教辅
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智能的阶梯(英)凯斯(Case,R.) 主编,屠美如 等译本书尝试解释了为什么我们在开始时要选择这样一个特定目标的原因,我们在完成这一目标过程中对目标的认识发展过程,以及这种发展的认识所导致的方法和结果。本书分为六大部分。在第一部分,我们回顾了我们所感兴趣的理论问题的历史,以及我们在本研究开始时所选择使用方法。在接下来的三大部分中,技术了这些方法发展的历程,它所产生的新的数据和概念。我们对儿童的三大领域中处于发展中的知识和技能进行了探讨;逻辑—数学的、社会情感和视觉运动的发展。在第五部分,我们技术了对特殊儿童的研究,以及他们在认知过程和知识方面与其他儿童的差异。最后,在第六部分,我们对这种修正的发展观进行了概述。这一观点既是我们许多不同的研究结果,也是我们为缩短组件的一般性理论之间的距离而提交的一个思维成果。 -
多小学生钢笔描红字帖范林庆暂缺简介... -
日记起步王立军本书是为一、二年级的小朋友学写日记而编著的。它深入浅出,帮助他们从零开始,然后连句成段,写好一段话,最后从段过渡到篇,写好一篇日记。这样循序渐进,就一定会写出好日记。为使低年级的小朋友更好地理解日记内容,本书的每一篇日记都配上了精美的插图,目的是帮助小朋友们打开思路,快快乐乐地写出好日记来。 -
怎样学心算黄仲杰著作者自幼喜欢算术,特别是心算,简直入迷。从小一直用心搜集民间流传下来的各种心算法。根据数字特点,摸索数字规律,研究快速心算法,经过四十余年钻研、苦练及巧练,对心算就有了收获:凡是三位数以下,无论加、减、乘、除、平方、开方,不用借助任何计算工具,全凭人脑心算,又快又准报出答案,叫人拍案中绝。这对作者一生学习和工作提高了效率(在学生时代,作者的计算题癖是得高分;当作者成为一名工程师后,对于工程计算也得心应手;以后走上领导岗位与国内外客商谈判,我能快速无误地报出定量数据,总是取得谈判主动)。有的朋友,对我的心算能力非常佩服,劝我将心算成果整理成书,以便普及大众。进入21世纪,我利用业余时间,将四十多年心算主面的研究成果,整理出来,奉献给社会。殷切希望给读者批评指正。 -
犬猫疾病学高得仪主编近年我国犬猫饲养量增加很多,为防治犬猫疾病的宠物门诊或动物医院也像雨后春笋一样建立起来。全国各地在犬猫疾病的研究和防治上,也积累了许多宝贵资料和经验。为了适应我国犬猫疾病防治的新形势,我们又邀请了多名在犬猫疾病防治上卓有成就的专家教授,对《犬猫疾病学》第一版内容进行了较大的调整和修订,压缩了一些篇幅,增加了一些必要内容,如皮肤疾病和肿瘤,生殖系统疾病单立一章。其中不少章节又进行了重新编写,使其更加适应我国的国情。 -
汉语方言学李如龙著《汉语方言学》是教育部“九五”规划重点教材,全书分11章,论述了汉语方言的形成和发展、方言分区、语音系统和字音系统、词汇差异和词汇系统、语法差异,尤其注重了汉语方言的语音比较研究、词汇比较研究、语法的描写和比较研究、汉语方言与历史文化研究和汉语方言学的应用研究。《汉语方言学》立足于主要方言的比较,兼顾历时与共时、内部与外部,以理论总结为主,也注意了应用,反映了20世纪汉语方言学理论研究的前沿水平。《汉语方言学》适于高校汉语言专业本科生选修课和研究生专业课教学使用。 -
中学英语短语与句型词典周贞雄 主编,李正洪,周善甫 副主编本词典的收词依据不仅仅局限某一种教材,而是广泛参考了国内多种中学英语教材,同时参考近年来的高考考纲,基本上包括了初中级英语学生应该掌握的且组词造句能力较强的常用词汇;另外本词典的用法诠释也较广泛,在具体编写时我们对不少短语和句型的用法做了适当地拓宽和延伸,这样就不仅可以满足学生课堂内的需要,而且在一定程度上满足学生课外阅读和写作的需要,同时对学生听说等方面能力的提高也会有所帮助。本词典还具有实用性、准确性,这是一本优秀的工具书。 -
环境医学王振刚主编《高等医药院校教材:环境医学》主要介绍环境医学的基本理论、方法和实践,介绍环境中的有害因素对健康影响的毒理、流赞美同学和临床,并适当介绍了一些分子生物学在这一领域的应用成果,宏观与微观结合。《高等医药院校教材:环境医学》的特点在于介绍了不少的案例,以引导读者讨论,论述了环境医这的一些热问题,以助于读者了解发展动态。《高等医药院校教材:环境医学》不仅适于学生使用,也适于卫生工作者、环保工作者和关于环境与健康的读者阅读。 -
小学生获奖看图作文看图一点通分类大全高常胜编暂缺简介... -
管理信息系统的理论与应用李东著随着信息技术的飞速发展,越来越多的新技术对现代企业的管理方法产生了巨大的影响,这使得信息系统与管理学已经变为紧密结合为一体的一个理论和实践领域,而与之不相称的是国内一直缺少成熟的管理信息系统教材。近年来,一些翻译或影印的原版外国教材在国内比较流行,这些教材在给我们带来了许多新思想的同时,也存在着案例或内容不尽适合国内要求的问题。在这种情况下,加速对我国管理信息系统教材的创新,有效地引进最新信息技术和重要的信息系统理论研究成果,将一些国内外企业具有典型意义的实际案例运用到教学中去,就成为撰写本书的主要目的。
