学习，是枯燥乏味的苦差使吗？如果只是死记硬背书本知识，它很可能是。但如果结合生活实际和自然情趣进行，那就大不一样了，它能让你贪图发现的惊喜，体验成功的愉悦。学习的学习不一定非要搞得沉重不堪。能力学习是让学生兴趣盎然而又享受成功喜悦的有效途径。更何况，为了提高全社会创新意识和国家创新能力，我们迫切需要培养能够创造性地解愉各类实际问题的能力型人才，这远比培养不富五车而五谷不分的书生来得重要。于是，我们决定编辑出版这套能力学习52，目的是为了让学生在课余时间不再过多地注重知识的重复记忆和练习，引导他们更多地关注自然，关注现实生活，培养和提高解决现实问题的能力。我们相信，这和今后考试改革的方向和要求也是一致的。能力学习包含学习知识的能力（技巧、方法等）和从现实生活中发现问题、解决现实问题的能力。能力学习52注重后者，希望在这方面给学生多一点启启示。当然，对于需要通用加中考和高考的学生来说，知识学习的方法和技巧也不能忽视，本书的每周一篇或一题，围绕各科要点和考点而设置。希望通过一年的训练，让不生在能力方面有切实的提高。能力学习52在方面提纲挈领、举一反三的点化作用也是相当明显的。让学生在轻松的心培是趣味盎在地进行学习，令他们通过手脑结合的训练享受学习的乐趣，这是我们的追求。因此，能力学习52从内容到形式上都作了新的充分的关注和热烈的反馈。我们仍将努力，让能力不习52成为学生真正喜爱的图书。

《分析化学实验（第4版）》与1994年出版的《分析化学实验》（第三版）相比，在内容和编排体系等方面都进行了较大的改动。增加了若干新实验、有关分离技术和具有设计性、研究性的综合实验，精选和修改了定性化学分析实验的内容，对环境试样、生物与药物试样、有机试样等实际试样的分析给予更多的关注。《分析化学实验（第4版）》包括定性分析实验9个，定量分析实验约50个。《分析化学实验（第4版）》可作为综合性大学化学专业、应用化学专业分析化学实验教材，也可供高等师范院校和工科院校有关专业参考使用。

《高等数学》（下）：《高等数学》分上、下两册出版，上册6章，内容为函数、极限，一元函数微积分，微分方程；下册4章，内容为向量代数与空间解析几何，多元函数微积分，无穷级数《高等数学》（下）按照适当降低理论深度，突出微积分中实用的分析和运算方法，着重基本技能的训练而不过分追求技巧的思想，对第一版作了全面修订：参照专科教学基本要求，对原书内容作了少量增删；结构上作了适当调整；删去了某些要求过高的习题， 增加了突出基本训练的题目，使之更适应《高等数学》（下）的使用要求。

作者将语音学、构词法、语义学等有关英语词汇的专门知识，化成二十多种巧妙有趣、通俗易行的记忆方法，使散见于三册高中英语课本的3000多个单词，得到科学的分类和安排，为初学者提供了记忆英语单词的最佳方案。

《21世纪高等院校教材：线性代数》根据高等院校工科各专业的《线性代数课程基本要求》，同时又照顾到不同层次、不同学时的实际需要编写而成。全书共7章，主要介绍行列式、矩阵、n维向量空间、线性方程组、矩阵的对角化、二次型、线性空间与线性变换等。每章本附有习题，书末有习题答案。《21世纪高等院校教材：线性代数》可作为高等院校理工科有关专业的教材，也可供各类成人教育与自学考试人员等使用。

《7年制规划教材·全国高等医药建设研究会规划教材·全国高等医药院校教材：医学文献检索》是全国高等医学院校面向21世纪课程临床医学七年制专业系列教材之一，也可用于五年制本科生以及研究生教学。五年制本科生以及研究生教学。五年制学生使用可在侧重文献和文献检索基本知识和基本技能训练的同时，根据教学时数适当调节选修内容。全书共8章27节，章节之间和书末设有一些重要的实用性与资料性附录，并编有书后索引，每一章之后列有若干思考题，一般通过阅读教材、思考或基本技能训练之后都不难得到答案，编者试图以此启发同学们的学习兴趣。《7年制规划教材·全国高等医药建设研究会规划教材·全国高等医药院校教材：医学文献检索》在内容结构框架设计时特别考虑到医学临床和科研对文献信息的独特需求和学生在学习过程中的认知规律。在结论中对本课程中涉及的重要概念，如文献、文献检索、检索语言、光盘数据库检索、远程数据库检索等作了简明扼要的阐明，这对于初次涉足该领域的医学生来说，是学好本课程后面各章节的基础。

本书是国家工科数学教学基地之一的哈尔滨工业大学数学系根据数学教学改革成果而编写的系列教材之一.全书共八章，复数与复变函数、解析函数、复变函数的积分、级数、留数、保形映射、傅里叶变换、拉普拉斯变换.每章后配备了一定量的习题，并根据难易程度分为A，B两类.书中有*号部分供读者选用.本书可作为高等工业院校各专业本科生工程数学课教材，也可供有关工程技术人员参考.

本书根据国家教育部高等工业学校电子技术课程教学指导小组1993年修订的“电子技术基础课程教学基本要求”编写，是普通高等学校自动化类专业新编系列教材之一。全书共12章，包括：数字逻辑基础、集成逻辑门、组合逻辑电路的分析与设计、常用组合逻辑功能器件、触发器、时序逻辑电路分析与设计、常用时序逻辑功能器件、半导体存储器、数—模转换器与模—数转换器、脉冲波形的产生与变换、可编程逻辑器件及现代数字系统设计等。全书叙述清楚，重点明确，例题习题多，为适应电子技术的最新发展，增加了具发展前景的器件和技术内容。本书可作为高等学校电气信息类（包括自动化类、电气类、电子类等）专业“电子技术基础”课程的教材，也可供从事电子技术工作的工程技术人员参考。

本书是在高等学校电子信息类规划教材、“九五”电子部重点教材《微型计算机常用外部设备》（第三版）的基础上修订而成的。本书阐述了微型计算机常用外部设备应用的基本概念、设备的组成与结构、工作原理，以及选择、使用、维护知识。全书共分六章，内容包括绪论、输入技术及设备、击打式打印机、非击打式印刷机、数字磁记录原理、外存储技术及设备、显示设备。本书重点讨论微机系统中常用的外部设备——键盘、光笔、鼠标器、扫描仪、磁卡阅读机、触摸屏、条形码设备、数码相机、手写输入板、针式打印机、光盘机、光盘印刷机、激光印刷机、发光二极管印刷机、绘图机、投影机、软磁盘机、硬磁盘机、光盘机、光盘刻录机、CRT显示器、平面显示器等的结构和工作原理。书中注意反映微机外部设备领域的新技术，如扫描技术、磁盘阵列技术、平面显示技术等。本书可作为高等工科院校计算机科学与技术及相关专业的教材，也可供从事微机工作的工程技术人员参考。

线性代数是高等学校的一门公共基础课。随着计算机的普遍应用和高科技的迅速发展，作为离散量的基础，线性代数课程更需要加强和提高。本书是根据全国高等学校工科数学课程指导委员会制定的线性代数课程基本要求和全国硕士研究生入学数学考试大纲有关部分的规定内容编写的。本书前六章的内容包括行列式、矩阵、z维向量空间、线性方程组、特征值与特征向量、二次型。前三章着重介绍线性代数的运算工具和基本理论，后三章在前面的基础上可作较简单的处理使学生很快接受和掌握线性代数中的重要问题。根据编者多年的教学经验和体会，我们认为这样安排既便于教学，在逻辑上也较合理。第七章为线性空间与线性变换简介。线性空间和线性变换是线性代数的主要部分，我们认为应该让读者了解这两个基本概念，也便于与硕士研究生的相关课程衔接。若受到学时的限制和出于课程深度的考虑，这一章可删去不讲。本书可作为高等学校工科本科生线性代数课程（32～40学时）的试用教材或教学参考书。