本书内容可分为：写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、书信·日记篇、写图篇。

《高等学校试用教材：画法几何与土建制图》是根据教育部颁布的新的专业目录中的土木工程专业的教学要求、参照国家新颁布的制图标准参考《道路工程制图》第三版、《建筑制图》第三版等优秀教科书，结合多年的教学经验编写而成的、适用于本专科、高职土木工程专业的技术基础课程教材。《高等学校试用教材：画法几何与土建制图》在讲述了土建各专业的画法几何基础理论和专业制图等内容的基础上，增加了计算机绘图的内容，是一本较为实用的新版本制图教科书。

本书与教育部《中学生语文大纲》指定书目——名著必读丛书相配套，特邀二十来位来自上海各重点中学、教育学院的名师撰写。他们的文笔不艰涩、不深奥，富有个性，希望通过这些非专家撰写的导读，拉近学生与名著的距离。教学生怎样把《老人与海》这样一本书看“厚’，把《三国演义》这样一本书看“薄”，并勇敢地与文学大师们对话，进而在课堂上彼此拥有更多的共同语言，教学相长。

《桥梁工程（上）（土木工程专业用）》为高等学校土木工程专业用教材，也可供从事桥梁工程建设的各级工程技术人员参考使用。《桥梁工程》分上、下册。上册共有三篇，第一篇总论；第二篇混凝土梁桥，包括钢筋混凝土和预应力混凝土梁桥；第三篇混凝土刚架桥。

《面向21世纪课程教材：高等动力学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向2l世纪课程教材和教育部工科“九五”规划教材，同时也是普通高等教育“九五”国家级重点教材。《面向21世纪课程教材：高等动力学》为理论力学教材的续编，包括分析力学、运动稳定性、刚体动力学、有心力场中的运动、多体系统动力学等五部分内容。第一章介绍分析力学的基本概念、动力学普遍方程和拉格朗日方程。第二章有选择地叙述更深入的分析力学知识，如哈密顿正则方程、非完整系统、变分原理和机电耦合系统等。第三章介绍运动稳定性理论的基本概念、稳定性分析的几何方法、李雅普诺夫直接方法，以及工程中常用的稳定性判别方法。第四章和第五章讨论刚体动力学和有心力场中的运动两个具有工程实际背景的经典力学问题。在第四章中，着重介绍刚体定点运动的运动学和动力学的基本知识，以及欧拉情形和拉格朗日情形刚体定点运动的主要结论。第五章叙述质点和刚体在中心引力场中的运动规律，包括二体问题、限制性三体问题，以及自旋和非自旋两种类型刚体的姿态运动规律。多体系统动力学是经典力学与现代计算技术结合产生的新动力学分支，在近三十年内发展迅速。在《面向21世纪课程教材：高等动力学》第六章中，简要地介绍多体系统动力学的基本概念，以及建立多体系统动力学方程的两种方法。《面向21世纪课程教材：高等动力学》各章节既相互联系也具有相对独立性，教师可依据不同专业和不同层次的教学要求选择教学内容。各章均附有习题和参考答案。所用的数学工具仅限于微积分和线性代数的一般知识，补充的数学知识在《面向21世纪课程教材：高等动力学》的附录中作简要介绍。《面向21世纪课程教材：高等动力学》不包括有关振动与非线性振动的内容，因为它们属于另一门课程——振动力学的教学范围。《面向21世纪课程教材：高等动力学》可作为工程力学专业的本科生教材，或作为对力学知识有较高要求的机械类和航空类等工科专业的研究生教材。《面向21世纪课程教材：高等动力学》也可作为理论力学教师和从事与动力学有关工作的工程技术人员的参考书。

《分析化学实验》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部理科化学“九五”规划教材。本实验教材包括了定性分析、定量化学分析和仪器分析三部分内容，共6章。教材在内容上兼顾了无机分析与有机分析，成分分析与结构分析，定性分析与定量分析。主要阐述了分析化学实验的基本知识、基本仪器基本操作技术和基础实验等。介绍24种常用分析仪器精选了61个实验，每类实验和仪器可供灵活选择使用。全书内容精练，信息量大。 《分析化学实验》可作高等师范院校化学类专业的分析化学基础实验课教材，也可供高等理工科院校的有关专业参考使用。

20世纪西方文学一般是指自1900年以来的以欧美文学为主体的西方文学。但是无论从时间上说还是从内容上说，1900年只是一个狭义的时间界限。西方文学有自身的特定规律和自我发展的内部逻辑，有其时间上的连续性，因而无法用某一个时间把后来的文学同以前的文学截然分开。20世纪文学在时间上只是一个相对概念，实际上它还包括19世纪末某些延续到20世纪的文学。这一跨世纪的文学主要表现在两个方面：跨世纪作家和跨世纪文学思潮。就跨世纪作家来说，是他们架起了把西方文学传统同20世纪文学连接起来的桥梁。19世纪后半叶，一批由西方文学传统孕育而成的年轻作家走进文坛，开始文学创作。他们为西方文学的发展作出了重要贡献，然而19世纪末叶只是他们整个文学生涯中的一个阶段，他们的创作要么延续到20世纪初，要么在20世纪初才进人黄金时期。这些作家在英国有约翰·高尔斯华绥、托玛斯。哈代、萧伯纳、叶芝等；在法国有法朗士、罗曼．罗兰；在德国有霍普特曼；在瑞典有斯特林堡；在比利时有梅特林克；在美国有亨利。詹姆斯、豪威尔斯、埃迪斯·华顿等。

《物理化学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《物理化学》共5篇26章，涉及化学热力学、统计热力学基础、化学动力学、电化学、表面化学及胶体化学等内容。《物理化学》系编者积多年教学成果及经验之总结，体现了“常教常新，常教常精”的编写思想。《物理化学》在体裁布局及内容组织方面都比较紧凑、精炼，突出重点，加深理论，结合微观，融汇近代新知识，具有比较鲜明的创新特色。作者对许多概念、原理的阐析十分精辟，言简而义确。《物理化学》在例题和习题的选编上力求避免简单化，注重启发性。《物理化学》于每章末列出了引用的主要参考资料及易于查找的课外阅读资料，有利于扩大学生的知识面、反映学科的新进展。《物理化学》供综合大学化学专业物理化学课程使用，也可供其他高等院校化学、化工专业使用。

《高等院校选用教材：有机化学教程》按有机化学反应类型编章；以有机化学反应为中心阐述了重要的反应历程，讨论了反应物的结构、反应条件和反应物之间的关系。此外，还适当介绍了有机化学中的电子效应、立体化学、有机分子轨道理论、过渡金属有机化合物、有机光化学、有机合成的近代技术和方法以及一些当代有机化学发展前沿及学科交叉知识等，反映了有机化学的发展方向。本书为高等院校工科化学教改教材，适用于已学过基础有机化学的本科学生，并可供其他有关专业人员参考。

本书是陈庆华主编的军队院校工科专科通用教材《高等数学》的配套教材。按照《高等数学》的九章的顺序，共设21讲，包括了一元函数微积分，常微分方程，多元函数微积分，无空级数和数值计算等内容。每讲设置了“目的要求”、“基本训练”、“疑难解析与课堂练习”、“课外思考与练习”四部分内容。每章后配有自我检测题。全书后附有部分习题答案。该书可作为工科专科教材与陈庆华主编的《高等数学》配套使用，也可单独作为工科专科学员的自学读物或工科专科函授学员的辅导教材。