本书形式新颖，利用思维导图模式对儿童常见病进行简要介绍，并反映目前儿童用药情况，内容简洁，实用性强。全书共分七章，内容包括儿童生长发育特点与用药常识、儿童常见疾病（症状）的合理用药、儿童过敏性疾病的合理用药、儿童感染性疾病的合理用药、新生儿合理用药、儿童五官疾病的合理用药、儿童意外急症的家庭急救措施。本书适合广大医务工作者及儿童家长阅读。

关键反应训练（PRT）是针对自闭症谱系障碍群体的一项突破性方法。目前，PRT已经囊括了5个关键领域，分别是：动机、主动发起、自我管理、对多重线索的反馈和共情。当针对这些领域进行干预时，其他未被直接干预的方面也会得到广泛的直接影响。本书按照年龄阶段来编排，不同年龄段的个体有不同的发展任务和相应的困难，因此利用PRT特异性地帮助个体发展特定年龄阶段所需要的技能是非常有益的。《万千心理·自闭症的实证干预：关键反应训练》分5个部分，第1部分讲述了要有效应用PRT所需具备的基础理解。第2—5部分，则分别讲述了对不同年龄阶段的自闭症个体的干预。在婴幼儿阶段，本书重点阐述了早期诊断、教授语言能力，以及拓展低龄儿童的社交世界和帮助他们建立友谊。在儿童期，除了继续阐述社交方面的干预内容，更多强调了与学业相关的干预，包括在家里由家长进行的干预和在学校进行的干预。在青春期和成年早期阶段，本书侧重帮助自闭症个体如何在行为、沟通和社交技能等方面实现从中学向成人生活的顺利过渡。在成人期阶段，主要针对这个阶段的个体，阐述了如何顺利接受高等教育和实现就业。

校园欺凌（School bullying），指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。 任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但会对“受伤者”造成伤害，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样会造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害更是不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。 本书的三位作者都是青少年性教育、社会性教育领域内享有盛誉的专家。在书中，三位作者根据自己从教多年的教学经验和学校德育管理经验，围绕校园欺凌的诸多问题展开了极具方法论意义的论述。 谨以此书献给对一下问题有所困惑的父母： 什么是校园欺凌？ 校园欺凌的形式都有哪些？ 如何发现孩子遭遇了校园欺凌？ 什么样的孩子更容易被欺凌？ 什么样的孩子更容易欺凌别人？ 孩子亲眼看到有人遭遇了欺凌很害怕，父母该怎么办？ 孩子是欺凌者时？父母该怎么办？ 如何支持孩子成长为一个情商高、情绪稳定、懂得共情且具备必备的社交技能的孩子，从而让孩子从根本上远离校园欺凌？ 另外，本书还将告诉家长如何从家长的角度与学校通力合作打造“零欺凌校园环境”，还孩子一个温馨、和谐、安全的校园环境。

儿童青少年运动健康促进科普问答 集合国内儿童青少年体质健康促进研究专家，针对全国儿童青少年体质水平逐年下降，以及儿童青少年肥胖、近视和弯腰驼背等体质健康问题不断加剧的现状，采用手绘图解的形式，对儿童青少年科学健身、运动减脂、近视防控和脊柱健康4个方面的82个常见疑问与误区进行了解释说明，旨在进一步促进儿童青少年健康知识的普及。

为了让孩子成长为一个完整的人，未来能够以完整的人格状态幸福地生活，父母所要做的，就是重新了解自己，寻找生命中那些曾经丢弃的宝贵资源。 作者结合自己的教育实践和感受，帮助父母透析自己的童年，看到原生家庭中隐藏的爱与局限，重新经历自我生命和心灵的成长，从而走出童年，以更成熟的状态了解、陪伴和支持孩子的成长。

《幼小衔接家长手册：幼升小你准备好了吗》为幼小衔接实用指导手册，是幼升小必备的能力提升和心理调适的一手资料。本书从家长角度出发，指导家长在学习能力、生活习惯、学习习惯、人际交往等方面给予孩子全方位的帮助与指导。本书精选了幼小衔接阶段家长最关心的63个问题，包括如何培养孩子的注意力，如何培养孩子的数学、语文等学科能力，如何让孩子养成良好的学习习惯，家长应该怎样与老师沟通等问题，是家长和孩子顺利度过幼小衔接关键期的好帮手。

《儿童简笔画入门（全2册）》包含《基础篇》和《动物篇》2册。本套书是日本超人气插画师与知名儿童美术教室联手打造的针对3~6岁儿童的绘画入门教程，步骤详细，内容丰富有趣，由浅入深，开发孩子的多元智能，陪伴孩子聪明快乐地成长！ 书中分步骤讲解了横线、竖线、波浪线等线条；圆形、四边形、三角形等形状；郁金香、四叶草、向日葵等植物；苹果、布丁、面包等食物；熊猫、恐龙、海豚等动物；脸部、头发、表情等人物肖像的画法；房子、汽车、火箭等建筑物和交通工具等各种画法。通过绘画，提升孩子的观察力、色彩感知力，促进他们的动手能力和思考能力，激发他们的想象力和创造力，从而促进儿童多元智能的发展，帮助小朋友更好地成长。 本套书可涂色，可绘画，孩子可以独立绘画，也适合亲子陪伴，以及幼儿园、小学美术教师作为绘画教材。

这本书为我们呈现了一个天真赤诚的小孩子世界，以及一个用爱、善良和真诚守护他们成长的大人。王悦微分别从老师和母亲的视角，将学习、人际相处、情感启蒙、原生家庭等教育和成长问题，用48个真实而温暖的故事娓娓道来，给我们带来无限感动与反思。为师17年，春风化雨看到每一个孩子的蜕变从胆小自卑到开朗自信 女孩为了讨好同学，居然替别人做坏事，如何帮助她强大内心、获得自信？ 因为身体缺陷，总是安安静静、心事重重，怎样让她知道自己也可以拥有幸福？ 什么都做不好，考试连题目都看不懂，自己都说自己是笨小孩，最后怎么考到100分？ ......从自暴自弃到找到人生目标 考试28分、扰乱课堂、不交作业、顶撞老师，连家长都放弃了，最后这个孩子怎么改变了？ 转校过来的孩子，受排挤和同学打架，觉得学校不是人待的地方，如何交到新朋友并且爱上学习？ 和爸爸大打出手，不好好上课、不写作业的男孩，怎样找到自己努力的方向？ ......为母11年，陪伴两个孩子长大，独到的教育方法分享 大发脾气、情绪低落，家长是否真的理解孩子负面情绪背后的原因…… 上一年级了，孩子学习一团糟，首先要改变的是父母的心态…… 小孩子十有八九是粗心鬼，考试、写作业马虎大意，丢三落四，专注力培养需要家长在日常生活中逐步引导……

与传统农民不同，处于工业化进程中的农民的就业选择集合不再是单一结构，而是由多个选择机会组成的集束结构。作为理性人，为适应城市劳动市场的就业规则，农民将逆转其家庭人口生产的量质偏好结构，使农村劳动力有能力成为高收益率现代产业部门的竞争性就业者。同时，工业化也是农业自身资源结构、技术体系和组织形态的系统性和结构性变化过程。当这一变化*终带来农业工资率大于等于非农工资率条件出现时，从业务农就可以是劳动者在拥有多种就业机会前提下的一种自主选择。农民由此实现职业化。

《学位论文写作指南》既注重思想性，又讲求可操作性。首先，阐述了学者应具备的基本素养等理论问题：接着，将学位论文写作划分为若干步骤，从选题的设计到材料的搜集与使用，再到论点的提炼与论证、谋篇布局和语言表达，直至论文的修改和答辩，涵盖了论文写作的整个过程。