文学理论
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经典电影如何讲故事许道军 著好电影都讲了一个好故事,那些遭遇“滑铁卢”、不受市场待见的“烂片”,很大程度上是故事设计存在缺陷。相较于其他文体,电影里讲的故事要接受市场更残酷的检验,它不仅关乎投资方的“身家性命”,也直接影响了观众越来越挑剔的口碑。跟着经典电影学****,就是在学习最好的故事设计。本书从事件、人物、戏剧性、结构、世界观、冲突、悬念、视角、节奏、变化等十个专题进行阐述,深入剖析《教父》《肖申克的救赎》《罗生门》《指环王》《楚门的世界》《放牛班的春天》《少年派的奇幻漂流》《摔跤吧,爸爸》《寻梦环游记》等数十部经典电影的故事设计。其中有概念阐释、原理分析、技巧归纳,也有结合专题内容的个案深度分析,能给未来的编剧、小说家、网文写作者以及文学爱好者提供灵感启发、经验借鉴,对于影评人、电影爱好者也提供了新的视角,有助于他们提高鉴赏水平,增进观影体验。 -
当代乡土小说六家论范家进 著本书是作者已经出版的《现代乡土小说三家论》的姊妹篇,系统考察周立波、孙犁、柳青、高晓声、周克芹、路遥等六位当代作家的乡土小说创作,并以此为基础,探讨制约和决定当代乡土小说发展的根本性问题,诸如:社会与革命、历史与现实,作家的家庭背景、知识结构、文学偏好以及地域文化等因素,如何在他们的作品中打下深深烙印,怎样影响他们的作品风貌和艺术表达、文本策略等。将六位作家的创作当作相互关联的整体,即可从中审视中国乡村社会从20世纪50年代至90年代的演进轨迹,并深入考察这些作家在以文学的方式表达他们对乡土中国关注、认知的过程中的成败得失。 作者学风踏实谨严,潜心自己关注的领域,长期默默耕耘,注重史料挖掘,同时重视文本细读。本论著作为当代中国乡土小说研究的最新成果,具有极高的学术价值,同时对未来乡土文学创作也不乏启迪意义。 -
西尔维娅·普拉斯诗歌批评本曾巍 著西尔维娅·普拉斯(Sylvia Plath,1932—1963)是继艾米莉·狄金森和伊丽莎白·毕肖普之后最重要的美国女诗人。这位颇受争议的女诗人因其富于激情和创造力的重要诗篇留名于世。其诗歌于20世纪80年代就被介绍进来,并对国内的诗歌创作产生了重要影响。这本书稿以休斯编定的《普拉斯诗选》为考察蓝本,精选其代表性诗歌,以创作时间为轴,总结出普拉斯诗歌的特征和审美价值。 本书由文本、导读和诗论三部分核心内容构成: 1. 精选20-30首代表性作品,提供双语对照。 2. 为每篇诗作提供注释、撰写导读和评述; 3. 有特色的可读性较强的诗歌评述5-8篇,以帮助读者从各个角度深入理解诗人的创作特色和价值。 -
翻译与文化陈丕本书对巴斯奈特学术思想、理论渊源以及批评立场进行了比较全面和翔实的论述。本书包括导言、正文、结语三个部分,导言介绍了选题的研究价值、研究现状以及基本内容;正文共分三个部分:部分(至第三章)以巴斯奈特的文学翻译研究为论述重点,梳理了巴斯奈特在文学翻译理论、翻译史研究、文学翻译实践中的主要理论观点,第二部分(第四至第六章)着重探讨巴斯奈特的文化翻译思想。第三部分(第七至第八章)研究的是巴斯奈特的比较文学观。结语部分在总结本书研究的基础上,重申巴斯奈特文学理论研究的重要意义,并指出了其理论的局限性。 -
沈奇诗文选集沈奇本书《沈奇诗文选集》七卷,系作者迄今40余年间,秉持内化现代、外师古典、通和古今、重构传统的理念,于诗歌创作、诗学研究和文艺评论等领域潜沉修远而独有所获的作品自选集。或可为广大诗歌与文学研究者和爱好者,提供一份别具参考意义和阅读价值的特色文本。 -
翻译之镜王岫庐 著镜子是人类认识世界、识别自我的重要工具,也是用以理解翻译的一个重要隐喻。理想的翻译带领读者进入“镜中世界”,由“镜”及“境”,不偏不隐,客观再现它所映照的对象;而理想的译者则如镜子一般,内敛虚静,尽可能忠实于原作。 全书经由概念的重思,字词的寻绎,进入生活的译境,探讨何为翻译,翻译何为,多维视角下对文学翻译的理论和实践进行辨析与探索。文本旅行和变迁过程中的丰饶世界,将在这奇妙的镜中之旅中缓缓打开,召唤我们追寻遥远的光源乃至发现新的意义。 -
同心聚力 共育芳华徐建平,刘润 著“三全育人”是党和国家推进新时代高校思想政治工作的战略性方针。同济 大学入选全国首批十所“三全育人”综合改革试点高校以来,始终把高等教育发 展方向同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,以发挥党建引领作用 和促进双一流建设为立足点,将“三全育人”综合改革作为落实立德树人根本任 务的有效路径、贯彻教师“四个相统一”要求的重要手段、培养大学生德智体美 劳全面发展的有力抓手、纵深推进学校新一轮人才培养改革的可靠办法,创新举措、 全面布局,以“校 - 职能部门 - 院系”一体贯彻,以育人效果为核心着力推动全校 思想政治工作体系构建,真正把各项工作的重音和目标落在育人效果上。自同济大学入选全国首批十所“三全育人”综合改革试点高校以来,学校、职能部门、学院三个层面围绕全员、全过程、全方位育人,优化育人体系,强化育人协同,形成一系列经验做法,既有主渠道的“强磁场效应”,又有“边边角角”润物细无声。本书汇编了同济大学在“三全育人”综合改革实践中的部分工作案例,以展示同济大学的实践成果,同时,供广大教育者交流。 -
唐传奇新探卞孝萱唐传奇与唐诗赋一样,具有反映个人以至时代心声的作用。明人胡应麟云:“变异之谈,盛于六朝,然多是传录舛讹,未必尽幻设语。至唐人乃作意好奇,假小说以寄笔端。”本书作者即在唐传奇版本作者考证、艺术性研究之外,另辟蹊径,以传奇写作的政治背景为出发点,从传奇作者的政治态度入手,通过专通结合、文史互证法,或比较作品内容与史实之异同,或辨明作品人物原型、创作年代,或考察实际作者、作品标题,在此基础上旁推曲鬯,以意逆志,透过表面的藻绘,探索作者的创作意图亦即作品的真正寓意。 -
上海文学发展报告新世纪文学20年徐锦江,袁红涛 著新世纪文学已经走过20年,本书以“观察与思考”为主题,在总报告中对小说、类型文学、诗歌、戏剧、非虚构文学的状况进回顾和展望,然后以上海文学观察、城市文学空间、生态文学视野、网络文学动向四个专题,探讨上海文学、城市文学、生态文学、网络文学等多方面的发展动态,从而为我们更深入地把握时代变迁中的上海文化与城市精神,考量中国城市文学之间的差异和多元面相,探讨生态批评理论的建构与生态批评的阐释方法,反思网络技术、平台变革与文学世界的关系,提供了参照视域。 -
李洱诗学问题敬文东 著《李洱诗学问题》是一部论述李洱迄今为止全部作品的专著,书名有意模仿了米哈伊尔·巴赫金的论著《陀思妥耶夫斯基诗学问题》,该书从小说写作的语气入手,分析在三十多年的创作生涯中,李洱经历了何种程度的语气转向,语气转向如何帮助小说家处理越来越复杂的现实,语气转向与母语的关系等等。该书结构清晰,旁征博引,试图打破中西和古今,揭示文学的普遍意义。
