编辑推荐：本书是由中国环境科学研究院组织编写的大型工具书。全书共分17章，书中针对不同行业的给水系统及污水排放特点，系统地介绍了水处理技术的原理、设备及应用，并具体介绍了各种水处理药剂和使用方法。本书适于从事环境保护，尤其是水资源管理和水处理部门的管理人员、工程技术人员使用，也可供大专院校相关专业的师生参考。

社会发展到今天，任何国家、任何地区、任何民族的发展都必须充分重视环境保护问题。对这个问题解决的好坏直接影响到民族的生存，影响到可持续发展战略能否实现。正是在这样一个背景下，从1999年下半年起，由国家环境保护总局组织力量，在该局污染控制司的具体指导下，以防治企业污染、提高环境质量为核心，编撰了《企业污染控制与绿色经营实务全书》。本书的编撰突出了两大特点：一是综合性强。力争做到：一书在手，尽在其中。企业污染控制和环境保护的相关技术、控制标准、法律法规、案例等尽在其中，内容齐全、体系完备；二是查阅方便。本书的内容按企业污控的具体对象和问题编排，共分8编，包括企业大气污染控制、企业水污染控制、企业固体废弃物、噪声污染控制等内容，每一篇中又按时间顺序编排国家控制标准和法律法规，查阅相当方便。

《中国环境保护》由中国环境科学出版社发行，共有十三章，主要涉及到：中国环境保护的历史画卷、中国概况、中国环境状况、环境保护法制、环境污染防治、城市环境综合整治、民用核设施安全与核环境管理、生态环境保护、环境科学技术、环境宣传教育、环境保护国际合作、环境保护管理体制与机构、中国环境保护21世纪展望。

《民国时期自然灾害与乡村社会》对民国时期自然灾害与乡村社会各个方面的互动关系进行了系统分析，揭示了自然灾害生成、演化的规律、特征及其在乡村社会层层扩散的过程，论述了自然灾害与人口变迁、乡村经济、社会冲突的关系，指出灾害源与社会脆弱性的相互作用。

本书全面系统地研究了黄河粗泥沙定界标准、黄河中游多沙粗沙区区域范围的界定、黄河中游多沙粗沙区产沙输沙规律、黄河中游多沙粗沙区亚区划分及其治理开发方略等。该研究成果具有很高的学术价值和生产实践指导意义，为黄河泥沙的有效治理和中游水土流失治理提供了可靠的科学依据。

本书第一章介绍水质理化检验概述，水样的采集、保存和样品预处理等，第二至第七章介绍各类具体水质检验项目的测定方法；第八章为课间实验。每章均附有复习思考题，供学生复习和检查学习情况用。

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本书内容包括：社会与可持续发展、经济与可持续发展、资源与可持续发展、环境保护与可持续发展等。

“世界上最危险的动物是什么？”这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。碰到这样的问题，你怎么回答呢？有些朋友很可能想到猛兽，如狮子、老虎等。这个野生动物园在提出问题的同时还告诉参观者，这个问题的答案你打开木屋的门就可以看到。当然这并不妨碍参观者发挥自己的想象力，只是这个答案常常是人们所想象不到的。这个“答案之门”一打开，参观者看到的是一面大镜子，参观者的尊容尽在里面。它实际上是在告诉参观者：最危险的动物是人类！我国有些从事环境教育的老师在看了这个小木屋后用“震撼人心，令人永生难忘”来形容自己的感受。世界上最危险的动物是人类！这绝不是危言耸听！我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤：土地荒漠化不断扩展，污水横流，加剧了水资源的短缺，大气污染使我们看不到蓝天，呼吸不到新鲜、洁净的空气，地球物种灭绝的规模和速度前所未有。总之，生态环境恶化已是不争的事实。长期以来，人类以地球的主人、自然的征服者自居，忽视了其他物种和自然界万事万物的内在价值。在现代，物种大规模灭绝等生态灾难，主要是由地球上的一个物种———人类的活动造成的。现代人类拥有消灭其他物种的一切手段。但我们必须承认，人类和它们是休戚相关的，它们和人类共同拥有地球家园。人类只有善待生物、善待地球，才能拯救自己。我国的现代化建设也面临着严峻的生态环境形势。据有关专家估算，我国由于环境污染导致的损失每年达2800亿元，真是一个惊人的数字！脆弱的生态系统呼唤公众生态意识的觉醒。目前，包括青少年在内的我国公众的环保意识有喜有忧。喜的是社会公众越来越关心、重视环境问题，环保问题成为城市居民关注的焦点。忧的是公众有关生态环境方面的知识比较缺乏，因而影响了环境意识的总体水平，许多人不知道我国人均耕地、淡水、森林、野生动植物等资源的情况以及相关知识，不知道“世界环境日”、“地球日”、“国土日”、“世界人口日”、“爱鸟周”等环保纪念日期，认为保护环境主要是政府的事，自己没有多少责任。因此，加强环境教育，特别是对青少年的环境教育，普及生态科学知识，是一项迫切的任务。我很高兴地看到，中国国土经济学研究会环境与发展专业委员会组织有关专家编写了《绿色未来丛书》。我很赞成编写这套丛书的宗旨和目的：“公众缺乏环境意识，这是造成我国当前严峻的生态环境形势的重要原因，也是我国环保工作所面临的一大困难。痛定思痛，这个问题也必须从青少年抓起。在青少年中进行环境教育、普及绿色意识，是拥有绿色未来的关键，是素质教育的重要内容。”这套丛书通过许多生动、有趣的事例、故事，系统阐述了生态环境各个领域的科学知识，向读者提供了不少新的信息，并从生态伦理的高度阐述了保护环境是人类义不容辞的责任。环境安全，将成为21世纪国家安全的一个重要方面，也将是21世纪的主人、今天的青少年关注的主要问题。增强绿色意识，营造绿色未来，不仅是我们每代人的职责，而且应该成为我们的一种思维方式和生活方式。

当前，我国的水环境主要有三个问题：一是水资源短缺；二是水污染；三是用水的极大浪费。尽管我国的水污染防治方面做了很多工作，但水污染的发展趋势仍未得到有效控制，许多江河、湖泊、水库及在下水的水质仍在下降，水环境所面临的这种严峻形势，已引起党中央、国务字的高度重视。1996年，八届人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》将淮河、海河、辽河（简称“三河”）、太湖、巢湖、滇池（简称“三湖”）水污染防治列为国家“九五”期间重点污染防治工作。党中央、国务院有关领导地“三河”、“三湖”给予了高度重视。1997年3月，江泽民总书记在中央计划生育和环境保护工作座谈会上指出：“加强‘三河’、‘三湖’、‘两区’的污染防治。各级党委和政府要从人力、财国、物力上给予大力支持，确保环保任务的顺利完成”。随后，国务院《关于环境保护若干问题的决定》中，对“三河”“三潮”治理提出了明确的目标要求。