由五个部分组成：第一部分为“命题思路”，重点介绍操作技能考核试题库开发的基本理论和命题组织的技术思路，是理解和掌握本职业（工种）操作技能考核基本原理的基础；第二部分为“使用说明”，主要说明操作技能考核试题库的使用方法和注意事项，是保证在具体鉴定工作中正确在使用国家题库操作技能考核试题库的前提；第三部分为“考核内容结构与测量模块”，并给出了每个测量模块的具体考核要求与评分标准，是全面了解国家题库在操作技能考核上的整体要求，把握本职业（工种）在操作技能方面的具体要求和每个测量模块的考核内容与考核水平的关键；第四部分为“考核项目”，提供了按照第三部分各个测理模块的考核内容与考核水平要求编制的全部操作技能考核用试题，这些试题在整体上可以满足合国各地区、各企业的不同鉴定条件试卷的基本素材；第五部分为“组卷示例”，说明了在一般的鉴定条件下如何组成鉴定试卷的方法，并专门提供了在一定的特殊情况下，如何组成满足鉴定水平要求的试卷的具体步骤和注意事项。

本书是全国高等教育自学考试指定教材《小学教育科学研究》（小学教育专业——专科）的配套辅导用书。本书的编写依据：1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《小学教育科学研究自学考试大纲》；2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《小学教育科学研究》（杨小微主编，北京师范大学出版社出版）。本书特点： 1、在编写过程中，严格以考试大纲和指定教材为依据。充分体现了“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。 2、全书完全按照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”和“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对各章的重点内容、要求知识的总结归纳。“同步练习”根据考试大纲对知识点的要求，将知识点和知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对“同步练习”中所有试题的解答。 3、两套模拟试题综合考试大纲和教材对应试者的要求，可用于检验应试者的学习效果。本书可供参加高等教育自学考试集体组织学习或个人自学使用，也可供相关专业人士参加其他考试使用。

为了进一步完善高等教育自学考试的教育形式，加强助学环节在考生自学过程中的重要作用，促进高等教育自学考试的发展，根据全国考办的工作部署，我们依据“全国高等教育自学考试答疑网络”的相关课件，组织、编印了这套《全国高等教育自学考试答疑网络答疑丛书》。《答疑丛书》以全国自考委公布的课程自学考试大纲为依据，参照全国自学考试统编教材，约请相关专家、学者担任各册辅导书的主编和主审，从指导学生的学习方法入手，侧重答疑和练习，旨在帮助自学者达到学习目标，顺利通过国家考试。这套丛书具有如下特点：1权威性：《答疑丛书》由高等教育自学考试指定教材原作者编写，是最具权威性的辅导丛书。2适用性：《答疑丛书》是在大量调查了考生在学习中遇到的难点、疑点和在应试过程中遇到的问题的基础上编写的，化繁为简，简洁而明确地指明了考生在学习中应掌握的重点部分，是为考生量身定做的一套辅导丛书。3准确性：《答疑丛书》的编写体例是在充分分析了自考命题的特点，从而对编者提出的编写要求，对考生的应试准备具有准确的指导作用。《答疑丛书》是“全国高等教育自学考试答疑网络”的重要组成部分，我们将在全国考办和各专业委员会的指导帮助下，根据专业的开考计划和考生的实际需要，陆续组织编写，由此构成与大纲、教材相配套的、完整的学习体系。

由五个部分组成：第一部分为“命题思路”，重点介绍操作技能考核试题库开发的基本理论和命题组织的技术思路，是理解和掌握本职业（工种）操作技能考核基本原理的基础；第二部分为“使用说明”，主要说明操作技能考核试题库的使用方法和注意事项，是保证在具体鉴定工作中正确在使用国家题库操作技能考核试题库的前提；第三部分为“考核内容结构与测量模块”，并给出了每个测量模块的具体考核要求与评分标准，是全面了解国家题库在操作技能考核上的整体要求，把握本职业（工种）在操作技能方面的具体要求和每个测量模块的考核内容与考核水平的关键；第四部分为“考核项目”，提供了按照第三部分各个测理模块的考核内容与考核水平要求编制的全部操作技能考核用试题，这些试题在整体上可以满足合国各地区、各企业的不同鉴定条件试卷的基本素材；第五部分为“组卷示例”，说明了在一般的鉴定条件下如何组成鉴定试卷的方法，并专门提供了在一定的特殊情况下，如何组成满足鉴定水平要求的试卷的具体步骤和注意事项。

《职业技能鉴定国家题库：车工（3级高级）操作技能考试手册》由五个部分组成：第一部分为“命题思路”，重点介绍操作技能考核试题库开发的基本理论和命题组织的技术思路，是理解和掌握本职业（工种）操作技能考核基本原理 的基础；第二部分为“使用说明”，主要说明操作技能考核试题库的使用方法和注意事项，是保证在具体鉴定工作中正确在使用国家题库操作技能考核试题库的前提；第三部分为“考核内容结构与测量模块”，并给出了每个测量模块的具体考核要求与评分标准，是全面了解国家题库在操作技能考核上的整体要求，把握本职业（工种）在操作技能方面的具体要求和每个测量模块的考核内容与考核水平的关键；第四部分为“考核项目”，提供了按照第三部分各个测理模块的考核内容与考核水平要求编制的全部操作技能考核用试题，这些试题在整体上可以满足合国各地区、各企业的不同鉴定条件试卷的基本素材；第五部分为“组卷示例”，说明了在一般的鉴定条件下如何组成鉴定试卷的方法，并专门提供了在一定的特殊情况下，如何组成满足鉴定水平要求的试卷的具体步骤和注意事项。

由五个部分组成：第一部分为“命题思路”，重点介绍操作技能考核试题库开发的基本理论和命题组织的技术思路，是理解和掌握本职业（工种）操作技能考核基本原理 的基础；第二部分为“使用说明”，主要说明操作技能考核试题库的使用方法和注意事项，是保证在具体鉴定工作中正确在使用国家题库操作技能考核试题库的前提；第三部分为“考核内容结构与测量模块”，并给出了每个测量模块的具体考核要求与评分标准，是全面了解国家题库在操作技能考核上的整体要求，把握本职业（工种）在操作技能方面的具体要求和每个测量模块的考核内容与考核水平的关键；第四部分为“考核项目”，提供了按照第三部分各个测理模块的考核内容与考核水平要求编制的全部操作技能考核用试题，这些试题在整体上可以满足合国各地区、各企业的不同鉴定条件试卷的基本素材；第五部分为“组卷示例”，说明了在一般的鉴定条件下如何组成鉴定试卷的方法，并专门提供了在一定的特殊情况下，如何组成满足鉴定水平要求的试卷的具体步骤和注意事项。

《操作技能考试手册》是由劳动和社会保障部组织有关专家编写的职业技能鉴定国家题库的配套用书，《手册》共分初级、中级、高级3个级别。郝凤成编著的《职业技能鉴定国家题库：中式烹调师操作技能考试手册（国家职业资格4级·中级）》专用于全国中式烹调师（中级）专业从业人员国家职业资格

本书介绍了从Microsoft Windows NT 4.0向Windows 2000迁移的有关概念和练习。您将学习如何计划、管理和操作迁移过程，以及如果在迁移过程中出现错误时，如何设计一个“撤退”计划。另外本书还介绍如何使迁移对组织带来的不良影响最小化、减少迁移过程中的风险以及找出并排除迁移失败的故障。本书适用于准备参加MCSE考试的技术人员、企事业单位的系统管理员和从事相关领域工作的用户。

本书是全国高等教育自学考试指定教材《汉语基础》（小学教育专业——专科）的配套辅导用书。本书的编写依据：1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《汉语基础自学考试大纲》；2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《汉语基础》。本书特点：1、本书在编过过程中，严格以考试大纲为依据，以指定教材为基础。充分体现“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。2、全书完全依照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、 “同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点不同能力层次的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点空容的覆盖密度 。“参考答案”是对同步练习中所有试题的解答。3、两套模拟试题综合了考试大纲和教材对应试者的要求，可用于检验应试者的学习效果。本书可供参加高等教育自学考试集体组织或个人自学用，也可供相关专业人士参加其他考试使用。

本书设A型选择题、B型选择题、X型选择题、判断说明题、填空题、名词术语解释、部答题、病案分析等9种题型。命题强调考核基本知识、基本理论和基本技能，并贯彻考测知识和能力相结合的原则，重在考测学生对基本概念和基本原理的理解以及综合运用知识的能力。1A型选择题：由1个肯定或否定形式的题干与5个备选答案组成。2B型选择题：由5个备选答案与1组题干组成。3X型选择题：由1个题干与5个备选答案组成4填空题：在每道试题中有若干个空格。5名词术语解释：主要考测学生对基本概念的掌握情况6简答题：主要考测学生对基本概念的掌握情况。7判断说明题：主要考测学生的判断分析能力。8论述题：主要考测学生分析问题、综合处理问题的能力。9病案分析：主要考测学生对临床实际病例的判断分析能力，以及运用相应治法、方药解决问题的能力。全书以教材章节为序，分为上篇“试题部分”和下篇“答案部分”。为了使读者在掌握教材内容的基础上，熟悉考试题型，我们还编制了附篇“模拟试卷及参考答案”部分，设有难易度不同的3套试卷，并在答案中设定了答题要点和评分标准，以便于掌握和自测。