《多模态隐喻在英语教学中的应用》分为七章：第一章引入多模态隐喻理论，介绍了多模态话语分析的流派、多模态隐喻的研究现状、多模态隐喻的构建与解读。第二章主要梳理当代大学英语教学的现状，主要涉及教学要求、英语师资队伍建设、大学英语改革的历程及成果。第三、四章介绍了多模态隐喻在英语口语、写作等具体教学过程中的应用，这两章以实证为主，达到理论与实践上的契合。第五、六、七章从大学英语教学模式出发探索MAP、MOOCs在大学英语教学中的应用。

《英语词法研究/光明社科文库》的编著者从事英语教学多年，教学经历和经验丰富，对英语语法有着深入的研究，不仅注重理论知识的学习，而且还将教学经验编著成书系统出版。《英语词法研究/光明社科文库》是在理论成果和教学实践的基础上经过编著者的潜心研究和积累的成果，力求将内容繁杂难以理解的语法规则和知识梳理得简单清晰，易于学习者记忆和掌握，帮助英语学习者提高英语学习效率，促进其听、说、读、写、译综合应用能力的提高，真正达到英语学习事半功倍的效果。

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《英语文摘》：办刊宗旨：摘译外电报刊精华，纵览全球风云变幻，突破新闻英语难关，获取多方有益资讯。刊物定位：《英语文摘》将筛选摘译英文外电、报刊的资讯作为基本定位，并通过时事经纬、寰球人物、财经视窗、科技前沿、文化在线、寰宇新知、关注中国等相关版块与栏目的设置，尽可能体现以理性化的目光尽览天下大事的意图。为使读者顺利阅读英文外电、报刊，积累新闻英语中不断生成的新的词汇、短语，《英语文摘》在其定位中亦强调新闻英语学习的特点。时事经纬：下设“要闻”“漫谈”“聚焦”“浏览”栏目。以杂志所能跟进的速度选译对当今时事进行深度分析的文章，并以图文形式刊出短小的时事聚焦和外刊封面报道作为补充，尽可能囊括一个时段内的重大时事。寰球人物：下设“剪影”“追踪”栏目。介绍近期政治、经济、科技及文化等各领域的一些具有重要影响的人物。财经视窗：下设“视点”“透视”栏目。以利于了解当下财经资讯。精读文章选译自《经济学人》，与之相关的背景知识介绍、相关专业词汇汇总利于读者对文章的整体把握。科技前沿：下设“发现”“探索”“反思”“论争”“成果”栏目，力图使读者清楚地把握科技前沿的新信息，并积累相关词汇。文化在线：下设“解读”“点击”栏目。使读者在了解当今文化动向的同时，针对新闻英语的动态性特点，积累新闻英语中的新词汇。本栏目以每期一篇选自《时代》周刊的随笔作精读文章为特色。寰宇新知：下设“扫描”栏目，使读者获知当今世界社会生活中的有益资讯，以服务于当今中国的社会建设、特别是生态文明的建设。关注中国：下设“观点”“位置”栏目。通过刊载国外媒体对中国的报道，使国人更多地了解自身在国际大环境中的“位置”，清楚自己需要急起直追的目标，并在倾听不同“观点”中，以一种坚定的自信、宽广的胸怀，在吸纳世界各民族文化精华的同时，扬长改短，从而达到丰富和壮大自我之目的。读编互语：为助读者积累新闻英语中不断生成的新的词汇、短语及旧词新意，特设“新语探意”栏目，尽可能详解“新语”，以跟进并把握动态性的新闻语言。为有助于读者顺利通过各种英语考试每期辟有“新闻英语样篇阅读理解练习与解析”；同时以“交流”栏目刊载读编互动的信息。

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本书为引进版，主要介绍美国威斯康星大学麦迪逊分校Francois Victor Tochon（弗朗索瓦？维克多？托雄）教授的深度学习方法。深度学习方法是学习外语和文化*有效的方法之一，有助于语言教师引导学生了解和掌握更好、更有效的语言学习方法，提高语言技能，并加深对语言所反映的文化的理解。本书具有较高的学术价值和教学参考价值，值得引进。英语学习方法多种多样，然而传统的教学方法是静态设计，忽略课堂实际情况，理论与现实脱节，扼杀学生的创造力和自主性，忽视跨文化互动。例如，任务型教学法缺少文化社会因素，与现实脱钩，无法产生真正意义上的交流、沟通。而在Tochon教授的深度学习法中，学生成为课程的建设者、参与者，该法重整体认知，重意义，重创造，重过程，重反思，重与实践相结合。Tochon教授认为，教学法应该是基于实证组织者的动态框架设计，语言活动应该直接和实际交流相融，学习者应培养学习自主性，学校应灵活设置课程目标。而在信息技术的使用上，Tochon教授不主张仅在课堂中使用在线资源，而是主张面对面授课和在线学习交替进行，从而更好地利用科技资源，鼓励学生的学习自主性。教育要想变得有意义，需要学习者的自主课程与学术课程互相融合来实现。

《走遍中国学生用书1》由外研社和英国麦克米伦公司合作出版，是面向欧美青少年及成人汉语学习者的入门汉语教材。本册由哥伦比亚大学对外汉语专家编写，在编排形式、练习活动、语法讲解、文化常识等方面，根据欧美汉语学习者的学习习惯进行了精心设计和调整，同时也吸收了海外一线对外汉语老师的意见和建议，以期最大程度地方便他们教学使用。本系列旨在开发一套形式活泼、内容科学、融合ELT教学法、适合欧美学生学习的新型教材。

本书共有10个单元。内容涉及创办企业、招募新人、广告、品牌、福利待遇、应对危机、谈判、商务礼仪等。本书的宗旨就是将商务学习放在经济一体化和优选化的大场景中，结合相关理论和商务基础知识与商务技巧，帮助学生和从业人员分析自身特点和市场需求，选择适合自己的商业模式创办企业，不断提高交际能力和运用商务英语的能力，使其成为商务精英人才。

《季愚文库》所收著作和译作横跨七十载，其语言习惯有较明显的时代印痕，且著译者自有其文字风格，故不按现行用法、写法及表现手法改动原文。文库所收译作涉及的外文文献底本亦多有散佚，据译作初版本着力修订。原书专名（人名、地名、术语等）及译名与今不统一者，亦不作改动；若同一专名在同书、同文内译法不一，则加以统一。如确系笔误、排印舛误、外文拼写错误等，则予径改。数字、标点符号的用法，在不损害原义的情况下，从现行规范校订。原书因年代久远而字迹模糊或残缺者，据所缺字数以“口”表示。

《做更好的父母：中学生“家校共育”创新实践探究》再现了孩子们在成长过程中可能出现的形形色色的问题，同时针对这些问题，给予了具体的教育方法指导。可借鉴性、可操作性是该书的特点。期望该书能引导家长们成为“学习型、智慧型”的父母，成为孩子们人生中称职的优秀的首任导师。