本书参照 物理基础课程教学指导委员会制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》（简称《基本要求》），结合作者多年的教学和科研工作经验编写而成，内容涵盖了《基本要求》中的核心内容，选材恰当，深度广度适宜，可作为高等院校非物理类专业本科、预科的大学物理基础课程的教材和教学参考书，也可供远程继续教育学校、高职高专等相关专业学生使用。本书内容包括力学、热学、振动、波动、电磁学、光学和量子力学等，共计十二章。附有数学预备知识和课后习题答案。

本书参照 高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（20lO年版）编写而成，书中涵盖了其中所有的核心内容。本书在保持传统教材系统性的前提下，突出物理知识与科学技术、自然现象和生活实际的结合，以图文并茂的形式呈现相关 科技进展及人文思政素材，培养学生的物理思想、科学精神和创新意识。全书分两册出版。一册为力学、相对论、振动波动、热学；另一册为电磁学、光学、量子物理。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业大学物理课稗的教材。

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\"本书根据 物理基础课程教学指导委员会 的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成，全书共6章，系统地介绍了误差和数据处理的基本知识、物理实验的基本方法和技术，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学等的基本实验，以及设计性实验、少数选修实验。本书强调实验的物理思想，使学生既能在实验室对基本的物理规律进行考查，同时又能受到从能力、素质到科学方法的全面的基本训练。本书可作为高等学校本科理工科各专业大学物理实验教程的教材，也可作为参考书供物理教师、实验技术人员使用。\"

本书是与孔晋芳、居家奇、王凤超主编的《大学物理学》配套的活页作业，编者根据多年的实际教学经验，精心选编了大量大学物理课程课后习题，其题型包括选择题、填空题和计算题，基本覆盖了 高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）中的相关内容，有利于教师从各方面考查学生对知识掌握的程度和水平。本书可作为高等学校理工科非物理学类专业的大学物理课程的配套教学辅导和课外作业用书。

本书结合西安石油大学光学实验教学改革与实践，通过编者多年来对实验项目的改进和增设， 终编写而成。全书共6章44个实验，包括光学实验基础知识、波动光学实验、几何光学实验、信息光学实验、光学设计实验、虚拟仿真实验，构成了基础光学与现代光学相结合的分层次课程体系。本书的编写由浅入深、循序渐进，注重培养学生实践能力、创新能力和综合应用能力。本书可作为高等学校理工科光电类和物理类专业本科生的实验教学用书，也可供从事相关专业的科技人员参考。

本教材是一本适用于理工科本科生的大学物理实验教材。全书共分为六章：“第1章绪论”阐述了物理实验课的目的和任务，以及物理实验课的基本要求。“第2章实验室安全知识”重点阐述了实验室安全知识，包括实验室安全守则、安全标志、电气安全防护、火灾防护等。“第3章物理实验的基本知识”主要阐述大学物理实验中的误差分析、不确定度理论、有效数字的运算规则与数据处理的基本方法等。“第4章常用仪器”分别介绍了力学、热学、光学、电磁学实验基本仪器。“第5章力学和热学实验”共包含力学实验7个、热学实验2个。“第6章光学和电磁学实验”共包含光学实验8个、电磁学实验4个。本教材具有以下特点：（1）增加了实验室安全知识，这在此前已出版的物理实验教材中是较少提及的。（2）对实验操作部分进行了详细的讲解，加入了大量的实物图片，图文并茂、可读性较强。

本书以实验研究为基础，结合理论研究，系统地论述了EGS工程不同工况下干热花岗岩的物理力学行为，在EGS钻井施工过程中，井壁围岩遭受沿井眼径向的卸荷作用，同时由于与常温钻井液和泥浆接触，围岩温度迅速降低，卸荷和遇水冷却使干热岩的力学性质发生劣化，甚至产生热破裂，极易造成缩径、变形失稳、井壁坍塌等，致使钻井费用大幅攀升，甚至导致工程失败。故本书以地热工程为背景，主要对高温高压、高温遇水冷却、钻井卸荷等工况下干热岩的力学行为进行深入研究，以期为干热岩的开发利用提供理论参考。

本书是依据医学物理学教学大纲和作者长期的医学物理学教学实践编写的，也是作者长期从事医学物理学教学经验的总结。本书内容包含力学、热学、电磁学、光学、原子物理、综合应用6 个结构模块，根据学科的特点，在综合应用模块中增加了包括医学影像的物理基础、激光及其在生物医学领域中的应用等内容。本书适合高等医药院校五年制和八年制临床、基础、口腔、眼视光、预防、医学检验、卫生检验、护理、麻醉、影像、儿科、全科、康复、精神医学、放射医学、药学等专业使用，也可供高等院校生命科学有关专业使用。

本书是按照 高等学校物理基础课程教学指导分委员会于2010年制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合近年来 工程师培养计划、工程教育专业认证、“双一流”建设及“ ”课程建设指标体系，将项目式学习、课程思政、计算机辅助数据处理、 资源融入，注重课程的横纵向连接，编写的适应当前教育需求的大学物理实验教材。全书分五章。 章讲解了误差理论和实验数据处理的基础知识，并提供了一个预备性实验供学生综合应用；第二章系统地介绍了基于MATLAB、Excel、Origin、C语言的计算机辅助数据处理及大学物理仿真实验；第三章讲解了物理实验常用测量方法；第四章讲解了物理实验常用仪器与基础知识；第五章设计了12个项目62个实验，涵盖了力学、热学、光学、电磁学和近代物理学，每个项目由基础物理实验、综合物理实验、设计性物理实验、创新物理实验及项目拓展实验组合而成，着重解决一个科学问题，但每个实验又自成体系。书后附录包括物理常数表、中华人民共和国法定计量单位（摘录）和世界十大经典物理实验。本书可作为普通高等学校工科各专业和理科非物理类专业的本科或专科物理实验教材，也可作为实验技术人员、相关课程教师及其他科技工作者的参考用书。