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口腔生物学是为了便于教学，将几门口腔医学基础学科组合起来的一门课程。它起着连接基础医学和口腔医学专业临床的桥梁作用。迄今，口腔生物学的形式及内容均无固定模式。作为长学制教材，本书的编写原则是比较全面地介绍医学微生物学、生物化学、免疫学、分子生物学以及骨生物学中与口腔医学专业关系密切的基础理论和基本知识。目的是使这些理论和知识既有助于读者学习口腔临床课程，又有助于他们从事科学研究工作。

本教材特色鲜明，主要以医学影像学专业的学生为对象，既照顾学生的专业基础，又注意加强学生的基本理论、基本知识和基本技能，为本专业后续课程的学习作一些铺垫。教材以电路基础引入，重点介绍模拟电路和数字电路，为了结合影像设备的技术发展和实际应用中的问题，还介绍了高频电路和医用仪器干扰的抑制和安全用电基本知识，各章还尽可能增加结合医学影像学中实际应用的内容和例子。《全国高等学校教材：医学电子学基础（第3版）（供医学影像学专业用）（附光盘1张）》还配套出版学习指导书和光盘，包括各章的内容提要、重点与难点、习题解答、扩展知识、典型例题、课外习题以及电子课件等，可供影像学专业五年制师生参考。同时，也可作为医学影像学专业专科和其他医学专业学生的选学教材，还可作为临床医务工作者参考。

我们习惯上总把作文和语言文字连在一起，让学生学习用语言来表达自己对生活的印象、看法和感受。这当然是一种很有意义的写作训练。可是，这一种训练对刚刚进校的一二年级学生来说，似乎比较困难。因为这个年龄段的学生对生活的感受虽然已有了从直观到抽象的发展，但仍旧保留了学前段孩子以感性认识为主体的特点，这时候，画作文就恰到好处地为他们提供了另一种新鲜有趣的表达方式。这确实是一种新颖而有效的作文训练方法，它既符合少年儿童从感性到理性、从具体到抽象的思维规律，又能使他们在从画到写中充分发挥他们的想像力和创造力，而且在写写画画当中，又培养了他们的美术兴趣，提高了他们的美术素质。《小学生美术作文》所选的这些学生习作就生动而形象地反映了小学阶段从画作文到写作文这一循序渐进的训练过程。

《新编小学生造句词典》是一本供小学生学习造句使用的工具书。语言是人类表达思想感情、相互交流的主要形式之一，语言能力的好坏直接影响表达内容的准确性。好的语言也是一门艺术，它能帮助我们更好地与人相处，交流情感。不正确、不恰当的语言不仅令人费解，有时甚至会引起误解，造成隔膜。写文章也同样如此，一篇优秀的作文必定由正确而凝练的句子组成，给人以美的感受。所以，无论是语言也好，作文也好，都离不开句子这一基本要素，学好造句便是我们掌握语言能力、写好作文的基础和关键。正因如此，造句练习也是小学生语文训练的一个重要内容，本书正是基于这一宗旨而为小学生编写的一部工具书。本书收录了小学阶段语文课本及小学生课外阅读时经常遇到的词语2600余条，逐条注音、释义、造句，凡多义词则分别释义、造句，使读者在了解词义的基础上学会正确运用词语遣词造句，以达到举一反三、增强语言表达能力的效果。

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本书供小学生在课内外练习作文时查检使用。全书紧扣《小学语文教学大纲》中关于作文教学的要求，共分状物篇、绘景篇、叙事篇、写人篇、其他篇五大部分。其他篇包括缩写、改写、续写、扩写、看图作文、便条、通知、书信、日记、读后感等十类作文。每个大部分均包含作文技法、优秀例文、精彩片断三方面内容。全书共提供作文技法50种，优秀例文262篇，精彩片断170则。全部例文均按内容分类编排，例如：飞禽走兽、昆虫水族、花草树木、瓜果蔬菜等等，共编列33项。学生在练习作文时，能按作文题目，很方便地在目录中查检到相适应的技法、可借鉴的例文、可模仿的片断。本书简明扼要，纲目清晰，实用性强，可供小学生、有关教师及家长使用。

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