《高等工程院校电气类专业辅助教材：工厂供电设计指导（第2版）》是根据本科和高职高专学校供电教师的建议，在机械工业出版社的积极支持下，于1998年编写出版了第1版，以满足安排有工厂供电或供电技术课程设计和毕业设计的专业师生的需要，同时供从事供电技术工作的工程技术人员参考。但随着供电技术的发展和一些新产品的出现，特别是近年来国家一些有关新标准规范的颁布，使《高等工程院校电气类专业辅助教材：工厂供电设计指导（第2版）》有相应修订的必要，因此在机械工业出版社的支持下，对《高等工程院校电气类专业辅助教材：工厂供电设计指导（第2版）》第1版进行了修订。《高等工程院校电气类专业辅助教材：工厂供电设计指导（第2版）》共分十二章。首先介绍供电设计的基本知识，包括供电设计的一般原则、内容和程序，供电设计依据的一些主要技术标准和设计规范，供电设计常用的电气图形符号和文字符号等。接着依次讲述负荷计算和无功功率补偿、变配电所及主变压器的选择、变配电所主接线方案的设计、短路计算及一次设备的选择、继电保护及二次回路的选择、变配电所及柴油发电机房的布置与结构设计、供配电线路的设计计算及防雷保护和接地装置的设计等。最后介绍工厂供电设计说明书的编写和设计图纸的绘制要求，讲述课程设计和毕业设计的选题原则，并具体介绍工厂供电课程设计和毕业设计的选题内容，且列举一个全面的供电设计实例和若干设计题目供参考。

本书于1999年修订出版第二版以来已达六年。在这六年中，我国遵循依法治国的基本方略，进一步发展了社会主义民主，健全了社会主义法制，在建设社会主义法治国家的各项工作中，取得了长足进步。在法学理论研究方面，结合我国实际，提出了许多新观点和新理论。为了适应教学的需要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想作为全书的指导思想，根据最新修订的法律、法规特此对第二版《法学概论》作进一步修改。

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本书对伦理学的基本内容作了精要的介绍，包括学科历史、现状、主要知识点、当今的前沿问题以及伦理学所蕴含的人文精神。在此基础上，重点介绍传统儒家伦理学在现代的新发展，体现儒家伦理理论论辩思想和道家伦理精神在现代的魅力，从而使读者从特定的角度出发对伦理学有进一步的了解。本书的写法别具一格，以虚拟人物讲述和研究伦理学为叙写主线，中间插入伦理冲突的现实情节，全书虚实相间，众声喧哗，读来引人入胜。本书可作为伦理学课的参考书，也可作为一般读者的人文修养读物。本教材从中国文化和哲学入手，简要地对几千年来的中国哲学的特点进行了阐释，突出了天人之辩这条中国哲学的主线，展现了中国哲学与社会的密切联系，揭示了贯穿中国哲学始终的生生不贯穿中国哲学始终的生生不息和变化日新的辨证思维本质。本教材力求突出每一个时代的精华所在，尽可能合理地总结出中国哲学智慧的发光点，学习和思考古人的智慧，可以潜移默化地训练我们的思维，增进我们的见识，激发自身的智慧。

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《新编小学生造句词典》是一本供小学生学习造句使用的工具书。语言是人类表达思想感情、相互交流的主要形式之一，语言能力的好坏直接影响表达内容的准确性。好的语言也是一门艺术，它能帮助我们更好地与人相处，交流情感。不正确、不恰当的语言不仅令人费解，有时甚至会引起误解，造成隔膜。写文章也同样如此，一篇优秀的作文必定由正确而凝练的句子组成，给人以美的感受。所以，无论是语言也好，作文也好，都离不开句子这一基本要素，学好造句便是我们掌握语言能力、写好作文的基础和关键。正因如此，造句练习也是小学生语文训练的一个重要内容，本书正是基于这一宗旨而为小学生编写的一部工具书。本书收录了小学阶段语文课本及小学生课外阅读时经常遇到的词语2600余条，逐条注音、释义、造句，凡多义词则分别释义、造句，使读者在了解词义的基础上学会正确运用词语遣词造句，以达到举一反三、增强语言表达能力的效果。

《和声分析351例》和声分析例题是为演奏演唱专业的和声共同课及专业课所编辑的，例题的选择不仅注意到了和声结构的典型性和与技法展示的多样性，且不少曲例在艺术的创意上也具有一定的深度。长期实践证明，《和声分析351例》也适用于作曲、指挥专业的和声课中。和声分析的目的是使学生从感性和理性两个方面去体验和通晓和声在音乐作品中的艺术价值，由此提高学习者对和声音乐的审美能力和自身的艺术素养。

本书是“第一届沪、港、澳与新加坡中学生读书活动”获奖作品集，全书按主题分为“拼出心灵的图案”、“爱，是什么”、“历史告诉我们”、“我们要赶上未来时速”、“在风雨中起航”、“心灵驿站”等6辑，收录作文84篇。这些形式多样的内容丰富的读书笔记，不仅体现了当代中学生热爱书籍、热爱生活、积极奋发的时代品格，也记录了他们在阅读中对人情世态视角独特的思考和交织其间的情感体验，字里行间饱含着的真挚情感和来自心底的呼唤，读后令人怦然心动，回味无穷。每篇作品后面都有著名作家或资深语文教师的点评，对每篇文章的得失进行了分析，以利于指导学生的阅读和写作。

本书是作者在对全国高考状元访谈的基础上，以独特的视角，生动活泼的形式，从提高心理素质、提高复习效率、提高应试能力等方面进行点评。本书主要内容包括怎么复习各门功课，怎么调整心态，怎么适应高考内容改革与高考命题改革，怎么测试学习心态与考前心态，以及考试的策略与技巧、考场心态调适的简易操作方法。本书对象是中学生特别是高二、高三学生，家长与老师。