本教材以儿童的解剖生理为主线，以儿童的生长发育为中心，以保证儿童身心健康为目的，在传统生理卫生、儿童少年卫生学教材的基础上，充分考虑到小学教师专业发展对学科知识结构和教师教育的需要，综合了人体解剖学（系统解剖学、成长解剖学）、人体生理学及儿童少年卫生学的一些基础知识，共编著四篇内容：儿童的解剖生理、儿童生长发育及卫生保健、儿童常见疾病预防及安全教育、儿童性健康教育。

随着社会不断发展进步，现代生活节奏逐渐加快，人们生活方式不断改变，随之而来的各类事故也以各种形式时有发生。本书在内容设置上突出应急救援人员、航空救生专业人员、社会人员、学生等群体所需要掌握的危险情境生存基本常识和危机时刻的紧急处置方法。本书内容分为自然灾害、火灾危害、交通事故、水上安全、日常意外、非法侵害、野外遇险、道路安全、紧急救助、野生植物识别与鉴别、野外狩猎技能、野外生火、野外找水、绳结的使用、野外隐蔽所搭建、危险情境生存案例，共16个知识模块，可指导、帮助人们掌握各种有效的自救、互救技能，增强生存能力， 好地保护自己、救助他人。本书主要供地方应急救援人员、航空救生专业人员、社会人员、学生等群体使用。

全书共分为10章，全面系统地阐述了全科医学的观念、体系、临床诊疗和健康服务知识体系。主要内容包括：全科医学概述，以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围的健康照护体系，以预防为先导的健康服务模式，以及社区服务中的医患关系及临床知识技能等。此外，本书重点对全科医生健康医疗服务能力——健康档案建立、急症诊治和慢病管理，特别是针对包括儿童、孕产妇和老年人群在内的重点人群的健康保健知识、技能进行了全面阐述。本书参考 、 全科医学通用教材，兼顾公共卫生观念和临床医疗知识的传授，以提升临床技能为主，以培养基层实用型全科医生为出发点。各章节通俗易懂，深入浅出，图文并茂，方便教学和学生学习之用。

《临床诊疗英语》涉及十一个医学临床科室，通过听、说、读、写、译五个维度，为临床诊疗提供基础性和框架性用语，旨在提高医患基本沟通的有效性。科室下分三十个章节，以各临床科室常见疾病为基础，以具体临床病例为背景，通过阅读相关疾病前沿诊疗材料、模拟医患交流经典对话等练习手段，强化相关疾病的高频词汇使用，帮助医生进一步熟练应用英语有效开展具体的临床工作。另外，本书还精心设计了单元练习，并配有答案，供使用者参考。二维码标记处是对相关疾病的 视听材料补充，内容丰富，话题生动，涵盖患者主诉、询问病史、检验检测、治疗方案等。《临床诊疗英语》是医学专门用途英语教材的一个新尝试，建议灵活使用。对于即将进入见习与实习阶段的医学院校高年级学生，本书可作为医学英语的延伸材料。对于医疗行业 线的从业人员，本书可以帮助他们与外籍病人完成基本沟通。对于医科院校 学生临床带教老师，本书亦可提供备课参考。

本书以培养适应现代社会需求的医学人才为核心，以职业岗位工作过程为主线，主要针对临床上较常见的24种症状的病因、发生机制、临床表现及问诊方法进行介绍，让学生了解这些常见症状的定义、病因、临床表现，从症状的表象进行推理、分析、思考并试着作出症状诊断。本书注重基本知识、基本理论、基本技能传授，力求语言准确简洁，图文并茂，适时融入课程思政元素，注重医德医风教育，并与执业助理医师资格考试大纲相衔接，反映新知识、新技术和新标准。本书适用于高等职业院校临床医学专业、口腔医学专业及其他医学相关专业的学生，也可供相关医护从业者参考。

《现场急救》自2009年 版出版以来，受到众多高等学校师生、应急救护培训人员和救护员的关注和喜爱，并已再版两次。为了适应知识的 新与社会的发展，在苏州大学出版社的精心组织和支持下，本编写组再次齐心协作，对本教材的章节内容进行了修订，进一步突出了现场救护知识和操作技能的科学性、实用性。本书详细介绍了现场急救的四个基本环节——现场评估、判断病情、紧急呼救、自救与互救，心肺复苏术，外伤现场急救基本技术——止血、包扎、固定、搬运，以及常见内科急症、常见意外伤害、常见急性中毒、五官科急症、动物咬伤、灾难及公共卫生事件等的现场急救。除了急救知识外，相关人员还应重视心理因素对危急重症患者的作用，增强伤病员战胜疾病、恢复健康的信心，因此，本书专列一章讲述危急重症患者的心理特点及心理支持。重大及灾害性群体伤害事故的应急救援，由于涉及面广，技术复杂，已远远超出单纯医疗急救的范畴，为此，本书介绍了群体伤害事故医学急救的组织管理，供管理者学习，有助于他们做好突发性群体伤害事故医学急救的组织管理工作。本书还适当介绍了与现场急救有密切联系的正常人体解剖生理，以便读者能 好地理解现场急救的操作要点。

本书汇集了《第二批 重点监控合理用药药品目录》中所涉及的药品名称、临床应用的条件和原则、适应症、用法用量、不良反应等重要信息，并对不同药品的药动学参数进行了详细说明，具有较强的临床参考和指导价值。本书适合医学相关专业的本科生、研究生，以及医院从业人员使用。

人工智能与病理诊断是当前热门的研究领域。针对目前病理诊断中人工智能处理方法还存在诸多问题和局限性，本书 次全面性介绍病理诊断中的人工智能实现方法，是 本领域 部专著。本书所提出的人工智能方法用于病理诊断中，重点关注病理诊断中遇到的各种问题，并阐述如何解决这些问题。同时，本书利用改进深度学习，各种前沿的神经网络等 的研究成果和技术，能够有效提升病理诊断的准确性和效率，显著改善传统病理诊断方法的缺陷和不足。本书由浅入深，生动具体地通过相关技术的实例对人工智能技术在病理诊断领域的应用具体介绍，对于相关领域的研究者、病理医生和学生等具有重要的参考价值和借鉴意义。本书通过展现人工智能方法在病理诊断领域的诸多实例，有效展示将人工智能与病理诊断结合的成果，具有较高的学术价值。

本教材为参加上海市住院医师规范化培训的住院医师学习公共科目课程教材。内容包括主要内容有《与感染相关的常见综合症与疾病》《经典和新发传染性疾病》《医院感染、生物恐怖》《抗感染治疗药物》，再版以“增改删”为原则，增加新发感染性疾病的相关知识，删去陈旧性内容，改动错误表述，根据当前 的临床医学指南对部分章节的疾病诊疗进行了 新。

1、主要结构与内容：①按体壁、四肢、头部、颈部、体腔等人体各局部论述其组成结构的形态及相互位置关系等局部解剖学要点，并在相应知识点处撰写其临床应用进展；②为 符合临床应用特点和局部解剖学的教学规律，各章理论内容后撰写基本理论和临床应用要点的小结提要，包括解剖学、外科学、及外科手术学等内容；③每一章节的图片凸显特色，将线条图、高清标本图与手术图片相配套对比，共同显示相应的解剖学结构，提高该教材的生动性与图像化；④标本操作部分仍以姜同喻老先生提出的“层次解剖学”操作为基础，结合临床发展进行增减，以体现该教材的解剖实践指导性；2、读着对象：本书适合高等医学院校五年制及“5+3”一体化等各学制临床医学生的局部解剖学教学使用，也可作为临床医学本学生及研究生的临床实践参考丛书。