本书可与徐彬、邬宪伟编写的《物理化学》配套使用，章节的编排也与之相呼应。全书共分九章。每章均包括：基础练习、基本概念、基本公式、解题基本方法四大部分。基本练习是以填空形式配置基础训练题，帮助学生掌握基本概念。基本概念、基本公式是对本章内容的简要归纳，提示学生必须记忆。解题的基本方法是通过举例，帮助学生掌握本章知识的综合应用，突破学习难关。本书供中专教师、学生使用，也可供自学人员参考。

本书反映了生态学实验研究（尤其是野外实验研究）对概率统计需求与日俱增的现实。对介绍的各种统计方法，书中都以具体生态学问题为例进行讲解，尤其是给出了在什么情况下用什么方法、怎样用、结果如何解释的详细说明。本书适合生态学及相关专业教师、学生和研究者参考使用。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部地理学"九五"规划教材。内容包括作为行星地球的基本天文知识和地球各圈层的结构、功能、相互关系等知识，同时对当今地球所面临的问题，诸如全球变化、环境污染、资源枯竭、人口膨胀、自然灾害等皆作了分析、阐述。本书力图避免以往同名教材偏重于某一圈层知识的倾向，是与地球科学有关的地质学、地理学、地球物理学、大气科学、海洋科学、环境科学等专业通用的教材。

本书以当代市场经济条件下工商企业经营管理基本知识为重点，注重实用性。与同类教材相比，本书具有以下特点：1．体系新颖。以组织生存和发展的条件为基点，从企业与环境的平衡、组织内部平衡、企业发展过程的动态平衡三个基本方面把握经营管理全过程，展开经营管理的知识体系，既注重原理性，又兼顾可读性。2．适用面宽。全书以工商企业一般性经营管理活动为内容，不涉及行业的具体业务管理和专业管理，全面介绍了一般管理原理的系统知识，避免了与其他后续学科、课程和专业管理科目的重复。3．实用性强。以介绍和说明基本知识为主，不作理论展开。在说明和讲解过程中尽可能采用一般化的、贴近现实生活的语言和现实的例证。4．时代性强。本书较多地反映了当代企业经营管理面临的实际问题，虽然部分内容目前还不是中国企业亟需解决的实际问题，但这些问题却是在下一阶段发展过程中必然会遇到的。

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本书是作者按照理工科大学物理教学的基本要求、复习纲要和重点，针对学生学习大学物理课程时对掌握基本概念、基本规律和基本方法中存在的问题和困难。根据多年的教学经验而编写的。全书包括力学与狭义相对论、电磁学、震动与波（含波动学）、热力学与气体分子理论、量子物理基础共5章。各章分有基本要求、基本知识点和典型题解3部分。全书共收集近400余道大学物理的典型题，题目的求解注重分析，力求有较新颖、独特的解法，并针对解题思路和方法给出注释旨在启发读者学会和掌握求解大学物理各类问题的思路、方法和技巧，提高分析问题和解决问题的能力。本书可作为理工科大学生、电大、函授等学生大学物理课程的教学参考书，也可供考研究生的考生使用和各类高等学校从事物理教学的教师参考书。

本书内容涉及大气污染的各个方面，包括空气污染的危害、空气污染控制的法规和哲学、空气污染指标的测量、污染气象学、颗粒物性质及一次颗粒物控制技术、气态污染物控制技术、机动车污染控制、全球气候变化、室内污染等，并突出介绍了大气污染控制的设备和工艺。本书中的许多内容是以往的大气污染控制教科书中找不到的，学生不仅可以学到大气污染控制技术和工程方面的知识，也有机会学习一部分环境工作者应当掌握的科学知识，提高在“环境科学”方面的素养。本书可作为环境专业大气污染控制工程课程的教材，也可供从事环境工程和化学工程的研究人员和工程技术人员参考。

本书主要介绍营销经理管理的内容和技巧，销售管理的实务，销售管理的具体操作方法，工业品营销经理的管理技巧以及营销经理的风格、素质与训练。

本书系统地介绍了各种常用的数据结构和查找、排序和各种方法，内容丰富，结构严谨，概念清晰。对每一种数据结构，除了阐述其逻辑结构和存储结构外，对于每种运算还给出了类PASCAL算法，江进行算法复杂度的分析和比罗。最后一章的概述了抽象数据类型。本书或作为大专院校计算机有专业的教材，也可供从事计算机工程与应用工作的人员参考。

本教材的编写是编者主持的“试用英文物理教材”教改试点工作的继续，也是编者大学物理教学经验的总结。从国外引进的教材，虽有诸多优点，但在系统上与我国的大学物理教学基本要求不完全对应，为了满足师生对英文物理教材的需要，编写一套根据我国工科物理教学基本要求，顺应工科物理教学改革的形势，反映编者在多年物理教学实践中总结出来的教学方法与经验，与我们的学生在一、二年级的英文水平相适应的英文“简明物理学教程”的计划就提到日程上来了，这就是我组织编写这套教材的初衷。这套英文物理教材是1996年经国家教委批准列入正式出版计划的。本教材可供普通高等工科院校本科生物理课130～140学时使用。编者力求突出以下特点：①基本理论讲述方法简明、准确、易学易教。②为使学生渎后达到基本训练的要求，配备了适量的例题、思考题和习题。除自编的题目及我校物理教研室常用的题目外还吸收了一部分英文教材中的优秀题目。③每册最后编入一个阅读材料，选自优秀的英文原版教材供学生自学，内容力求反映物理学的新发展。不另编写绪论，用第一册的阅读材料“物理学是什么”代之。④除物理学名词外．绝大多数英文词汇包含在大学英语四级词表内，全部词汇几乎都在英语六级词表内。通过三册书的教学，不但能达到教学基本要求，而且学生直接使用英文基础课教材及专业课教材学习的能力将大大提高。⑤在第三册的部分插图中使用了编者在教学、科研中积累的素材。