点迷津。

本书针对培养孩子的阅读习惯问题，从老师的角度给家长以建议，探讨了阅读书目的选择，阅读环境的营造，阅读计划的制订等常见的28个问题，指出要养成一种习惯需要家长耐心的陪伴和切实的坚持。同时两位老师结合小学教学中重要的整本书阅读概念，给家长和孩子以建设性的指导，对于孩子养成阅读习惯，提高阅读能力，更好地掌握语文知识有着重大的意义。