这是一段寻找爱的旅程。故事从封面已经开始，小熊孤苦伶仃的眼神让人爱怜，想要爱而不得的表情让人同情。而翻开扉页，又是热烈的橘黄色和橘红色搭配，暗示出小熊对爱的热烈渴望。小熊吉米的妈妈在他还很小的时候就去世了，爸爸在留给他一顶帽子后，也离家远走。成为孤儿的吉米，戴上爸爸的帽子，开始寻找爱。作者在故事的开头只是简单描述了吉米的遭遇，但简洁的文字却精准地刻画出吉米的心情，“他忽然觉得心里空空的，仿佛破了一个大洞”，那种失落、寂寥、空空荡荡，只有身处当中的人才能体会。读者如果有失去亲人的经历，相信会被这句话拨动心弦。吉米为老土拨鼠吓走了老鹰后，就和土拨鼠——小奶奶相依为命。小奶奶为他烹调食物、扇风、洗脚、说故事，让吉米体会到了爱的阳光。所以，当小奶奶死的时候，吉米难过得什么也吃不下。后来，来了一只小兔子——小可爱，吉米仔细照顾小可爱，就如同小奶奶照顾他一样。可是，当小可爱遇见一只母兔子后，他离开了……冬眠醒来后的吉米，决定带上帽子，再度出发。有一天，他救了一大群小动物。有了这些“小朋友”的陪伴，他不再感觉心中有个大洞。故事不算新颖，甚至可以根据这个故事铺陈出一部长篇小说。但它给所有大读者和小读者一个启示：爱，要在人生的旅程中不断寻找。就像小熊吉米一样，他先得到了土拨鼠小奶奶的照顾，感觉到了被爱，才逐步具备了爱的能力，去照顾小兔子，拯救其他的小动物，所以只有被别人爱的经验，才有爱别人的能力。就生命的本质而言，每个人都是宇宙中的孤独个体，唯有爱能使个体相互联结、相互温暖。“爱”，对小朋友是一个抽象的字眼，而我们可以借助这个故事向孩子传达爱的观念，教会孩子们去爱。爱是可以教的，当孩子生活在爱的怀抱中时。培养孩子的爱心的最佳途径就是让孩子们感受到被爱，因为爱像个水桶，只有先将水注满，才能倾倒出来。心理学家约翰·戈特曼指出，如果孩子的父母从感情上关心孩子，那么孩子往往容易具有友善、宽容和同情的美德，相反，那些感觉被父母轻视和排斥的孩子，通常具有很强的侵略性。这个故事中的吉米，虽然没有从父母那里感受到爱，但在寻找爱的旅程中却感受到了别人的爱。爱是可以教的，当大人的教育方法得当时。大人可以根据孩子的年龄，通过游戏、讨论、示范等多种方式，帮助孩子界定爱的行为。例如，让孩子了解，爱是关怀、爱是分享、爱是处处为他人着想。从身边的一事一物关注起，让孩子爱的感官更加敏锐，让孩子具备更强的爱的能力。爱是可以教的，当父母和孩子一起阅读像《我想要爱》的故事时。如果父母和孩子能在夜晚柔和的灯光下，一起阅读这样的故事，一起感受童话的美妙，一起思考爱的真谛，我想，此时亲子之间传递的柔柔暧意，一定会和故事中浓浓的爱意汇成一体，给孩子留下深刻的印象。2006年4月，我在杭州绿城育华小学举办“海峡两岸儿童文学与语文教学观摩研讨会”时，首次听到了《我想要爱》这个故事，那是由杭州长寿桥小学的娄屹兰老师执教的一节图画书阅读课，会场洋溢着爱意和诗意，给我也留下了深刻印象。若干年后，那些听了这节课的教师和学生们，还记得这节别致的“爱的教育”课吗？

快听听，小动物们在议论什么事呢？是谁让他们这么生气？小动物们请著名的小画家小猴子来为小伙伴们画像，是谁不排队非要第一个画像呢？这个不讲道理的家伙摆了许多种姿势要小猴子来画。大家对这件事情可生气了。小猴子的绘画水平可高了，不一会儿就画完了。小伙伴们都围过来看画。你看！你看！他们的肚子都笑疼了，那个不讲理的家伙一脸的难为情，灰溜溜地溜走了……到底发生了什么事儿？大家最后为什／厶开心地笑了？这可要你动脑筋去猜一猜啊！

哪吒去周晓航的学校了，这也是他的母校。他跟同学们说是挑选钢琴演员出国交流，但是周晓航却发现他是钢琴店的托儿。这个时候008号探知哪吒7岁大闹龙宫、抽龙筋、剥龙皮的故事，被首领认为是自己称霸宁宙最好的帮手，于是就想把哪吒弄到黑暗星球去，事情变得复杂起来……

黑暗星球首领发现008号机器人被快乐星球改造，更加仇视快乐星球，暗中策划对快乐星球发动致命攻击。与此同时，老顽童爷爷也在苦苦寻找新的能量源，力图阴止黑暗星球称霸宇宙的野心。　原晓航是一个小学四年极的学生，他看了《快乐星球》以后，坚信快乐星球的存在，他决心找到这个美好的地方，为此常常受到同学们的嘲笑。他对“快乐星球”的热爱感染了身边的几个同学，他们组建了“快乐星球”影迷会，围绕这个“影迷会”引发了一系列惊险、有趣的故事。本书对应连续剧第37～40集，分别为美丽的蔚蓝色、当一天英雄、晓航替身（上）、晓航替身（下）。

这是大卫麦基的又一极富哲理之作。书中的三个怪兽住在一座美丽的岛屿上，虽嫌岛上的石头碍事却都懒得搬走。最后，它们自作聪明地欺骗一个无家可归的黄色怪兽，让它把岛上的障碍物全搬走，可结果却令它们后悔不已：黄色怪兽把石头搬走并建了一个小岛的同时，也把这个岛上美丽的树木花草全部移走，创造了一个新的岛国天堂。无论大人孩子，在呵呵一笑过后也将意识到：自作聪明常常被聪明所误，算计别人终究会算到自己的头上。

孩子们的阅读，应当是有选择的。选择经典，必不可少。现在，《迪士尼永恒经典珍藏版》走进了我们的视野。这是一套优秀的童话书，它所讲述的故事与儿童的思维十分契合，无论是内容还是形式，乃至于讲述的方法都很切合儿童心理和审美趣味，也与艺术熏陶、品德教化、性情培养、语言、语感等等方面一一相称。这些童话里有取之不尽的快乐和智慧。《白雪公主》是一篇家喻户晓的童话，它对儿童从小唤起的那种美好感情，可以使人终身体认。《灰姑娘》所传达的扬善惩恶的道德规范，已经家喻户晓。从《小鹿班比》中，我们可以学到生活的经验和智慧，感受到人伦人情的美。《狮子王》和《海底总动员》则具有传统的、现代的意识和有趣的故事。说到这套丛书的绘画，也是十分精美的，它形象生动，夸张有度，与文字融为一体，相得益彰。孩子永远和绘画生活在一个国度里。绘画是他们的另一种语言。他们无师自通。因此，他们从小天然地亲近图画。绘画既是这套书的形式，又是内容。阅读这些图画，绝不仅仅是文字的补充和解释，它是一种艺术的发现。书有一时的好书，也有永远的好书。这套《迪士尼永恒经典珍藏版》，可说是永远的好书。引导孩子阅读这样的书，可以保留和培养他们的好奇、求知、进取、尚美等美德。阅读的记忆，是一笔精神财富，可以常读常新，常读常思。阅读经典，从儿童开始，从这套《迪士尼永恒经典珍藏版》开始。

神仙学校下凡招生，有“心”眼的孩子将被选到“聚精汇神”庠接受魔法训练！黑包公担任教导主任，嫦娥JJ竟然是班主任？！神仙荟萃，鬼马精灵。二郎神的儿子，阎王爷的公子，梦之神的千金……还有一个来自麻瓜世界的淘气小孩儿陈小琥，离奇的故事，逗乐的阵容，全新改写哈里波特式魔法颠峰！

本书读者对象：0-6岁婴幼儿。　这套图书是为孩子和家长提供的早期阅读的精品。由海峡的著名儿童文学作家：张秋生、赵冰波、王一梅、方素珍、管家琪、林世仁等为0-6岁的孩子“量身定做”的最新的原创童话丛书，并由著名儿童评论家孙建江点评。图画是孩子早期阅读的主要内容，本书从孩子的感知经验入手，创作符合孩子的感知特点的插画。精美的绘画作品可以培养孩子的注意力、观察力，激发孩子的想象能力，发展孩子的创造力，训练孩子的记忆能力。　书中的童话作品紧密结合孩子的生活经验和认知经验，并根据孩子的认知基础创作。主题立意涉及生命、亲情、友情、幻想、智慧、生活等不同的方面，内容包含数概念、美术、音乐、语言、运动、生活常识等知识的游戏童话。　童话作品文字的风格抑或优美抒情，抑或机智幽默，抑或驰骋想象，充满了文字的韵律和节奏之美。孩子可以和父母一起阅读图书，在和父母反复的阅读中，孩子能够丰富口语经验，形成与图书对话的经验，养成用口语经验独立思考图书内容的习惯，培养孩子对于阅读的兴趣，从而逐步提高自主阅读的能力。　本书的内容同时设计了一系列充满孩童趣味的的亲子游戏，孩子可以在阅读完童话后动动手、动动脑，与父母一起来玩一玩各种各样的认知游戏。游戏的内容涉及：数理逻辑智能、空间智能、艺术智能、身体运动智能、个人内省智能、人际关系智能等各个方面，丰富了孩子的多元阅读的经验。游戏还增加了父母与孩子情感交流的机会，让孩子体验愉悦、积极的情感。　本系列还包括：《怕痒痒的小鱼》、《多多的宝座》、《隐形魔术袋》、《奇怪的帽子》、《钓星星》。

小熊家有一个非常棒的果园，里面种了许许多多的果树。到了春天，小动物们都来到小熊家的果园里帮忙啦！转眼间，飘着果实香味儿的美丽秋天到了。经过了小熊和他的小伙伴的辛勤劳动，果园里的果实大丰收啦！小熊一家收获了数也数不完的香甜的水果，小熊会怎么做呢？还有一件有趣的事，小动物们不约而同地聚到了一起。他们为什么会来呢？聚到一起的小伙伴们又会做些什么有趣的事情？而聪明可爱的你又从这个故事里学到了什么呢？赶快把你学到的东西告诉爸爸、妈妈吧，他们一定会为你感到骄傲的！

关于“月亮”的图画书实在太多了。但是实在不能漏掉安德烈·德昂的这本《月亮，你好吗》。我喜欢这本书，因为它简单。故事简单，想法简单，画法简单，形式简单，人物简单，文字简单，但是却样样生动有趣。故事是这样开始的，月亮安静地高高挂在天边，一个小人儿划着小船慢慢地轻轻地靠近，他大声地喊：“月亮，你好吗？”吵醒了月亮，他与月亮一起开怀大笑，笑得翻了好几个筋斗，挂着月亮的线突然断了，月亮“扑通”一声掉进了海里，溅起了好高的水花，男孩担心地问：“你会游泳吗？”感谢天，月亮轻易地浮出水面还吐出了好多小鱼，男孩擦干湿答答的月亮，带他回家。月亮像羽毛一样轻盈，他们好不容易挤进男孩的家门。他们大声地弹琴唱歌，快乐地跳舞，尽情地享用巧克力布丁……最后月亮舒服地躺在男孩的小床上睡着了，男孩又一个人划着小船，慢慢地靠近挂在海边的太阳，他说：“太阳，你好吗？”……月亮睡醒时发现太阳也睡在屋里，他们三个一起吃早餐，不敢相信自己竟是这么幸运。图画书令我惊喜的，往往是创作者的个性想法，完全融入图画书里所展现出来的直接且动人的气质。安德烈·德昂的作品就有一种单纯快乐的气质，像小孩子一般天真的想法，这种幼稚可爱的气质是无法训练的，有那么一点儿老天爷赏饭吃的味道，无法强求。安德烈·德昂年纪很大时，才开始为儿童创作图画书，他的第一本书就是这本《月亮，你好吗》，幽默又有想象力，立刻受到世界各国的小朋友喜爱，这种返老还童的心境，令人羡慕。《月亮，你好吗》画面的构成非常简单，删去一切不需要的背景与细节，一片天，一片海，一个月亮，一个小孩，一只小船……只让主角尽情地表演，拟人化的粉红色月亮，表情夸张生动，小孩与月亮之间的关系极具戏剧张力，不管情节如何，总有一种愉快、充满希望的感觉。油画颜料留下强烈笔触的质感，加强了主角卡通化的律动，轻轻松松让整本书的画面流动舒畅，其中一张用蜡笔勾勒月亮与小孩跳舞的画面，简洁几笔粗黑线条，画出了音乐舞蹈和嘻嘻哈哈的笑声，更要命的是这多么像是孩子的涂鸦啊，真是令人快乐。