本教材精心挑选了中国现当代文学名家优秀作品中的18篇，按照每学期（20周）18个教学课时、每次讲授一篇名家作品而设计，具有较强教学实用性，非常适合于课堂教学。同时为了致力于培养和提高广大艺术、设计专业学生阅读、鉴赏、分析和评价现当代文学、作家作品及文艺现象的能力，使他们能够继承“五四”新文学的优秀传统，服务于当代的文化事业。本书吸收了近百年来有关现当代文学研究近期新成果，采用崭新教学理念编写而成这本新教材。

《什么是中国语言文学？》这本书共分为三个部分：中国语言文学是什么、中国语言文学学什么、中国语言文学往何处去。中国语言文学往何处去这一部分同时为大家介绍了中国语言文学的专业学习内容以及中国语言文学专业学生的职业发展可能。本书从中国语言文学的源起入手，用诗性、优美的文字将中国语言文字的特点和中国语言文学的智慧娓娓道来。愿本书能为您带来更多启发与思考。

在历史文学宏观考察方面，专著认为，当代历史文学可分为“十七年”、“新时期”、“跨世纪转型期”和“新世纪”四个阶段，其中体现出一条从“革命文化”到“执政文化”的创作思潮演变线索。对于历史文学的代表性作品，专著采用文学成就与文化意义相结合的评价思路进行了探讨。专著还对《李自成》、唐浩明“晚清三部曲”、《白门柳》、《张居正》、二月河“晚霞系列”、《大秦帝国》、《大清相国》以及台湾的《天问？小说明末》等影响巨大的历史文学作品，逐一进行了独到而深入的探讨。

本书是对清代说唱文学“子弟书”的专门性研究，在全面搜访、查阅公私所藏子弟书文本的基础上，考察和著录了国内外各重要藏馆和藏家收藏的子弟书文本，梳理和总结了以往的子弟书研究成果，发掘和利用了一批首次披露的子弟书文献资料。本书对现今所知的所有子弟书文本做了编目、版本考订、辑佚等工作；从内部而言，考证了子弟书的起源、名称、作者、题材、演出、流传等重要问题；从外部而言，将其置于清代文学的整体环境之中，考察了它与清代文学政策、旗人社会生活、旗人文士阶层的出现与创作、旗人文学作品的整体状况等问题的关联。

本书的研究具体表现在如下几个方面：第一，通过选择浙江网络文学核心作者及其代表作品，深入文本和作者创作实际，开展研究与批评，弥补了浙江网络文学作家作品评论缺失的不足，为提高作者网络文学写作水平提供智力支持；第二，无论是浙江网文作者作品评论、大神访谈、网友粉丝批评，都将为浙江网络文学史甚至浙江当代文学史写作提供重要的第一手资料和资源；第三，目前，浙江网络文学发展中唯市场、唯点击率、商业性压倒文学性等问题非常突出，开展成熟的浙江网络文学批评，可以矫治网络文学创作和产业化中出现的价值偏颇，可以加强健康精神、历史人文、审美价值的引导，使浙江网络文学在“文化浙江”建设中发挥出应有的作用。

本书对贾岛的作品进行了全面的考察，从各角度深入地研究其作品的内容、艺术特色和艺术风格，充分认识诗人的思想、艺术成就及对后代的影响。全书分为三个部分，第一部分梳理贾岛的生平经历以及所处时代的情况，为全面了解诗人提供考察的背景。第二部分归纳贾岛诗歌的内容，在反映社会现实、个人穷困的生活、与友人的友情、个人复杂的心路历程等四个方面加以说明，并讨论其律诗、五古和绝句的艺术风格和艺术特色。第三部分分析佛教对贾岛诗歌的影响。

本书是我国第一部系统总结和提出竹枝词创作技法的理论专著，共分五章。第一章竹枝词起源发展；第二章竹枝词体式题材；第三章竹枝词创作技法，这是全书重点，作者广泛引用唐代至今名家名篇，进行简要点评，总结归纳性地提出竹枝词创作72技法（含子目168法）。第四章竹枝词组诗创作章法，总结和提出11种结构章法。第五章竹枝词创作实践，选取张馨和张湘平近十年以来创作的竹枝词佳作，与读者共享。

从马丁·路德、歌德到海涅、布莱希特，乃至君特·格拉斯，德国作家对现代世界产生了深远影响。这部小书将带领读者进行一场引人入胜的德国文学之旅，从中世纪后期漫游至现当代，并特别聚焦于最近的250年。作者重点探索众多德国文学杰作的经济和宗教背景，强调该如何把作品理解为对社会和政治剧变的回应，这些变化常常发生在一段段充斥了暴力和悲剧的历史之中。结论开辟了一个崭新而清晰的视角，阐明了德国文学的力量和德国的思维传统，及其对更广阔的文化世界的影响。

“浙东唐诗之路”在今日浙江已然成为一个非常重要的文旅发展议题以及地方经济话题，但是对于作为学术概念的“浙东唐诗之路”，我们仍应站在学术的立场上来对待、研究，力求让其回归到学术的本位。唯有如此，我们才能全面认识其所具有的历史内涵和文化内涵，才能充分挖掘这一历史文化现象中真正有益于当下的价值。有鉴于此，本书系统梳理了《全唐诗》《全唐诗补遗》《全唐诗逸》《补全唐诗》以及台州地方志等历史文献中与台州有关的唐诗，并对“浙东唐诗之路”研究所涉及的审美特征、文化意蕴、基本理路、重要思想等进行深挖与拓展。本书对于全面认识“浙东唐诗之路”所具有的历史内涵和文化内涵，充分挖掘其历史价值、学术价值和时代价值具有重要的意义，同时可为“浙东唐诗之路”研究提供坚实的学术支撑和方法论支撑。

进入21世纪以来，印度英语通俗小说写作生机勃勃。作家们在借鉴、吸收西方小说写作方法的同时，以本国读者为服务对象，注重继承本地区的文学传统，描写本地区社会现状，作品表现内容与本国社会现实紧密结合。本书以奇坦·巴哈特（Chetan Bhagat）、阿奴佳·觉杭（Anujia Chauhan）、曼珠·卡普尔（Manju Kapur）、阿什温·桑基（Ashwin Sanghi）和阿米什·特里帕蒂（Amish Tripathi）五位具有代表性的作家及其作品为例，在细读文本的基础上，从叙事学、小说类型学、文学社会学的角度展开讨论，介绍当代印度英语通俗小说的写作情况，从不同方面展现了当代印度社会文化的基本特征，是了解当地文化、民众生活的窗口，小说揭示的社会问题对我国经济建设、文化发展也有可借鉴之处。