传统文化
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国学经典诵读暂缺作者《早读时间·国学经典诵读:第一册(下册)》重在诵读,小学生可利用课余时间每周诵读一两个片段(首),也可每天利用早晨课前时间或语文课的前几分钟进行诵读。相信孩子们通过诵读国学经典,会不断增强文化底蕴,完善为人做事的质地,提升人生境界。 -
国学经典诵读暂缺作者《早读时间·国学经典诵读:第十一册(下册)》主体课文选自被誉为“史学双璧”的史记和资治通鉴。从中,你将会知晓许多历史人物和历史故事。你会为历史事件的宏大而感到惊叹,或从细节中重构历史的真实;你会为历史人物的经历啧喷称奇,或赞叹帝王的千秋功业,或体会谋臣的运筹帷幄、良将的决胜千里,或为文人骚客的悲惨结局扼腕叹息。学习课文,你会有全新的收获。“观今宜鉴古,无古不成今”,在和古人的对话与交流中,你会懂得历史不仅是史书上的文字记载,不仅是发生在过去的事情,它更多的是一种鲜活的记忆。“读史使人明智”,阅读史书,就是要通过激活这种记忆,来丰富自己的人生阅历,提升自己的人生境界。 -
国学经典诵读暂缺作者《早读时间·国学经典诵读:第九册(下册)》本着有难道易的原则,为不同层次的的读者提供了的不同的国学内容,本册精选了唐诗、《论语》部分篇目,等。图书体例包括:经典诵读、原文解析、知识拓展、诵读自测栏目,全书后面有一“附录”和“背诵检测评价表”,附录部分是本册《论语》的全文。 -
国学经典诵读暂缺作者《早读时间·国学经典诵读:第四册(下册)》是早读时间系列国学经典诵读其中的一本,《早读时间·国学经典诵读:第四册(下册)》由五歌(二)、五歌(三)、五歌(四)、六麻(一)、六麻(二)、六麻(三)、六麻(四)、七阳(一)、七阳(二)、七阳(三)、七阳(四)、八庚(一)、八庚(二)、八庚(三)、九青、十蒸、十一尤(一)、十一尤(二)、十一尤(三)、十二侵等构成。 -
国学经典诵读暂缺作者《早读时间·国学经典诵读:第八册(下册)》重在诵读,相信孩子们通过诵读国学经典,会不断增强文化底蕴,完善为人做事的质地,提升人生境界。《早读时间·国学经典诵读:第八册(下册)》精选了唐诗、《论语》部分篇目等。《早读时间·国学经典诵读:第八册(下册)》体例包括:经典诵读、原文解析、知识拓展、诵读自测栏目,全书后面有一“附录”和“背诵检测评价表”,附录部分是本册《论语》的全文。 -
国学经典诵读暂缺作者《早读时间·国学经典诵读:第六册(下册)》根据孩子不同的年级,提供不同的国学内容,低年级以部分唐诗,以后逐渐加入。图书体例包括:原文诵读(加拼音、大字)、原文解析、知识拓展、诵读自测等栏目。整体设计轻松活泼,让孩子们愿意读,轻松地背。内容设计每周背两课,每课编排两个页码,原文占一页,其余内容占一页,每学期20周,共计40课。 -
幼儿国学启蒙南京合谷科技信息技术有限公司 编《幼儿国学启蒙:弟子规》三字成句,朗朗上口,是对儿童进行学习指导和品行教育的国学启蒙读物。《幼儿国学启蒙:弟子规》以专业、简练、易懂的文字来注释《弟子规》,再配以精美的插图和“一句话故事”,让孩子在快乐的阅读中,轻松地领略国学的精髓。 -
幼儿国学启蒙南京合谷科技信息技术有限公司 编《三字经》是中国古代儿童启蒙教育的优秀教材。它三字一句,读起来朗朗上口,简明易记:它涵盖了人文历史、天文地理、道德教育等诸多内容,千百年被人们奉为经典。《幼儿国学启蒙:三字经》注译简明易懂,配有“一句话故事”,图美字大,让儿童轻松、快乐地学习古代经典,领略国学精粹。 -
幼儿国学启蒙南京合谷科技信息技术有限公司 编《幼儿国学启蒙:增广贤文》以素质教育为出发点,内容广泛,去粗取精,挑选的都是对儿童有益的精彩佳句。为突出佳句主旨,更配上精炼的注释和通俗易懂的故事。期望小读者在阅读中汲取古人的智慧,快乐地成长。 -
我在成长·家庭必备童书馆王美玲 编《我在成长·家庭必备童书馆:经典诵读》是由教育2+1早教研发中心为0~4岁幼儿编写的,内容涵盖了语言开发、情商培养、认知发展、多元智能等五大领域、八大智能的全部教育方案,是婴幼儿健康成长的必备书。从小让宝宝学习古典文学,受古典气息熏陶,培养对国学的兴趣,滋养童心!
