一、根据国家教育委员会颁布的《幼儿师范学校教学计划》和《幼儿师范学校数学教学大纲（试行草案）》，我们编写了这套《数学》课本，分上、下两册，供三年制幼儿师范学校和四年制幼儿师范学校试用。也可供职业高中幼教班选用。考虑到四年制幼儿师范学校数学课时较多，另编《电子计算机的初步知识》和《概率统计的初步知识》供这些学校选用。二、这套《数学》课本在确定教学内容时，注意到以下几点：1.要与普通中学的初中数学内容相衔接；2.精选传统的初等数学内容，知识面适当宽一些，在理论、推理论证以及例、习题的技巧方面的要求要适度；3.适当充实与从事幼儿教育工作有联系的教学内容，适当增加与幼儿教育有关的例、习题。三、本书系《数学》上册，内容包括集合、映射、函数，幂函数、指数函数、对数函数，三角函数，两角和与差的三角函数，空间图形，多面体和旋转体等六章，供三年制幼儿师范学校和四年制幼儿师范学校一年级使用。第一章“集合、映射、函数”后面的附录，内容包括二次函数的图象和性质，一元一次不等式组和绝对值不等式，一元二次不等式及其解法三部分，作为在初中阶段没有学习这些内容的学生补习用。四、本书习题包括练习、习题两类：1.练习供课堂练习用；2.习题供课内、外作业用。在习题中有少量带*的题目，供学有余力的学生选用。

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本书根据儿童手工制作的特点，绘制了各类女孩形象的彩色图样13种，分别介绍了它们的制作方法。儿童按图剪裁、折叠、粘贴组合，即可制成半立体或立体的美少女模特。有的可以换多套服装，有的可转动头部和手臂，有的可以套装组合等。儿童通过纸工玩具制作，可以培养动手、动脑能力，提高手部小关节、小肌肉群的灵活性，促进其综合素质的提高，还能学到有关古今服饰的知识。本书是儿童美术手工制作的实作材料，定能受到爱好动手的儿童（特别是女孩）的欢迎。

作为中国儿童素质早教工程的规划组织者，我们有义务与能力贡献出爱心推动科学育儿普及工作的深入发展。在总结国内育儿图书得失的基础上，我们规划了《中国儿童素质早教工程》这套丛书，定位于为育儿提供全面、通俗的科学知识。我们认出早期教育应从孕前开始，因此我们这套丛书在时间跨度方面是从孕前一直到儿童满6周岁。在内容上包括：智能发育的促进、心理行为健康的培养、营养饮食的合理安排、疾病的预防与康复计划等。<

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本书旨在培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、拼音、绘画、和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣；培养前阅读和前书写技能。“看”，不管采取什么方式，最终还是要落脚到引导孩子自己看书，调动起孩子自行阅读的浓厚兴趣。孩子四五岁以后，认拼音，识字逐渐多了，就要鼓励孩子尽量自己看书。孩子常常爱问“为什么”，如果是书上有的，找书给他看，引导他到书中找答案。还有，给孩子讲故事，只讲大概，不讲细节，他若对这个故事感兴趣，渴望知道得更多，就“丢”给他一本书，让他自己去阅读。这样，书对孩子的吸引力就越来越大，孩子自然而也就喜欢上看书了。

本书旨在培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、拼音、绘画、和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣；培养前阅读和前书写技能。“看”，不管采取什么方式，最终还是要落脚到引导孩子自己看书，调动起孩子自行阅读的浓厚兴趣。孩子四五岁以后，认拼音，识字逐渐多了，就要鼓励孩子尽量自己看书。孩子常常爱问“为什么”，如果是书上有的，找书给他看，引导他到书中找答案。还有，给孩子讲故事，只讲大概，不讲细节，他若对这个故事感兴趣，渴望知道得更多，就“丢”给他一本书，让他自己去阅读。这样，书对孩子的吸引力就越来越大，孩子自然而也就喜欢上看书了。

主题班会，是中小学校思想教育的主阵地。它是检验主任和学生干部认真学习和贯彻党的教育方针，体现政治素质和文化素养，引导全班同学为祖国勤奋学习，立志成才，献身现代化建设的一种教育形式，也是全班同学讲正气、守纪委团结向上，蔚成文明班风的标志。主题班会，是一本内容丰富的教科书。从中我们可以学做人、学历史、学时事、学科技，可以培养创造性思维和表达能力，可以培养我们的独立工作能力、组织能力、协调能力和诮变能力。本书从中小学教育第一线搜集了一批近几年来涌现的设计新颖独特、结构灵巧别致，语言优美流畅、思想观点正确、内容具体详实的主题班会实录，并配上相关的资料编辑了这本《中小学主题班会实用手册》，提供给广大班主任和学生干部参考。本书包括：爱国主义篇、缅怀先辈篇、爱心奉献篇、行为规范篇、自立自强篇、科学精神篇等内容。

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大脚丫丫是一个在成长中的孩子，她心直口快、童言无忌，每天都有问不完的问题。丫丫是有问题的时候，妈妈可以告诉她很多的道理， 丫丫就在似懂非懂中领会。现在我们把丫丫对日常生活中十二咱常见的行为的问题，一一告诉给大家并从科学、趣味，规范等角度为孩子的日常教育助上一臂之力，本书可以成为家长和孩子的良师益友。