在日本留学考试（EJU）的所有科目中，不管是对即将参加文科还是理科考试的同学而已，日语都是非常重要的。这门考试跟托福有着异曲同工之效，拿就是对志愿在日本学习的外国学生使用日语学习的能力进行初步考察，以便让所有同学都能尽快进入以日语科目跟日语能力考试最大的不同，因为日本留学考试着重考察的是日语应用能力和学术能力，而日语能力考试重点考察的是日常日语的运用能力，即一般性日语能力。从难度上看，日本留学考试中的日语在词汇和解读上的难度更大。 《日本留学考试：日本语单词.词汇10000词》针对过往十余年内日本留学考试真题中词汇的出现频度进行了宏观统计，从中筛选出每一个与历年考生密切相关的重点词汇加以解析，并将生成的综合统计频率标注于每一条词汇之后，便于大家有针对性的学习。

《日语会话中填充语的“待遇性”研究：以「ま―」和「なんか」为例》以日语母语者的自然会话为语料，以「ま（―）」和「なんか」为例，对日语填充语的待遇性进行了研究。《日语会话中填充语的“待遇性”研究：以「ま―」和「なんか」为例》主要通过对4个年轻人在分别与同龄人、与年长者对话时出现的「ま（―）」和「なんか」进行了考察与分析。《日语会话中填充语的“待遇性”研究：以「ま―」和「なんか」为例》根据「ま（―）」和「なんか」出现位置的不同，将「ま（―）」和「なんか」分为“语法性质”和“会话性质”两大类，并对其在不同位置出现的频率进行了分析研究。

《四级词汇帝国》共分为两部分：第一部分是必考词汇精析，共有28个list；第二部分是常考词汇列表。本书的编排方式是其有别于其他词汇书的学术亮点：书中每一个词条单词后面会有音标和记忆次数，每记忆一遍，可以用铅笔把一个方块涂黑，便于大家统计是用几遍记住这个单词的，从而侧重关注那些多遍才记住的单词；单词的英文释义在前，中文释义在后，目的是希望大家养成英文思维的习惯；单词的词根拆解部分，我们把词根的英文解释翻译成*贴近的中文，让大家更便于理解单词想描述的范畴和含义，并且给出了同根词的例子。“类”这个栏目是任何字典和词汇书都没有的，是“词汇帝国”的原创，是根据单词的词根拆解给大家总结出这个单词描述的范畴，在这个范畴下，不同的行业和专业，会有不同的中文翻译。所以记住了这个单词的“类”范畴，就可以读懂句子，即使不知道中文该怎样翻译*准确，也不会被中文释义僵化和局限住对单词的理解，更有利于大家准确地自学英文，更有效率地记忆单词。

《新经典日本语基础教程第四册：第二版》为\

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不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用。随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升，国际社会对中国的理解和认知越来越深，一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英文的话语体系。中文词语进入英文主要有两种方式，—种是音译，比如“少林、阴阳、饺子、小康”；一种是意译，比如“中国梦、一带一路”。本书选取的70个词语既有代表中国传统文化的，又有反映中国新事物、新概念的。此外，书中引用英文词典的解释和主流媒体的用例，不仅具有很强的说服力，同时也更贴近读者的生活。

基于雅思听力真题回忆和剑桥雅思真题系列丛书，本书收集并整理了雅思听力真题题库中明确作为答案考过的“雅思听力答案词汇”（第2 章），并为这些词汇配备了英国口音和澳洲口音两套音频（分别按正序和乱序朗读），方便考生对这些听力答案词汇做跟读和听写。此外，为了帮助考生更好地掌握听力填空题答案的定位技巧以及选择题和配对题选项的同义、近义转述方法，本书对近几年的雅思听力机经真题回忆及剑桥雅思真题系列丛书中出现的“听力出题点同义、近义替换词汇”做了详细整理，在本书第3 章中以“成对儿”的方式直观呈现给考生，方便考生记忆。在“本书使用方法”部分，我针对考生的复习时间和听力目标分数，制订了三个“9988 雅思听力词汇复习大循环表”，考生可以根据自己的实际情况选择适合自己的大循环表，高效完成听力词汇的复习。

马来语自古以来一直是马来群岛的通用语，在马来西亚、新加坡、文莱、印度尼西亚以及泰国和菲律宾南部等地广泛使用。二十世纪中叶，随着马来语区内相关国家先后独立，马来语亦演变成印度尼西亚语、马来西亚马来语、文莱马来语和新加坡马来语。不过鉴于马来西亚、文莱、新加坡三国均在宪法中明确规定了马来语的国语地位，本教材取名为《新经典马来语口语教程》，所学语言的对象国为马来西亚、文莱、新加坡。

《新编泰国语听力教程》由中泰专家合作编写，共同打造，语言地道并且很有针对性。它以人们熟悉的日常生活及交际场景为题材，分为“问候与介绍”“家庭”“爱好”“泰国旅游”“泰国节日”等十二课，对学生或泰语学习者进行有针对性的教学和训练，逐步提高学生或泰语学习者的泰语听力水平，适合大学本科和专科学校作为泰语听力教材使用，泰语学习爱好者也可以使用。《新编泰国语听力教程》配录音。

《希腊语语法》是一本介绍希腊语的自学读物，主要对象是外语院系的本科生、研究生和青年教师。 书中在概述印欧语系的基础上，介绍了希腊语的历史背景、文字沿革、语音、形态、构词和句法。每条语法规则都有足够的例证，所有例句都附译文，单词的形式和意义都有注释，有些地方还借用英语来辅助解释。书中凡有关联的内容都注明参见的节码，以便于通读或选读、精读或浏览。书末附有现代希腊语简介（见附录Ⅱ）、术语索引、希腊语词汇索引、汉语—希腊语词汇表以及英语词汇索引。