传统文化
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儿童国学经典诵读魏红霞 编《千字文》成文于六朝时期，距今已有1400多年的历史。它是一篇四言长文，共1000字，且字字不同，介绍了天地、自然、社会、历史等方面的知识。它文笔优美，词藻华丽，既是一部优秀的童蒙读物，也是中国优秀传统文化的一个组成部分。 -
儿童国学经典诵读魏红霞 编《弟子规》原名《训蒙文》，是依据至圣先师孔子的教诲而写成的。它具体列述了儿童在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为规范，是启蒙和教育儿童的最佳读物之一。 -
儿童国学经典诵读魏红霞 编国学经典是我们的祖先用生命淬炼出的精华，让孩子从小诵读，既长知识，又能起到潜移默化的教育作用。虽然孩子们现在还无法充分理解经典中那些发久深省的睿智言论，但“书读百遍，其义自见”，随着年龄的增长和生活经验的增加，孩子们一定能慢慢地领悟经典的真帝。中华国学启蒙经典诵读，让孩子在传统文化的滋养下学习做人的道理，塑造奏好的品格！ -
儿童国学经典诵读魏红霞 编《儿童国学经典诵读：增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故一天文地理，几乎无所不含，而且语句通顺、易懂，可谓是雅俗共赏的经典普及本，是一部不可多得的儿童启蒙读物。 -
儿童国学经典诵读魏红霞 编《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。全书全部用对偶句写成，容易诵读，便于记忆。全书内容广博、包罗万象，被称为中国古代的百科全书。人称“读了《增广》会说话，读了《幼学》走天下”。 -
儿童国学经典诵读魏红霞 编国学经典是我们的祖先用生命淬炼出的精华，让孩子从小诵读，既长知识，又能起到潜移默化的教育作用。虽然孩子们现在还无法充分理解经典中那些发人深省的睿智言论，但“韦读百遍，其义自见”，随着年龄的增长和生活经验的增加，孩子们一定能慢慢地领悟经典的真谛。中华国学启蒙经典诵读，让孩子在传统文化的滋养下学习做人的道理，塑造美好的品格！ -
笠翁对韵杨绍军 编《国学启蒙经典文库：笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。 -
论语杨绍军 编《国学启蒙经典文库：论语》主要记载孔子及其弟子的言行，是了解孔子哲学、政治、教育、伦理、文化主张及其学说的最直接、最可靠的资料。 -
千字文·增广贤文杨绍军 编《国学启蒙经典文库：千字文·增广贤文》以韵文的形式，将大量经典格言排列在一起，句法交错，灵活多变，读起来抑扬顿挫，琅琅上口，比较近口语，易示了强大的生命力。《国学启蒙经典文库：千字文·增广贤文》为“国学系列”之一，收录了《千字文》和《增广贤文》这两部经典著作。 -
千家诗杨绍军 编云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。……
