育儿/成长
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启航倪京凤，徐向东，顾岗处于自我统合期的高中生，对自我认识、个人需求定位以及未来发展规划会感到一定的迷茫和困惑。本书为杨浦区高中生生涯辅导规划课程配套使用读本，基于多年生涯课程实践和经验，针对高中学段学生的认知特点和实际需求总结编制而成，着力培养和提升高中生生涯规 划意识和能力，帮助学生习得自我探索、规划成长的方法，挖掘自身的 积极心理潜能，提升自我效能感，让成长过程变得更美好。 -
我就是我[德] 艺术家联盟 著这本由漫画、拼贴、摄影等多种艺术形式构成的图文书，通过问卷、游戏和故事等方式告诉孩子，每一个人，哪怕再渺小也是独特的个体，也有特殊的价值； 同时要有勇气去捍卫自己、以及他人拥有与众不同个性的权利。整本书视觉冲击力强，富有幽默感。 -
今天怎样做家长楼秀萍《今天怎样做家长》是作者的第二部家庭教育著作，是《和孩子一起成长》的姊妹篇。仍采用案例写作的手法，结合自己教育和咨询的实践，关注身边孩子的成长问题和家长的教育困惑，读懂孩子，也读懂家长，心理学理论无痕渗透，对爱的解读入木三分。书中案例来源于现实，剖析原因，寻找对策，更引导家长从思想理念上提升与优化，给家长的个体困惑和普遍问题都指出了可操作的方法。娓娓道来，真实朴素，充满对人性的关注和对孩子内心的呵护。读后令人深受启迪。 -
特殊儿童心理辅导郑荣双 著本书详尽介绍了多种新颖的特殊儿童心理健康教育的方法和操作技术。结合案例针对各类特殊儿童容易出现的心理问题与心理障碍进行归因分析， 尤其是运用复杂系统观， 提出了对其进行心理健康教育的针对性策略， 体现了预防、矫治和发展相结合之特点。在特殊儿童教育和康复中，心理问题和情绪行为障碍会影响教育和康复的过程，还对其效果有明显的制约，而且，特殊儿童的障碍都是以心理和情绪行为障碍表现出来的，因此是必须要解决的首要问题。在这个意义上，本书具有很好的学术价值和实践作用。 -
小熊，深呼吸基拉，威利 著，[美] 安妮，贝茨 插画，代倩梅 译《小熊，深呼吸》 是一本精美的正念练习集，旨在教孩子们学会管理身体、呼吸和情绪的技巧。最重要的是，这30个简单的短促呼吸练习和动作可以在任何时间、任何地点进行：在去超市的车上，在完成繁重的家庭作业的晚上，甚至在学校的书桌前。《小熊，深呼吸》基于基拉·威利（Kira Willey）父母的获奖专辑《专注时刻》，这本独一无二的书一定能帮助孩子们平静下来，集中注意力，一整天都会精力充沛，它还会鼓励家庭建立一个有趣的和持续的专注练习，无论是在家里还是在路上。 如果可以，我们每一个人都希望，能够给我们的生活带来更多的平和。我们希望自己更加专注，更加积极。正念正是走上专注而积极的这条路的重要途径。《小熊，深呼吸》这本书会通过各种有趣的练习指引我们并且帮助我们更好地放松，同时拓展我们想象力。正如我们需要锻炼我们的身体一样，关于正念，我们也需要舒腰展臂（大展身手）地去练习！ -
做快乐的妈妈，给孩子最好的爱[美] 丽贝卡·伊恩斯 著《做快乐的妈妈，给孩子最好的爱》共分为19章，每一章都是作者为人母、为人妻女的所思所想。 每一章节主要分为三部分。作者在每一章节的第一部分用随笔的形式阐述自己在生活中的感受与想法，每篇文章都包含作者的细微观察、亲身体验以及深刻思考；第二部分为策略，作者针对自己在生活中遇到的问题，联想到读者们也应该有类似问题，从而总结经验教训，给读者提出了一些能够帮助自己解决问题的，切实可行的意见或建议，方法简单方便，易于实施；第三部分为反思回顾，作者在书中提出一些帮助读者反思回顾的小问题，并引导读者去回答这些问题，让读者能够直接感受到自己在一点一点进步，逐渐蜕变成一位快乐的。 -
男孩正面管教花汀姐姐，春风化雨出品适合中国父母和孩子的教育才是好教育！ 本书延续并拓展了风靡美国的先进的正面管教教育理念，践行不惩罚、不娇纵的教育原则，在此基础上把正面管教理念与中国实际的家庭教育情况与处理方式相结合，写出的更适合中国父母和男孩的正面管教。 本书具有针对性、实用性、可操作性，用实际案例+要点式分析处理，帮助新一代中国父母处理好男孩青春期、叛逆期等问题。建立亲密的亲子关系，做z优秀的父母。 -
女孩正面管教花汀姐姐适合中国父母和孩子的教育才是好教育！本书延续并拓展了风靡美国的先进的正面管教教育理念，践行不惩罚、不娇纵的教育原则，在此基础上把正面管教理念与中国实际的家庭教育情况与处理方式相结合，写出的更适合中国父母和女孩的正面管教。本书具有针对性、实用性、可操作性，用实际案例+要点式分析处理，帮助新一代中国父母处理好女孩青春期、叛逆期等问题。建立亲密的亲子关系，做z优秀的父母。 -
大学青春人生王泰鹏 编《大学青春人生：北理人的成长印迹（2015-2019）》精选了2019届毕业生离校前写的部分德育答辩论文。每一篇文字都是大家成长过程中的真诚流露，或总结得失，或分享经历，或抒发情感，字里行间跃动的是一个个鲜活的生命。一届届优秀学子铭刻下了他们在北理工的成长印迹，也通过文字将他们的思想和情感一年年传递下去，形成了北理工特有的学生德育载体。《大学青春人生：北理人的成长印迹（2015-2019）》通过毕业生回顾总结大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训，引导低年级学生更好地思考规划自己的大学生活，明确今后的努力方向和预期目标，促进学校优良学风校风在高低年级学生间的传承，让大学生拥有一个有意义有价值的大学生活。 -
信息化时代的教学创新李志河 等 著《信息化时代的教学创新：环境、资源与模式》主要从多媒体教室应用现状、具身认知学习环境构建、博物馆教育中的非正式学习环境构建与设计、数字化场馆中的非正式学习影响因素、混合式学习空间和翻转课堂本地化教学模式建构、问题式和交互式微学习单元包设计、混合式学习共同体活动机制和智慧学习环境中学习者满意度等方面进行研究，适合于一线教师和教学方法研究者等人士阅读参考。
