本书是参照 高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），借鉴 外近年来物理实验教学研究的成果，并结合山东科技大学工科物理实验教学示范中心的教师们多年来取得的实验教学研究成果和科学研究成果编写而成的。书中的实验有机融入了案例阅读材料， 培养学生的素质。全书将大学物理实验分为基础实验、综合性和设计性实验、居家物理实验、演示和探索性实验四个部分，覆盖了力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等领域的主要内容。在实验内容的安排上，考虑到各专业对物理实验的要求不同，本书采用了“分层次、模块化”的实验模式，有利于培养学生个性的发展，提高学生对实验的兴趣。本书可作为高等学校理工科各专业大学物理实验课程的教材，也可供成人教育的工科专业师生、实验技术人员和相关读者参考。

本教材编写的指导思想：将 性、科学性、实用性融为一体，构成较完整的物理实验结构体系，突出物理实验的基本理论、基本方法和基本技能，注重反映物理学在生命科学、医学上应用的实验内容，强化对学生创新思维、科学态度和科学作风的培养。本教材有以下特点：一是强化物理学实验的理论、方法和技能；二是强化规范操作和正确使用基本仪器（设备）；三是将实验教学内容分为常用测量仪器及基本操作、基础实验、综合实验、设计研究实验和计算机仿真实验五个层次，以便 好地体现分类指导和因材施教的原则，在实际教学中可根据具体情况，达到相应的教学目标。本教材适用于普通高等教育院校的临床医学、医学影像、口腔医学、眼视光医学、医学影像技术、预防医学、药学、医学实验技术、信息工程等本科专业，也可供与物理相关的其他专业的师生参考。

\"目前新型无机半导体材料的研究和发展正趋向于纳米化、集成化，为紧跟科技前沿，本书将无机半导体材料与纳米光电子学结合起来，系统介绍新型半导体材料在光电领域和微纳器件行业的主要应用和所涉及的基础理论知识，并对该领域近几年的 研究进展进行了深入的剖析。本书原著为全彩印刷本，以严谨且通俗易懂的方式介绍了无机材料和纳米光子学的基本原理、技术和应用。该书解释了无机材料基础及一些相关物理概念，如半导体中的量子限域，金属和电介质纳米结构中的光场限域，以及纳米结构中的波耦合，并描述了它们如何应用于光源、激光器、光子电路和光伏系统。读者将直观地了解无机材料在纳米光电子器件领域的商业应用，包括当前和未来的发展情况，以及该领域面临的挑战。本书的主要内容包括半导体光学、光学材料特性和光传播的基本原理，并讨论了若干新兴的领域，如胶体光子学、硅基光子学、纳米等离子体激元和生物光子学。本书是对纳米光子学感兴趣的电子工程研究生和研究人员以及参加纳米光子学课程学生的“ ”指南。\"

本书为大学物理实验教材（力学、热学部分），立足于基本力学和热学量的测量用具结构和操作、基本物理规律和数学物理方法在实验中的应用、物理量关系的探索和分析、测量结果的数据处理规则和方法。全书共分27章，包括1个绪论和26个实验。绪论介绍误差理论；第2章至 9章阐述质点力学、刚体力学、振动和波等物体基本力学性质的测量；第20章至第27章阐述比热容、线胀系数、导热系数、粘度系数等物体热学性质的测量。以力学和热力学定律及其在解决问题中的应用为重点。本书可供物理学及其他理工科专业本科生使用，也可供物理实验竞赛师生参考。

本书是依据 高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合应用型本科、职业本科的教学实际编写而成的。本书分为上、下两册，上册包括力学、机械振动与机械波、热学三篇，共八章。力学篇的主要内容有质点运动学、质点动力学、刚体的定轴转动以及狭义相对论基础等；机械振动与机械波篇的主要内容有机械振动和机械波等；热学篇的主要内容有气体动理论和热力学基础等。本书注重物理模型的建立和守恒定律等的讲解，注意阐明物理现象及规律的本质。在内容的呈现上，本书除了在正文部分讲授基本内容外，还增加了部分微课视频、现代物理与技术前沿成就等内容，这些内容以二维码形式呈现。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业的大学物理课程教材，也可供广大物理学爱好者自学使用。

本书围绕数百年来，特别是20世纪以来物理学的发展，全面介绍了物理学各个分支领域的重大突破以及它们对现代科学技术的 作用，着重阐述了孕育现代物理学发展的科学精神、方法论和世界观。本书结合古今中外科学与人文的具体实例，将自然科学与科学精神作为一种文化进行阐述，对科学的发展规律、思维方式等作了较为开放但又不失其严谨性的探索，实现了科学与人文较为成功的结合。本书的特色是联系实际、通俗易懂、适应面广。本书在基本没有数学推导的前提下，介绍了物理学的重大进展，包括经典物理学、量子物理学、相对论、物质结构、现代宇宙学、非线性物理学等内容，并介绍了它们的实际应用实例，如超导体、激光、晶体管、 定位系统、量子通信、聚变能源等；把物理学中奥妙无穷的现象和规律与现代社会中的相关问题结合起来，对诸如“科学否定观”“严谨性的极限”“科技双刃剑”“条件好坏与成就大小”“真理与美”等问题进行了深入浅出的阐述。希望本书能为广大青年学生、人文社科工作者提供一个了解科学、把握科学思维方法、培养科学精神的途径。

本书根据作者十余年来针对物理拔尖班学生“光学”课程的教学体会和对学生的培养经历凝练而成。全书内容分为几何光学习题、波动光学习题（包含干涉、衍射、偏振等）、综合习题三大类，并给出了相应的解答参考。大部分习题是结合生活现象、科学前沿和光学基础知识的探究题。本书主要是从独特视角出发来提出问题并解答问题，进而使学生真正掌握光学原理及其应用。本书一方面可应用于物理、光电、信电等专业的拔尖人才培养，另一方面可供高中阶段的物理竞赛学生及竞赛教练作为重要参考书。

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本书是普通高等教育“十一五” 规划教材，也是“十二五”普通高等教育本科 规划教材。本书是在第七版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）修订而成的。本书分为三篇： 篇“实验理论与基础知识”；第二篇“基础性、综合性、应用性实验”，内容涵盖力学、热学、光学、电磁学、近代物理学实验等；第三篇“设计性、研究性实验”，以“力热光电磁”及近代物理与信息技术实验、计算机在物理量测量中的应用等内容为基础，选编了一些设计性、研究性、工程性的专项实验课题，以便教师进行研究性专题实验教学，学生进行自主研究性学习与创新实践。本书在同类教材中具有一定特点，力求系统完整、立体化、多元化地反映 实验理论、内容、技术和方法，注重层次化、模块化、组合式地设置、编排课程内容。全书按实验题目、内容、方法的异同等，采用分内容、分练习、分方法等分门别类的编写方式。本次修订，大力删旧增新，有机融入了素质教育相关内容，新增了电子教案、教学视频、科学人物等数字教学资源。本书数据处理方法详实多样，附录内容丰富全面。对于不同的学校、不同层次的教学对象，教师可根据实际教学需要，灵活地取舍、组合恰当的实验题目和练习内容。本书适用于普通高等学校理、工、农、医科等专业的大学物理实验课程教学，也可供高职、中职师生，广大物理实验爱好者，科学技术、工程技术、实验技术人员参考。

本书根据云南师范大学 物理实验教学示范中心多年来的教学研究和教学实践经验总结编写而成，全书系统介绍了大学物理实验课的学习方法和要求，分为基础性实验、提高性实验、设计性实验、综合性实验和开放型课外实验五个层次，实验除了简明扼要地给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数，还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果示例、实验教学中的疑难问题等进行了详尽的分析和讨论，并附有思考题特别是书中收集了数十位作者在教学实践中设计的实验，这些实验均发表在 外教学研究的期刊上（有的被SCI或EI收录），其中的测量方法提示、实验设计要求为教师教学工作和学生课内外学习提供方便.本书可供高等院校理、工、农、医等各专业的学生作为大学物理实验课或普通物理实验课的教学用书或参考书，并可供其他从事物理实验的科技工作者参考