本书是一部关于女孩自我保护的家庭教育类读物。作者将“开房”“搭车”“诱惑”“防性侵”“从众”“霸凌”“夜宿”等18个与女孩生活息息相关的关键词，贯穿于18篇精心创作的童话故事中，并配以18封给女儿的信及100余条安全提示，旨在让所有阅读此书的女孩能够快速掌握有效的安全自助方法，增强自我保护意识，真正做到对自己的人生负责。全书富有教育意义，体现了对女孩自身安全以及自我保护等方面的思考与关注。

转变教育发展方式，是21世纪社会发展和教育发展的客观要求。本书深入探讨依赖什么要素，借助什么手段和途径，怎样实现教育发展。第一章为总论，为教育发展方式及其转变提出分析框架，论述教育发展方式转变的背景、动因、路径，深入探讨教育发展方式转变的内在机理，阐明教育的内生发展模型及其政策涵义。第二、三、四、五章分别研究学生学习方式、教师教学方式、学校管理方式、政府教育行政方式的转变，力图通过实证研究，详尽描述教育发展方式的现实状况、存在问题、影响因素，并提出教育发展方式转变的有效路径。第六章是综合研究，阐释学生学习方式、教师教学方式、学校管理方式、政府教育行政方式之间的交互作用和影响机制，为教育发展方式的整体转变提出综合性建议。

在这本书中，作者回顾了美国《教育领导者专业标准》出台的背景与过程，从实证证据、经验案例与道德规范等方面对其进行了深入解读。这套标准体系以学业压力和关怀支持为知识基础，讨论了学校管理工作中三个彼此交叉的核心主题：学校文化、学校改进和道德伦理。

家庭教育是很早期的教育，也是对儿童影响很深的教育。德国有名教育家，幼儿园运动的创始人福禄培尔曾说过：“国家的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。”可见，家长（主要是父母）以及由家长所进行的家庭教育在社会发展中具有的不可估量的作用。 家庭教育的质量有赖于许多因素，但是一本好教材可以为良好的家庭教育提供理论和方法上的指导。为编好这套《家庭教育手册》，二十多位编者博览群书，依据心理学和教育学的基本理论，并根据多年的咨询经验，将现象上升到理论高度，经各位专家讨论筛选出有意义的主题，作为我们此次编写的主要内容。

《中学技术课程基于项目或任务教学活动的评价研究》共12章，介绍了10项当前主流的竞技类活动。每章介绍一个项目：先对该项目的基本情况作了简介，再介绍组织教学和参加活动的方式、注意事项等，然后介绍竞技的相关要求，接下来介绍活动的评价原则、评价方法、评价标准。该书不仅是对竞技项目的评价，更重要的是通过评价引导教师掌握科学的教学方式和育人模式，使学生树立正确的技术价值观，进而抓住技术课程的核心要素。

在举国共战新冠肺炎疫情的形势下，新教育实验发起人朱永新教授特别邀请全国生命教育领域的知名学者：孙云晓、冯建军、李永鑫、李镇西、谢芳青、王定功、卢志文、周国平，包括朱永新教授本人共十位专家，分别从各自生命内在体验的角度，围绕生命这一主题，面向青少年开讲生命教育课堂，以过一种幸福完整的教育生活为理念，拓展生命的长宽高，引导广大青少年朋友珍爱生命，热爱生活，成就人生。

如今的女孩面临着很大的压力，她们不仅要面临学业压力、同伴压力，而且要面临快节奏生活带来的压力。一些女孩在很小的时候就开始遭受同伴欺凌、网络暴力等种种伤害，而这种伤害的影响可能将伴随她们多年。如果父母能及早帮助她们消除困惑、解决问题，她们就能在以后的学习和生活中走得更加平稳。女孩成长专家凯蒂·赫尔利，在书中分享了许多关于女孩成长的有趣研究，从而让父母看到女儿发展的更多可能性。同时，她结合自己近20年的儿童和家庭咨询经验，为父母提供了一系列帮助女儿成长的方案。本书还提供了很多父母和女儿可以一起参与的活动。这是一个你们共同参与的旅程，现在出发吧！

《高校治理能力现代化：理论与实践探索》一书，汇集了教育法治理论研究的新成果和部分依法治校示范高校的实务经验，回应了社会各界对提高我国高等学校治理水平的关切，将有力助推高校治理体系和治理能力现代化的进程。

发轫于胡塞尔的现象学思想构成了各门科学的“根”，这种“根”体现在它为各门科学提供了一般性的思维原理与方法论指导。以现象学思想为基础建构的教育学我们称为教育现象学。本书主要针对“如何认识教育”这一基本问题展开，从理论上认识教育，主要包括教育直观、教育体验、教育意义和教育发生；从实践上认识教育，则是通过教育相关者的研究实践，以获得对教育的某种洞察。教育现象学虽然要借鉴现象学的理论思想，但它仍立足于教育学自身的立场，而不是变成现象学概念或理论的简单移植。在现有的教育现象学研究中，本书试图以一种相对完整、系统和新颖的理论建构形式，为教育现象学以至教育学的研究和发展注入一股新鲜活力。

1.《辅食，宝贝这样吃》中引入了时下流行的“食育”概念，帮助宝宝从小树立正确的饮食观，养成良好饮食习惯。 2.涵盖宝宝辅食添加领域的研究成果，帮助新手爸妈排除误区，建立健康适合的辅食添加方案。 3.本书中包含了宝宝辅食添加期（从6个月到12个月）几乎所有内容：从辅食添加方式、种类到添加到时间与添加量，从宝宝所需营养及来源，到手把手地教做辅食等。 4.书中以问答形式帮助新手爸妈解决宝宝辅食添加期间的常见问题与宝宝可能发生的不适现象及应对措施。《辅食，宝贝这样吃》回答了你这些问题 宝宝各个阶段的喂养要点是什么？ 什么是食育，为何提倡食育？ 如何避免宝宝过敏和便秘？ 如何避免宝宝的偏挑食问题？ ……