成语，是汉语的一个重要组成部分，准确地使用成语，可以使语言或文字更加生动、简练、活泼，更具表现力。正确地了解成语的含义并能合理地运用，是学习汉语的一个重要环节。要掌握好这一环节，就需要使用成语词典这一类工具书。“专供检索查考”（《辞海》）是工具书的一个基本特点，因此一本好的工具书除提供“解疑释难”的功能外，提供快捷、高效的检索手段也是必不可少的，反之，就可能难以适应读者的实际需求。成语词典同样如此。目前成语词典大多以某种次序（常见的为拼音或笔画）排列，再附以另一种次序的索引。对此类词典进行分析后我们可以发现，这类词典的检索关键点仅仅落在成语的第一字上，如果读者不知道某一成语的第一个字，而想应用这一成语，或要查阅成语本身的组成形式，则这类词典就不能满足读者的需求。例如，有读者依稀记得有一成语是用“手掌和脚底都磨出了老茧”来形容人极其辛劳，但只记得该成语中有“手、足”两字，使用上述类型的成语词典便无法为读者提供线索，让其查到“胼手胝足”这个成语。

长期以来，外国朋友对汉语学习有一种误解，认为汉语难学。本词典用语义关联模式将汉语词语按照主题进行分类，以大量直观的图片来解释词语，帮助中小学生轻松学习汉语。本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条，全书收集了近1400个词条。词条既注重词频，又注重实用性。词条使用简体汉字，有克罗地亚语释义，汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则，标变调，接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边，词语与实物对应，一目了然，方便学习者理解词义；有的场景则将词条顺序列出，与图中实物数标一一对应，这样有利于学习后的巩固和自测，学习者可以看图中实物试着说出汉语词条。

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汉字是一种复杂的信息符号，汉字的偏旁、部首、部件林林总总，因此要在辞书上快捷地检索汉字并非易事。从东汉《说文解字》问世以来，一代又一代的学者为改进检字法作了不懈的努力。号码检字法的发明是一个重大的突破，但由于规则较多，难以普及。汉字检索的数字化无疑是检字法改革的正确方向。本人通过长期探索，研究出了一种新型的检字法——笔顺号码检字法，1991年1月通过省级鉴定。1992年，本人编著的《小学生笔顺号码字典》出版。之后本人广泛征求读者意见，反复修改，形成了现在的笔画号码检字法。本检字法易学易用，检字速度比音序检字法和部首检字法快3倍以上。汉字虽然复杂，但是构成汉字的基本笔画只有5个，把这5个笔画编上代号，按照一定的顺序和结构把字编成号码，然后凭号码就可以直接查字了，这是多么简单的检字法啊！1997年国家颁布了《现代汉语通用字笔顺规范》。笔顺的统一给运用笔画笔顺知识进行检字提供了极为有利的条件，也就是说，只要认识笔画，掌握笔顺，就能正确检字。儿童一入学就接受汉字笔画笔顺和问架结构知识的教学，因此小学一年级的学生完全可以用这种方法查字典。本字典就是按照笔画号码排序，简易规范，同码字较少，初学者只需几分钟便可学会，真正起到见字识码、一步到位的作用。本字典还附有音序检字表和部首检字表，即使暂时不会使用本检字法，也可以用音序或部首检字法来检索，与一般字典相比，多了一种检字法，因此使用起来非常方便。

《新编同义词近义词反义词组词造句词典》按单字条目和多字条目排列。其中，单字条目收录近2000条，多字条目收录8200余条。单字条目按汉语拼音字母顺序排列，音节相同的按四声排列，轻声排在四声之后。