本文构建了环境意识的研究框架，依据社会表现和作用，将环境意识的表现形态分为学术形态、大众形态、政府形态、未来形态，相应的代表人群是知识分子、城市居民、国家行政人员、学生。与环境意识相反，还存在逆环境意识形态。本文共分九章，第一章主要探讨环境意识的内涵及其结构，环境意识对人与环境关系反作用及研究意义。第二、三、四章，简要地分析环境意识的来龙去脉，主要是构建环境意识的研究框架与具体的调查评价方法。第五章是中国中小学生环境意识的一般状况与总体评价。第六、七、八章，从家庭、社会、学校三个方面，运用差异检验的方法，探讨了中国中小学生环境意识的影响因素。第九章是认识和结论。

为推动全国生态示范区建设工作，进一步探索生态示范区建设的理论，及时总结生态示范区建设的经验，国家环境保护总局及浙江省环境保护局于1999年10月18日—19日在浙江省安吉县召开了生态示范区建设高级研讨会。为开好这次研讨会，会议组织者邀请了许多从事示范区建设理论研究的科研院所的专家和部分生态示范区建设试点地区的领导与会。现将生态示范区建设高级研讨会的论文编辑成册，希望它能够给正在进行生态示范区建设和即将开展生态示范区建设试点工作的地区提供帮助和借鉴。

本书以当代全球重大环境问题为主线，结合宏观环境背景及其演变过程，论述了发生在20世纪，并将伴随人类进入21世纪的气候暖干化、表土退化、水资源短缺、环境污染、生态环境恶化等现象。并结合人文因素分析了这些重大问题的特点、成因和发展趋势。分析论述了环境与社会各方面的关系、在自然、经济和社会因素综合分析的基础上，提出21世纪环境行为对策。

本书是为理工科院校非环境科学与工程专业编写的教材。第一章对人类所面临的重大环境问题及生态学和环境生态学的产生、研究对象、内容及发展趋势作了概述。第二章至第六章介绍了生态学的基础知识，它是环境生态学导论的基础理论。第七至第十章围绕着环境污染与控制、资源与环境、人类与环境、环境监测与评价等问题作了阐述。第十一章和第十二章介绍了目前讨论得十分热烈的关于人类与可持续发展问题。环境生态学是一门新兴的渗透性很强的边缘学科。它是研究在人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学，是运用生态学的原理，阐明人类对环境影响及解决环境问题的生态途径的科学。

本年鉴是一部反映我国改革开放20年安全生产概况的资料性工具书，汇编了20年来安全生产工作的基本情况。

本书具有很强的时效性，从实际角度对生产做出指导，并依据4个典型的例题，提供了一种系统的方法。这些实例来自不同的工业领域，包括铝冶炼厂、造纸厂、运输设备制造厂和发电厂。本书作者陈述了已被采纳的技术，以及相应的实际经验，并把它们与一些新发展的技术结合起来。本书系统地论述了与水源保护、循环以及再利用有关的方法，在涉及技术类型的同时，提出了对工业水进行循环利用的系统步骤，并辅以相应的研究实例。译者希望本书的出版，能够为我国水循环利用工作带来裨益。

在我国同国际接轨的职业安全卫生管理体系对企业建立（自我调整，或自我约束，自我激励）安全卫生生管理机制，全面提高安全生产水平具有重要意义。

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空间环境生态学是一门建筑空间环境同基础科学相交叉和综合的新学科，它揭示建筑空间的基本科学规律，正确指导人从前进行人居建筑活动，使人们同建筑空间环境相协调而获得“健康、吉祥”的效果，提高其生存、生活和发展的质量。

本书比较系统地围绕水旱灾害的社会经济危害、减灾防灾制度建设等问题进行经济学分析。几乎所有分析结论都建立在比较全面的数据处理和数据比较的基础之上。整个分析过程查阅了上千种中外文献，凡直接引用思想、观点、数据的文献均被列入参考文献。我们认为，任何研究都应该是对已有研究结果的继承和发展、批评与完善，本研究也是如此，作者希望通过自己的诚实劳动而赢得应有的着重。本书的主要特点是建立独立的分析框架，依靠基本统计数据进行比较多的数量分析，在此基础上分析、综合已有的研穷成果，得出自己的判断。