本文构建了环境意识的研究框架，依据社会表现和作用，将环境意识的表现形态分为学术形态、大众形态、政府形态、未来形态，相应的代表人群是知识分子、城市居民、国家行政人员、学生。与环境意识相反，还存在逆环境意识形态。本文共分九章，第一章主要探讨环境意识的内涵及其结构，环境意识对人与环境关系反作用及研究意义。第二、三、四章，简要地分析环境意识的来龙去脉，主要是构建环境意识的研究框架与具体的调查评价方法。第五章是中国中小学生环境意识的一般状况与总体评价。第六、七、八章，从家庭、社会、学校三个方面，运用差异检验的方法，探讨了中国中小学生环境意识的影响因素。第九章是认识和结论。

为推动全国生态示范区建设工作，进一步探索生态示范区建设的理论，及时总结生态示范区建设的经验，国家环境保护总局及浙江省环境保护局于1999年10月18日—19日在浙江省安吉县召开了生态示范区建设高级研讨会。为开好这次研讨会，会议组织者邀请了许多从事示范区建设理论研究的科研院所的专家和部分生态示范区建设试点地区的领导与会。现将生态示范区建设高级研讨会的论文编辑成册，希望它能够给正在进行生态示范区建设和即将开展生态示范区建设试点工作的地区提供帮助和借鉴。

本书以当代全球重大环境问题为主线，结合宏观环境背景及其演变过程，论述了发生在20世纪，并将伴随人类进入21世纪的气候暖干化、表土退化、水资源短缺、环境污染、生态环境恶化等现象。并结合人文因素分析了这些重大问题的特点、成因和发展趋势。分析论述了环境与社会各方面的关系、在自然、经济和社会因素综合分析的基础上，提出21世纪环境行为对策。

本书是为理工科院校非环境科学与工程专业编写的教材。第一章对人类所面临的重大环境问题及生态学和环境生态学的产生、研究对象、内容及发展趋势作了概述。第二章至第六章介绍了生态学的基础知识，它是环境生态学导论的基础理论。第七至第十章围绕着环境污染与控制、资源与环境、人类与环境、环境监测与评价等问题作了阐述。第十一章和第十二章介绍了目前讨论得十分热烈的关于人类与可持续发展问题。环境生态学是一门新兴的渗透性很强的边缘学科。它是研究在人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学，是运用生态学的原理，阐明人类对环境影响及解决环境问题的生态途径的科学。

本年鉴是一部反映我国改革开放20年安全生产概况的资料性工具书，汇编了20年来安全生产工作的基本情况。

本书分上卷“天灾”、下卷“人祸”两部分，记录了从1900年至1999年的一百年间所发生的231件特大性世界灾难。

本书比较系统地围绕水旱灾害的社会经济危害、减灾防灾制度建设等问题进行经济学分析。几乎所有分析结论都建立在比较全面的数据处理和数据比较的基础之上。整个分析过程查阅了上千种中外文献，凡直接引用思想、观点、数据的文献均被列入参考文献。我们认为，任何研究都应该是对已有研究结果的继承和发展、批评与完善，本研究也是如此，作者希望通过自己的诚实劳动而赢得应有的着重。本书的主要特点是建立独立的分析框架，依靠基本统计数据进行比较多的数量分析，在此基础上分析、综合已有的研穷成果，得出自己的判断。

本书作者是在国内较早从事国际质量管理体系谁咨询辅导及审核的专业工作者，对ISO9000、ISO14000、QS9000以及SA8000、TL9000 等国际质量管理体系有较深刻的了解和丰富的实施经验。本书为各种类型的企业实施ISO14000环境管理体系提供了具体的指导，并列举了较为详实的实施案例

《固体废物处理工程（第2版）》共两篇、十二章。1～4章为总论，分别介绍了固体废物的基本概念和知识以及处理技术系统工程、处理工程的环境、社会和经济效益评价方法等。5～12章为分论，分别对各种固体废物的开发利用、处理系统工程及技术方法，包括原理、工艺流程、技术方法、主要设备和最终处置等进行了介绍，最后提出了固废处理的现代化建议。因此，《固体废物处理工程（第2版）》是一本全面、系统的专著。《固体废物处理工程（第2版）》可供环境工程及其相近专业的科技工作者、研究生以及高等院校相关专业的师生和有关科技干部参考。

环境保护是我国的一项基本国策，近年来环境保护问题已得到全社会的关注。遵照国务院关于“高等院校工科各专业要开设环境保护课”的指示，大专院校各专业已相继开设了这门课程。1992年由中国轻工业出版社出版的高等学校轻工专业试用教材《造纸工业环境保护概论》，满足了各大专院校制浆造纸工程专业的教学需要。由于形势发展及我国造纸工业的特点和污染现状，轻工系统教材编审委员会决定修改重编《造纸工业环境保护》教材。根据编审组会议制定的教学大纲，将全书分为：绪论，第一章　生态学和环境保护，第二章造纸工业的废水处理，第三章　大气的污染与防治，第四章　废渣处理及其利用，第五章制浆造纸工业的噪声控制。修改后的大纲中，加强了有关“环境工程基础知识”的内容，根据近年来造纸工业的发展在教材中增加了一些相关内容。另外，将“造纸工业的废水、废气、废渣的排放标准”集中列入附录。教材编写中，除了注意贯彻“以防为主、防治结合、综合治理”的原则和国家有关环境保护的政策、法令和条例外，把提高环境意识及加强造纸工业的废水、废气治理作为重点。