庄子有没有办过学堂？没有，庄子有没有弟子门生？似乎也没有。《庄子学堂》这本书，向我们揭示了庄子“办学”失败的故事，庄子其实故事最多，最神奇，天马行空，俯视众生，人们喜欢读庄子，当然超过其他诸子圣贤，因为庄子是想像大师，他的故事里，你不仅可以超越现实，还可以超越自我。你不是鱼，你怎么知道鱼不快乐，你不读《庄子学堂》，你怎么知道庄子的神奇？文化学者吴祚来妙笔生花，而中央美术学院的著名画家王钊，曾为著名作家王蒙的著述配画多卷插图，王蒙评道：“年轻的画家王钊抓到了庄周的思绪，抓到了庄周的灵异，体悟了庄周的抽象与具象、人间性与神仙性的结合，作出一组极有咀嚼头儿的画面。”王钊的插画使这本书更是美不胜收。

李白有一首诗赠孟浩然，第一句就是：“吾爱孟夫子，风流天下闻。”孟夫子既是许多君王的导师，又亲自办民间学堂，得天下英才而育之。这《孟子学堂》里，作者通过孟子之口，讲述了与君王对话的故事逸闻。有趣的是，孟子思考的问题，在当代一点都不过时，这正是古代圣贤思想的穿越力。看过《孟子学堂》之后，你就知道，明朝开国皇帝朱元璋为什么要免去孟子“亚圣”称号了。吴祚来奇思妙得的《孟子在弟子乐正子赴官离校时的讲演》，堪称经典篇章，这本书图文丰美，中央美院画家王钊贡献多多，她曾为著名作家王蒙的著述配画多卷插图，王蒙评道：“年轻的画家王钊抓到了庄周的思绪，抓到了庄周的灵异，体悟了庄周的抽象与具象、人间性与神仙性的结合，作出一组极有咀嚼头儿的画面。”

《千字文》《弟子规》是国学经典著作，内容涵盖了自然、历史、政治、军事、教育、伦理等多方面，音韵谐美，尤其适宜儿童诵读，是中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。《快乐学〈千字文·弟子规〉》根据少年儿童的阅读习惯和兴趣，对《千字文》《弟子规》原文作了详细的讲解和注释，并精心编排了与原文意思贴近的故事，并配以活泼生动的插图，深入浅出，孩子们能在轻松快乐的阅读中收获更多的知识，提高语文素养。

《论语》成书于战国时期，是儒家学派的经典著作之一，也是研究孔子思想的主要依据。《快乐学〈论语〉》共二十篇，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等。本书根据少年儿童的阅读习惯和兴趣，对原文作了详细的讲解和注释，并给小朋友讲述了与原文比较贴切的故事以及感悟。本书通俗易懂，图文并茂，具有较强的可读性和趣味性。

《幼儿早早读·经典诵读：三字经》不仅可以增强父母与孩子的感情，而且还能让孩子很快地学到相应知识，因为大部分孩子都会很珍惜这短暂的共读时光。在诵读过程中，孩子难免会出现三分钟热度，这时，家长不能轻易放弃，更要坚持，这样孩子也自然能坚持下去。家长每天要抽出10分钟陪孩子一起诵读。在诵读时，孩子的背诵速度一般会在一个通过持之以恒的学习，自然也会充分地发挥出孩子在学习方面的潜力，要知道他们的记忆力是无法估量的。一切贵在坚持，届时效果自然会呈现。

《幼儿早早读·经典诵读：弟子规》不仅可以增强父母与孩子的感情，而且还能让孩子很快地学到相应知识，因为大部分孩子都会很珍惜这短暂的共读时光。在诵读过程中，孩子难免会出现三分钟热度，这时，家长不能轻易放弃，更要坚持，这样孩子也自然能坚持下去。家长每天要抽出10分钟陪孩子一起诵读。在诵读时，孩子的背诵速度一般会在一个通过持之以恒的学习，自然也会充分地发挥出孩子在学习方面的潜力，要知道他们的记忆力是无法估量的。一切贵在坚持，届时效果自然会呈现。

活了四十多年，与多少人相遇。有的仅一面之缘，即成永久陌路，有的定期交集，却从未用心留意-有的以为相知甚深，细想却不尽然。某日一念及此，开始素描其中一二，不想一发不可收拾。《宝贝快乐巧识字：百家姓》收录五十篇短文，速写貌似陌生的熟人，以及貌似熟悉的陌生人。只勾勒大模样，重神似，不强求齐备。其中或另有含义——我们身处的这个世界，曾有这样一些人来过。

《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初。原搜集姓氏411个，后增补到504个。其中单姓444个，复姓60个。《百家姓》就像一首四言长诗，便于诵读与记忆，是中国古代幼儿的启蒙读物。

《儿童国学经典诵读：三字经》产生于南宋，距今已有700多年的历史，是一本不可多得的儿童启蒙读物。全书共1000多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

成语主要是由古代的神话传说、寓言故事、谚语俗语、史实逸闻以及诗文语句凝聚演化而来，是中华民族灿烂文化的精髓。我们利用首尾接龙的方式把常见的、需要孩子积累和掌握的成语呈现出来，可以使孩子在趣味中学习，在快乐中记忆。