中级注册安全工程师职业资格考试按照专业类别实行全国统一考试，考试科目分为“安全生产法律法规”“安全生产管理”“安全生产技术基础”3个公共科目和“安全生产专业实务”1个专业科目，“安全生产专业实务”科目分为煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全和其他安全专业（不包括消防安全）7个专业类别。其中，“安全生产法律法规”“安全生产管理”“安全生产技术基础”为客观科目；“安全生产专业实务”为主客观混合科目。 本书为全国中级注册安全工程职业资格考试配套辅导用书系列中的金属冶炼安全真题详解与考前模拟。

中级注册安全工程师职业资格考试按照专业类别实行全国统一考试，考试科目分为“安全生产法律法规”“安全生产管理”“安全生产技术基础”3个公共科目和“安全生产专业实务”1个专业科目，“安全生产专业实务”科目分为煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全和其他安全专业（不包括消防安全）7个专业类别。其中，“安全生产法律法规”“安全生产管理”“安全生产技术基础”为客观科目；“安全生产专业实务”为主客观混合科目。 本书为全国中级注册安全工程职业资格考试配套辅导用书系列中的安全生产技术基础真题详解与考前模拟。

本书是作者多年在数据智能领域中利用机器学习实战经验的理解、归纳和总结。出于“回归事物本质，规律性、系统性地思考问题”“理论为实践服务并且反过来充实理论，为更多人服务”的想法和初心，本书系统地阐述了机器学习理论和工程方法论，并结合实际商业场景落地。 全书分为3部分。第1部分是机器学习的数学理论理解，这部分不是对于机器学习数学理论的严谨推导和证明，更多是对于理论背后的“到底是什么，为什么要这样做”的通俗理解。尽可能通过对应到日常生活中的现象来进行讲述。第2部分是机器学习模型、方法及本质，这一部分针对机器学习的方法论及具体的处理过程进行阐述。涉及数据准备、异常值的检测和处理、特征的处理、典型模型的介绍、代价函数、激活函数及模型性能评价等，是本书的核心内容。我们学习知识的主要目的是解决问题，特别是对于企业的从业人员，对在商业实战环境中出现的问题，希望通过机器学习的方式来更好地解决。第3部分是机器学习实例展示。本书内容系统、选材全面、知识讲述详细、易学易用，兼具实战性和理论性，适合机器学习的初学者与进阶者学习使用。

本书适合备考2023年主观题，但主观题基础较差、不知案例如何拆解、答题语言匮乏不知如何下笔的考生，助力各位考生短时间内提高主观题的应试能力。（1）涵盖科目全面：上册为刑法、刑事诉讼法、行政法；下册为民法、民诉法、商法。前述各科目在考试中均以案例分析的形式出题。（2）篇章结构合理：各科目的内容统一分为三部分：第一部分是以“专题”的形式进行归类的“小案例”，主要改编自历年客观、主观题真题以及官方指导案例，各科总计300余道题目，通过小案例的大量训练提高考试中大案例的拆解能力，提高应试能力；第二部分是“考点点拨”，主要是针对小案例背后的考点进行系统的总结、梳理，便于考生直接记忆，打好备考主观题的知识点基础。第三部分是“参考答案”，每道小案例题目均配备详细的答案解析，为考生提供写作模版，便于借鉴参考，精准定位采分点。

《2021全国信息学奥林匹克年鉴》是中国计算机学会（CCF）自2006年以来出版的第15部全国信息学奥林匹克年鉴，记录了2021年国际、国内重大的青少年信息学奥林匹克赛事活动，收录了完整的获奖名单，以及各活动的试题与解题报告。通过本书，参赛选手以及教师、教练员可对竞赛标准、题型设置、命题思路等有全面的了解。 本书是参加信息学奥林匹克竞赛的青少年的重要学习资料，也可作为普通青少年学习计算机科学知识，了解信息学奥林匹克竞赛的参考资料。

9787115485731 破茧成蝶2——以产品为中心的设计革命 79.00 9787115538239 破茧成蝶 用户体验设计师的成长之路（第2版） 89.90 《破茧成蝶2——以产品为中心的设计革命》 本书作者结合数年来从事互联网产品架构和设计工作的实践经验，加以融会贯通，概括并阐释了“以产品为中心”的互联网产品设计内在规律，以帮助产品设计师快速成长进阶。 全书分为3篇，共10章。第 1篇包括前3章，审时度势地分析了互联网市场的环境变迁，帮助产品设计师找准自身定位，并确定产品设计师的职业进化路线。第 2篇包括第4到7章，详细介绍了产品设计师的方法论，阐释并讲解了商业画布、用户故事地图、用户体验地图、MVP、产品定位等众多的概念；然后结合产品生命周期的不同阶段，详细介绍了如何把握产品方向、明确竞争优势、提升商业价值。第三篇包括第8章和第 10章，探讨了产品设计革新、提升产品设计效率以及产品设计沟通和成长等较为热门的话题。《破茧成蝶 用户体验设计师的成长之路（第2版）》 本书是用户体验设计师的入门读物，从用户体验设计师的角度出发，系统地介绍了从事用户体验设计的学习方法、思维方式、工作流程和方式，覆盖了用户体验设计基础知识、设计师的角色和职业困惑、工作流程、需求分析、设计规划和设计标准、项目跟进和成果检验、设计师职业修养以及需要具备的意识等，力图帮助设计师解决在项目中遇到的一些常见问题，找到自己的职业成长之路。

本书通过24个案例、71个示例和1个综合实例系统地介绍了C++语言的基础知识、基本语法规则和语句结构，以及基本的编程方法。全书共11章，第1～6章分别是概述、数据类型和运算符、流程控制语句、函数、指针和结构类型，介绍面向过程的编程方法；第7～9章分别是类和对象、继承性、多态性，讲解面向对象的程序设计语言的三大特征及编程方法；第10章详细介绍了标准输入和输出格式控制及文件的读、写操作；第11章讲解了1个综合实例——课堂随机点名应用程序分析与设计及其实现过程。每个章节配有多种形式的上机练习和程序练习题，供读者检验所学内容的掌握情况。本书可作为学生或程序员的学习用书，适合零基础且对C++语言感兴趣的初学者使用，也可作为高等学校计算机及相关专业的师生用书，或者学科竞赛的辅导用书和培训学校的教材。

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本书介绍了人工智能技术的基础，包括智能的产生过程，从原始的机械“智能”到人脑、计算机“脑”、计算机思考方式等，而后讲解了计算机智能是如何发生的，从计算机如何获得知识，到计算机如何思考。后，以刷脸门禁系统和各种智能服务系统为例进行应用举例。 全书共分四单元：、第二单元以门禁为例介绍人工智能技术的基础知识，并在后一小节将刷脸门禁系统制作出来。第三、第四单元以各种实例来介绍人工智能技术在“智能服务”领域的应用。 本书适合作为小学中、高年级的教材或辅助资料，也可供小学科技教师参考。

随着智能时代的到来，人们越来越多的关注人工智能。人工智能为人类提供了多个领域的帮助并赋能社会。本书主题为人工智能与社会，学生通过在线社会、大数据与信息安全、智能生活和智能机器人等四个单元，了解人工智能在人们生活、学习和工作中带来的便利，了解人工智能社会的运作机制。 五年级的孩子具备了一定的学习能力和动手能力，他们可以利用在线网站、应用、小程序和一些硬件来实现对人工智能的体验，从而形成信息意识、计算思维和信息安全意识。