理解能力和记忆能力的强弱，关系到孩子们的智力发展水平。不管从事何种形式的脑力劳动，孩子们都需要记忆力作为智慧大厦的根基，否则前面学习的知识后面马上就忘记了，还谈何记忆和积累呢？ 本书以提升儿童的记忆力作为主旨，从各个方面阐述记忆的重要性，以及提升记忆力的有效方式与技巧，也告诉广大的父母朋友们，记忆力对于孩子的学习成长的重要性，提升儿童记忆力，帮助孩子打好学习的根基。

2~12岁的小孩，对自己的身体总是充满了好奇，会提出千奇百怪的问题：从认识身体的各个部位，到小宝宝是从哪里来的……随着年龄的增长，孩子学会了思考，会有更多疑问随之而来，也会提出更多让大人感到尴尬的问题。本书的两位作者，都是既富于养育经验又具备专业素养的专家，他们以实用、科普的文字，帮助父母和不同年龄、不同发育阶段的孩子讨论让大家难以启齿的性相关的话题。父母可以学会以适当的方式和正确的态度解答孩子关于性的疑惑，提早做好准备，接受孩子青春期的到来。

本书从让孩子明确学习目的出发，介绍了让孩子从厌学情绪中走出来的方法，比如，培养孩子对学习的兴趣、提高专注力、掌握学习方法、端正态度、有效管理时间等。方法实用，语言朴实，能切实为家长提供帮助和指引。青少年作为特殊群体，既不再是幼儿，也有别于儿童。该阶段的孩子自我意识已经逐渐形成，他们更自立、自信、自强，同时也更自我。他们希望得到父母的认同，却又跟父母缺乏交流；他们有交友的意愿，却无法分辨良友和损友；他们希望被父母信任，却不敢对父母表达；他们想提高成绩，可是随着心理困扰的增多，他们的学习成绩在一点点下降……面对特殊时期的孩子，家长只有多关注他们的心理，从他们的心理出发，才能找到正确解决问题的方法，才能让孩子在提高成绩的同时实现自我成长。反之，如果忽视了青少年的心理变化，家长的诸多行为也注定将事与愿违。

这是一场面向未来的教养之旅。作者以国际化视野、多元化视角深入体察、审视中西方教育观念及现状的不同。在养育孩子的过程中，身体力行地让孩子充分接受中西方不同文化的教育，既有中国文化的深厚积淀，又有创新性和批判性的思维，从而成长为一个具有中国心的世界公民。　在本书中，作者坦言自己是个不完美的、笨拙的母亲。她将自己初为人母后，在养育孩子的过程中历经的种种困惑、冲突、碰撞与思考都用真实的事件、具象化的语言一一表述。　其中，作者还采访了身边多位70后80后90后父母，分别来自美国、英国、德国、新西兰、加拿大和新加坡等。　从中可以看到剑桥大学环境科学家湘瑜如何养大4个娃，新加坡国际学校创始人Maggie如何与两个孩子建立亲密关系，移民美国的测评专家两娃奶爸Louis如何思考隔代教育问题，旅居德国的叶子如何言传身教，琴童妈妈如何持之以恒地支持孩子等。面对一个幼小的、稚嫩的生命，父母们的内心都有着诸多感慨。希望看这本书的你，能从中得到一些共鸣、安慰抑或启发。

内容简介： 家庭是社会的一个细胞，一个姓氏家族的历史从侧面反映了一个地方社会发展的历史。中国文化的内核是群体意识，认祖归宗是中华民族的传统。 从古至今，我们祖祖辈辈的文化心理、文明方式和核心价值在不断探索的过程中形成了鲜明的地域特征，亲情、族情、乡情就像一条看不见的纽带把我们紧紧联系在了一起。 本书以“祖训篇”“人物篇”“家教篇”三个部分介绍了恽氏家族一脉承衍的人文精神和家国情怀，激励后昆实学实德实行，立身守正求真，继往开来。

实作是一条通往教养真正的路，虽然进度很慢，却是唯一的路。花时间专注地陪孩子做事，启发孩子们观察与思考的能力，再从中发现、期待往前发展的可能性。 蔡颖卿希望借由“小厨师”活动，帮助孩子习得时间感、美食和烹饪实作的知识、安排工作顺序和呈现设计的重要性，与自己能对餐桌文化做出的贡献，让孩子们真实体验工作的意义与价值，和学习解决问题的能力与方法。 本书虽然是以写给孩子的角度，但最主要的期待还是希望与父母一起学习“协助”两个字的意义——该帮助的，我们愿意支持；可以放手的，主动给予机会。智慧教养的家长可以通过许多小事，来为孩子诠释生命的美好。

“性教育”这个话题，在孩子频繁遭受性伤害的今天，有着非常重要的现实意义。各种恶性案件的发生，深深地刺痛了每位家长的心，性教育再也不能遮遮掩掩。 各种新闻事实证明，当今孩子们面临的性伤害和性问题已经大大超出了我们的想象。有些性伤害甚至发生在家庭成员或熟人之间，这些触目惊心的案件的发生与孩子缺乏性教育以及家长不当的性教育方式有着直接而密切的关系。这些事实给我们敲响了警钟，让我们不得不把孩子的性教育问题提上日程。 然而，事实上很多家长缺乏性教育的意识，比如：不分性别地教养孩子，当着异性孩子的面换衣服，拿男孩的“小鸡鸡”开玩笑，等等。其实，性教育和其他方面的家庭教育一样，它的影响是潜移默化的。如果一个家庭没有在孩子小时候，为他们做好这种“潜移默化的性教育”工作，那么孩子以后很可能会出现各种各样的性问题，甚至无法避免一些性伤害。 本书正是为了避免这些问题和伤害事件的发生，为孩子、为家庭所打的一针预防针，以期帮助父母在性教育方面正确引导孩子，从而更好地保护孩子。

面对成长，每个男孩都会有这样那样的困惑和疑问，无论是身体还是心灵的变化，带给男孩的冲击和不安感都是巨大的，那么作为父母该如何帮助和引导男孩健康、快乐地长大呢？ 本书针对青春期男孩身体和心理的变化，汇总了男孩成长过程中会遇到的各种困扰，用真挚的语言帮助男孩答疑解惑，让青春期男孩正确认识自己的生理变化，并且能够消除自卑，建立自信，成为一个独立自主，健康上进的男孩。

到目前为止，几乎没有哪本书能清晰地描述应该怎样着手实践游戏治疗，幸运的是，《如何做游戏治疗：从建立关系到促成转变》填补了目前游戏治疗图书的空白——它清楚地说明了实践方法，实用又及时。而且，很多游戏治疗的书会集中于单一的理论流派或实践方法，本书不仅巧妙地融合了多种流派、各种技术，还回答了大多数实践者在运用游戏治疗解决两个关键任务时都会遇到的问题：第一，怎样通过游戏建立并维持治疗关系；第二，怎样有策略地运用游戏治疗原理达到积极转变。《如何做游戏治疗：从建立关系到促成转变》结构明朗，脉络清晰。第一章首先介绍了游戏治疗的基础知识：游戏治疗是什么？涉及什么人？在哪里进行？要怎么做？第二章详细介绍了游戏治疗的理论流派，以及怎样选择适合自己的流派。第三章简要介绍游戏治疗的通用策略。第四章到第八章，分别介绍了游戏治疗的各个阶段，包括建立关系、探索内在动力和人际动力、帮助来访者获得洞察、协助来访者在治疗中做出改变。第八章对在治疗过程中让父母、家庭（以及教师）加入提供了很多实用的建议和活动。第九章介绍了游戏室中的挑战性情境应该如何应对。

《科学辅食课：和营养师妈妈系统学辅食添加与喂养》是一本适合新手爸妈的辅食添加指南，作者结合了自己近10年的辅食指导经验，除了教家长科学辅食添加、怎么做营养辅食，更关注如何让孩子爱上吃饭。本书系统介绍了辅食添加的常识、常见辅食的制作方法、不同月龄的30天餐单举例、如何让一日食物多样化、如何让辅食制作更简单、疾病饮食、“不好好吃饭”如何解决等主题。是一本兼具科学理论与有效实践的书。