中国古生物学会是全世界成立较早的古生物学会之一，是我国发展古生物科技事业的重要力量，为纪念中国古生物学会成立90周年，《中国古生物学会90年》汇集了学会成立以来的珍贵图片、重要资料、主要人物和事件，回顾了学会的发展历程及取得的丰硕成果，反映了一代又一代古生物学工作者的传承与奋斗精神，具有重要的史料价值和研究意义。

你知道什么是寒武纪、侏罗纪吗？你见过长着毛的恐龙、老鹰那么大的蜻蜓吗？你思考过自然选择神力如何驱动生命树在进化长河中跌宕起伏，滚滚向前吗…… \n古生物科普使者冯伟民博士在《进化史诗16讲》中，给出了答案，。本书聚焦地球生命演化史上16大主题，生动再现了地质历史中特定时代的生物风貌及与环境的关系，趣味解读了国内外古生物学和演化生物学的研究资讯，尤其是我国古生物学家取得的非凡成就，是一部生动讲述科学探索故事，诠释演化知识的科普佳作；也是一部涵盖生物、物理、化学、地理等多学科知识的匠心之作。这本书将引领广大青少年进入缤纷的古生物世界。 \n

一本记录中国野生生物保护历史的科普摄影集，本书展示了过去百年来，中国人和生长在这块土地上的各种野生生物之间关系演进的过程。以时间、地域、物种为相互交叉的象限，通过摄影作品辅以文字的形式，从中国各个旗舰物种代表的地域出发，并穿插蚂蚁森林保护地、中国巡护员、牧民摄影师计划、科学观鲸和城市动物园五个小专题，系统梳理了中国野生动物的发现、认知、利用、保护的历程，以及保护观念的巨大转变，客观展现我们已经取得的成就和经验教训，同时思考和展望今后的保护工作。

《国家动物博物馆手绘科普长卷 哺乳动物演化》 \n哺乳动物最早出现在何时？人类是如何演化而来？大千世界中的万物生灵与我们的祖先之间又有着怎样千丝万缕的联系？让我们翻开本书，一起来探寻问题的答案吧。\n \n本书以时间为线索，用一幅完整的手绘长卷展现了以哺乳动物类群的演化为主脉络的壮观的自然世界变迁史。全书画面中出现了从二叠纪前至现在出现的100余种典型生物，从早期哺乳动物开始讲述，直至今日世界人类的到来。\n \n本书旨在以引导读者从时间发展的角度认识自然世界，加深读者对地球过往的认知，同时唤醒读者探索自然历史的欲望，满足他们对自然世界的好奇心。 \n \n \n《国家动物博物馆手绘科普长卷恐龙演化》 \n恐龙的祖先是什么样的？各个时期都有哪些长相奇特的恐龙？霸王龙出现在什么时候？让我们翻开本书，一起来探寻问题的答案吧。\n \n本书以时间为线索，用一副完整的手绘长卷展现了一代地球“霸主”恐龙的演变历程，以及当时的自然环境全景风貌。全书画面中出现了从泥盆纪至白垩纪的近百种生物，从恐龙的祖先从海中登陆开始讲述，描绘出了壮阔的恐龙世界。\n \n本书旨在以引导读者从时间发展的角度认识自然世界，加深读者对地球过往的认知，同时唤醒读者探索自然历史的欲望，满足他们对自然世界的好奇心。 \n \n \n《国家动物博物馆手绘科普长卷 海洋动物演化》 \n海洋曾经孕育过哪些奇特的生物？为何身为哺乳动物的鲸和海豚能在水中生活？让我们翻开本书，一起来探寻问题的答案吧。\n \n本书以时间为线索，用一幅完整的手绘长卷展现了以海洋动物类群的演化为主脉络的壮观的海洋世界变迁史。全书画面中出现了从震旦纪前至今的100余种海洋动物，将数亿年来的海洋生态的兴衰更替生动地展现出来。\n \n本书旨在以引导读者从时间发展的角度认识自然世界，加深读者对地球过往的认知，同时唤醒读者探索自然历史的欲望，满足他们对自然世界的好奇心。

山水是湖南省享誉世界的名片，生态资源是湖南省重要的宝藏。本选题以湖南日报《湖湘自然历》专栏内容为基础，将湖南省本土具有代表性的植物或动物以节气、物候为特征分类，以诗意的语言图文并茂地介绍这些物种在湖南省的渊源、分布、保护情况、生态价值等，人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐，了解我们生活的这片土地上生存的物种，也是在了解我们自身。

本书反映了最近时期我国数学史学术研究的现状。书中的文章分成四个部分：即第一编“为历史而历史”，主要涉及中国数学史和中外数学交流史；第二编“为数学而历史”，主要涉及西方近现代数学史；第三编“为教育而历史”，探讨了数学史与数学教育的结合与实践；附编中有与李文林老师交往的回忆，有为李文林老师《数学史概论》撰写的书评，还有对李文林老师的访谈。

本书紧紧围绕高等师范院校钢琴课程建设与教学实践展开，分五章对钢琴教学理论和教学实践进行了分析和研究。其中第一章是高等师范院校钢琴教育概述，第二章主要讲述了高等师范院校钢琴教学的理论基础，第三章主要剖析了高等师范院校钢琴课程的建设，第四章讲解了高等师范院校钢琴人才的培养，第五章分析了高等师范院校钢琴教学的实践课例。

国家陆地生态系统定位观测研究站隶属于国家林业和草原局，始建于20世纪50年代末，经过多年建设发展，目前已形成拥有202个站点的大型定位观测研究网络，涵盖森林、草原、湿地、荒漠、城市、竹林6大类型，基本覆盖我国陆地生态系统主要类型和重点生态区域，是我国林草科技创新体系的重要组成部分和基础支撑平台，为服务生态保护修复、重大生态工程建设、生态服务功能评估、应对气候变化、国际履约等国家重大战略提供了重要科技支撑。

本书为引进版青少年科普读物，以漫画形式讲述人类研究微生物的试验历程。内容生动有趣，以图画形式，对话方式展开故事情节，能大大激发少年儿童对科学的兴趣。微生物被发现的过程是偶然，微生物的形态观察始于安东尼·列文虎克发明显微镜，他的发现抢先发售揭示了崭新的微生物世界，人类与微生物的关系进入一个新的时代。微生物与人类一样，是大自然的一部分，所以要学会与微生物和谐共存。本书记述了微生物发现的历史过程，对普及科学知识，提高青少年科学素养有积极作用。

本教材重点介绍现代生物技术的基本概念、术语、基础理论和基本技术， 以及现代生物技术在科学研究、医药健康和工农业生产领域中的应用。 以生物工程为主线， 全面阐述基因工程、蛋白质工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、抗体工程的基本原理和方法以及生物技术与食品、农业、化学、能源、环境、人类健康领域的科学应用，使学生获得对生物技术的初步认识。