才艺课堂
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小朋友心中的歌暂缺作者《小朋友心中的歌:幼儿歌曲精选》百余首歌曲都是经过幼儿音乐教育专家精心挑选的,包括童谣歌曲、儿童民歌、外国幼儿歌曲及创作歌曲等,供幼儿教师和家长在教幼儿唱歌时选用和参考。 -
超级宝宝膝盖书第二辑欧阳春 著,王媛媛 校《超级宝宝膝盖书第二辑:儿歌(提高版)》根据最新版《幼儿园教育指导纲要》精心编写的婴幼儿认知启蒙丛书。内容的编排更加符合宝宝的认知发展水平和实际发展需要;精美传神的图片极具视觉冲击力,更能吸引宝宝的目光,引发他们的阅读兴趣;《超级宝宝膝盖书第二辑:儿歌(提高版)》具有小手撕不烂的特性,更符合宝宝的成长特点。它是宝宝快乐成长的好伙伴! -
少儿学二胡赵寒阳,赵元春 著《少儿学二胡》共分三十课,包含了二胡演奏的基本技法及常用的一些曲目。在教学中,无论是教师、学生,还是家长,都可以找一些相应级别的同类型教材作为参考用书,以弥补《少儿学二胡》容量上的不足,使它能在中小学“民乐进课堂”的活动中发挥更大的作用。由于本人水平之限,《少儿学二胡》一定存在许多不足之处。欢迎广大师生及家长在使用中及时提出宝贵意见及修订方案,以便我们能通过一次又一次的修订,使本丛书逐步地趋于完善。 -
少儿二胡民歌金曲演奏与诠解刘逸安 著在成绩和荣誉面前,刘老师仍像过去那样尽职尽责,著述不止。这本《少儿二胡民歌金曲演奏与详解》一书,是他竭尽五年的心血撰写而成的。书中收集了200多首中国各民族的民歌,详细标订了弓指法,并对每一首曲子做了详尽的解说。其中有一些民歌的解说是他经过几次实地考察而得到的第一手资料,因此难能可贵。《少儿二胡民歌金曲演奏与诠释》是少儿二胡教学中极好的一本辅助教材,它能使学生在学习二胡演奏的同时,对中国的民歌状况有一个大致地了解,这对于提高学生的音乐感乃至弘扬中华民族优秀的传统文化等都有着积极的意义。我相信这本《少儿二胡民歌金曲演奏与详解》的出版,一定会受到二胡爱好者和其他音乐工作者的普遍欢迎。 -
婴儿运动歌谣张继楼 著《婴儿运动歌谣(0-3岁)》的歌谣是中国著名儿童文学作家张继楼先生从事儿童文学创作50周年后的优秀新作,作品继承了中华民族传统儿歌的精华,洋溢着崭新的教育理念,填补了国内婴幼儿身心健康运动歌谣的空白。《婴儿运动歌谣(0-3岁)》的特点是通过游戏以生动的大小肌肉组合运动、亲情交流与语言表达的互动形式,在欢快的气氛中达到婴儿的身心健康和教育的启蒙。 -
儿童歌曲100首许奎福 编《儿童歌曲100首》内容包括:儿童团放哨歌、歌唱二小放牛郎、共产儿童团歌、红领巾之歌、红星照我去战斗、跨世纪的新一代、快乐的节日、卖报歌、七色光之歌、少年,少年,祖国的春天、听妈妈讲那过去的事情等。 -
声律启蒙孟庆祥,沈薇薇,孟繁翠 编《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物,分为上下卷。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。《声律启蒙(外2种)》为《中华传统启蒙宝库》丛书之一,收录了《声律启蒙》、《诗经译注》、《苏轼词注》三部作品,为最通俗的读本。汉穆腊比法典马瑞王室档案第四卷信件亚述王辛那赫瑞布八次战役铭记附录后记 -
简易少儿琵琶教程钟蕾 著《简易少儿琵琶教程》旨在将更多的孩子带入到音乐的殿堂大门,为他们日后攀登音乐高峰奠定坚实的基础。爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。理论性的说教,强迫式的教学方法,抑或一味追求技术、追求考级的高难曲目等,只会是揠苗助长,终将半途而废。配合熟悉的乐曲,认真正确地练习完所有曲目之后,可以逐步系统地掌握琵琶演奏的各种指法和各项技巧,为学琴者在琵琶艺术道路上打好坚实的基础,也许在不久的将来孩子们就能够大方地表演一段令大家赏心悦目的乐曲了。 -
简易少儿吉筝教程张珊 著在你们打开《简易少儿吉筝教程》学习古筝之前,我想先问两个问题:第一,你为什么要学习音乐?第二,你为什么学习古筝?你们一定是因为喜欢音乐才踏上习乐之路。那么,什么是音乐呢?在学校里,语文老师告诉我们“乐”字有两个读音、两个意思。一个是音乐的“乐”(yue),一个是快乐的“乐”(le)。要知道,乐(yue)就是乐(le),乐(le)就是乐(yue),音乐就是陕乐,呀!所以,我们学习音乐,一定要保持我们快乐的心情。有的同学弹琴的时候愁眉苦脸,那一定是学不好的,快快乐乐地学琴,在弹琴中体会到快乐,才能学好古筝。为了让同学们在学习中不感到枯燥,而体会到弹琴的快乐,老师不想让你们先从弹练习曲入手,而是专门选择了一些儿歌、民歌、流行歌曲等同学们熟悉、喜欢的音乐,改编成简单、易学、好听的古筝曲。这样,你们可以一面在自己喜欢的音乐中体会到快乐,同时,在弹奏中逐步解决一些技术问题,由浅入深,慢慢就在快乐中学会了弹奏古筝。那么,第二个问题是你们为什么选择了学习古筝呢?我想,是因为你们喜欢古筝明亮、动听、美丽的音色,它就像春天的山涧,冲破了冰层,沿着弯弯曲曲的河道,叮叮咚咚地流淌。其实,还有一些更重要的原因值得我们好好学习古筝。你知道吗?古筝是我们中国最古老的乐器之一,至少在两千五百多年前就已经被我们的老祖宗发明出来了。和它比起来,小提琴、钢琴就是小弟弟、小妹妹了。我们把这么古老、这么动听的乐器学好,让老祖宗传给我们的文明像黄河、长江的水一样流下去,用它美好的乐声表达我们这一代人的幸福和快乐,这是多好的一件事啊!当然,要想学习、掌握一件乐器,光快乐入门还是不够的,还需要我们的努力和坚持。要知道,世界上没有任何东西是可以不经过努力就得到的,快乐也是样,只有经过努力,你才能体会到成功的快乐。而成功的快乐,才是真正的快乐。我祝愿你们成功,希望你们快乐! -
花儿朵朵唱祖国大赛艺术委员会 编“六十年华诞献童歌,花儿朵朵唱祖国。”2009年是新中国成立六十周年的大喜大庆的年头,五十六个民族的孩子和全国人民一起欢欣鼓舞来庆贺祖国妈妈的六十大寿。为了表达我们的深情和至爱,我们策划举办“2009快乐阳光童歌会”,并编辑出版“合唱篇”和“百首少儿歌曲精选”两册献礼歌曲集。这两册精选童声歌集,我们可以自豪地宣称:她们是代表全国孩子们的爱心和敬意,向祖国妈妈捧出的一份珍贵礼品!歌集中的作品有三个来源:第一,我们从新中国成立以来的少儿歌曲中选出的“经典作品”;第二,我们从改革开放三十年中广为传唱的少儿歌曲中选出的“精品”;第三,为了与时俱进,紧扣时代脉搏和揭示新美的童心,我们最近组织全国的词、曲名家,专门为六十年国庆精心创作的“倾情力作”。这些内容丰富多彩,词意生动优美,旋律活泼灵动,风格迥异的童心之歌,可以说是对新中国成立以来少儿歌曲发展的回顾与总结。她是由我国精于少儿歌曲创作的词、曲名家和长期从事儿童音乐活动的专家和组织者共同参与,多次研讨选定的作品。所以她具有很高的权威性。
