我们身边有越来越多的孩子在进入幼儿园前就开始学习才艺，报各种各样的特长班。虽然家长对孩子们疼爱有加，但是迫于当今社会巨大的压力和激烈的竞争，他们把大量的精力、时间和金钱花费在孩子课业、才艺和体能的培养上。因此，孩子情商和人格的培养在一定程度上受到了忽视。但随着我们的育儿知识越来越充足，我们渐渐明白，即使孩子的学业成绩位居首位，但是如果没有稳定的情绪和性格，孩子也无法走上成功的道路。家长也许会问，培养孩子的学业、才艺都已经占据太多精力，哪还有时间关注和培养孩子的情绪和性格呢？其实大自然早已巧妙地规划了培养孩子情商的绝妙时期——从受孕到孩子出生。孩子在此期间无法提前学习学科知识和才艺，却可因为父母的一些举措和关爱，奠定令其受益终生的高情商的基础。

可怜天下父母心，没有哪个父母不想自己的儿子成为一个阳光快乐的小小男子汉，没有哪个父母不希望自己的儿子成为优秀的“男神”。然而，由于男孩调皮的天性，使得他们比女孩更难教育，男孩的父母们为如何教养男孩操碎了心。 在教育男孩的过程中，父母容易被男孩出现的不合群、霸道、多动、难管教、争强好胜、脆弱、厌学逃学等问题困扰。《教养力，给男孩的阳光教育》以“阳光教育”为视角，为父母们提供较为全面的教养技巧和方法，并以有代表性的亲子教育案例为铺垫，希望通过理论与实践的相结合为父母的教养男孩之路添砖加瓦。 相信，父母可以通过自己的耐心、恒心、爱心，以及行之有效的阳光教育法，将男孩教养成为一个搏击长空的强者，一个成功和卓越的男人。

儿童沙盘游戏和经典个体、团体沙盘游戏有何不同？ 儿童沙盘游戏只是针对问题儿童的吗？ 大语文、口语表达、写作文、情绪管理、人际关系调节，真的可以通过儿童沙盘游戏学习吗？如何操作，效果如何？ 儿童沙盘游戏的发展历程是怎样的，有哪些相关理论？ 教师该如何在课堂中融入儿童沙盘游戏？ 父母可以在家庭中开展儿童沙盘游戏吗，如何操作？ …… ——这本书中都有答案 《儿童沙盘游戏学与用》一书首先对儿童沙盘游戏的技术分化进行了讲解，详细阐释了经典儿童沙盘游戏与新型儿童沙盘游戏在理论、操作中的异同。此后，在新型儿童沙盘游戏中，以沙盘游戏硬件设施为物质载体，以“教育心理学与学习心理学”“儿童发展心理学”“团体沙盘游戏技术”为三基石，加入建构主义理论、游戏心理理论、投射理论等重要心理学理论，构建出了沙盘游戏在儿童教育教学、教师教学、学校心理工作、家庭学习辅导等领域的较为全面的儿童沙盘游戏应用体系。具体内容既涉及儿童的认知发展、情绪发展、意志行为发展、社会化与人格发展等，又涉及学习心理、教学心理、家庭与课外辅导应用等，在儿童心理发展和儿童教育学习的交织中，为学生、学校与教师、家庭三方面提供具体易行、游戏化辅助学习的儿童沙盘游戏教育教学应用方法。

这是一本能解决你和孩子在一起玩什么的亲子书。书里提供了守护宝藏、旅行探险家、情绪温度计等100个独特、简单又好玩的游戏，每个游戏都不需复杂的道具，随时可以玩起来。 这100个游戏都是精心设计而来的，它们在玩耍的同时还能培养孩子的控制力、注意力、感受力、思考判断力、想象力、记忆力等九大能力。 在欢乐的亲子时光里，一起玩玩书里的游戏，同时潜移默化地帮助孩子成长进步，可谓一举两得。

“你是谁？”毛毛虫问爱丽丝。爱丽丝不好意思地回答道：“我，我好像也不知道，先生I至少我知道，当我今天早上起床的时候我是谁。但是，从那以后，我已经变身了好几次。”《你好！少年：青春期成长自画像（第7版）》以一人称的视角。向我们展示了青少年在这一身心发展的特殊时期所经历的自我同一性建立、家庭和同伴关系冲突，以及应对各种挑战的过程。读完《你好！少年：青春期成长自画像（第7版）》，你将了解：青少年所表现出来的一种对意义的追寻和对“我是谁”的挣扎——想成为什么样的人、如何与他人相处、应该用什么样的价值观来指导自己，以及在人生的不同阶段自己处于什么位置。什么特征对于好的父母一青少年关系是重要的；家庭会在哪些方面阻碍或促进青少年达成独立、成就、同一性或亲密关系目标。家庭关系的质量会对亲密友谊的质量产生怎样的影响；青少年在友谊和恋爱关系中管理冲突的行为和过程，能促进他们发展出健康的应对策略。青少年所面临的各种风险和发展脆弱性，以及一些保护性的应对机制。这些机制被用来确保重要的情感需求，并且随着青春期戏剧性的情感发展，这些需求本身也会产生转变。在读《你好！少年：青春期成长自画像（第7版）》的过程中，我们建议读者们暂时放下自己的理论框架和有色眼镜，从每位作者自身的角度去倾听他们的观点，通过他们自己的眼睛来观察他们的演变。在他们独特而近距离的生活细节中，我们能够看到人们为了找到真实的自我而表现出来的普遍挣扎，从而更好地理解自己与身边青少年的心路历程。

20世纪“情商”概念一经提出，改变了全球数百万人的思维模式。根据情商之父丹尼尔·戈尔曼的情商理论，青少年时期的家庭教育环境对一个人的情商养成至关重要，所以对孩子的情商教育越早越好。《情商管教：如何逆转被小团体排挤的社交孤立》深度剖析孩子不懂合作的原因，告诉父母和老师怎样逆转被小团体排挤的社交孤立：情商管教理论很多，如何有效地运用到孩子的实际问题中去？如何运用情商管教去控制孩子的情绪，是否可替代传统的吼叫管教模式？面对被孤立的孩子，你是否了解孩子的需求？不是人人都是“主角”，如何培养孩子的集体意识？你是否知道“我们”和“我”的区别？孩子与同学发生冲突怎么办，什么是父母的好的处理方式？喜欢动手打人的孩子，被贴上“坏”标签怎么办？如何运用有效社交的五个方法，培养离慵商的孩子？

针对当代家庭教育中经常出现的种种烦恼和困惑，本套书做了具体而深入地讲解，借助生活中的实例，阐明了问题出现的原因，并提出了行之有效地解决问题的方法和措施，具有很强的针对性、科学性和可操作性，是适合每位家长翻阅的智慧教子书籍。

本书分别从学习动力、学习习惯、学习能力、情绪管理、亲子沟通、人际交往、身心健康、父母角色等八个方面，围绕中小学生家长在养育孩子过程中的痛点问题，进行实操性的方法解答。书中的88个问题都是从父母端征集上来的痛点、难点和焦点问题，方法都是综合应用家庭教育学、教育心理学以及社会学等学科的核心理论知识，结合大量的教育实践案例提炼出来的科学有效的方法。全书以解决实际问题为导向，给中小学生家长可用的、有效的实操方法，并细化解决方法和步骤，让家长在家庭养育中好学习、好应用。 本书既可以供中小学生家长阅读使用，也可以作为年轻教师的读本。

5～6岁是孩子身体素质日益增强、大脑飞速发展的时期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的关键时期。作为父母要做好角色的转变，从生活的照料者转变为学习的辅助者，帮助孩子顺利过好这一阶段。 本书从5～6岁孩子的身心发展特点开始谈起，让我们认识到这一阶段孩子和父母即将面临的挑战。这本书将帮助父母更好地了解孩子，并在教与养的方面提出建议，希望广大家长朋友们有所获益。

在胎教故事这一图书领域中，准爸爸的选题既亮眼又鲜明，虽然产品不少，但精品不多，有超越和迭代的空间。 让爸爸做胎教和早期教育的主角，突出爸爸在育儿中的地位和重要性，通过胎教故事的形式，让爸爸的形象更高大。 50多个中外经典故事，唯美的绘本风格，从孕期可延伸到早期教育，把绘本用做胎教及0~3岁宝宝的睡前故事。 每篇故事后关联相关诗歌，并对每个故事进行温馨的领悟，让故事的内容更丰富，有更好的深入阅读深度。 向唯美轻松的童书看齐，插画和设计更时尚；配有胎教音乐和配套诗歌音频。