在孩子出生的头两年里，会发生很多令大人惊叹的事。他们在身体发育、思维成长等方面突飞猛进。这时家长的照护不可或缺，也是家长与孩子建立情感连接的极佳时机。 如何了解婴儿阶段孩子的内心？ 如何在日夜守护中，学会适当放手，让孩子拥有合适的自由？ 如何正确陪伴才能让孩子建立起自信心和安全感？ 如何养育才能避免育婴时的那些“坑”？ …… 在这本书中，作者将结合孩子成长的特点、阶段、环境、心理变化以及种种案例，为我们解读如何成为一个充满耐心和共情力的家长，帮助我们顺利渡过这段既惊喜又艰难的岁月。

在任何教育中，关系永远是排在首位的，关系超越并影响着一切。良好的亲子沟通是妈妈的必修课，也是一门学问。错误的沟通方式，比如训话、嘲笑、吼叫会深深伤害孩子，使孩子的心离我们越来越远。本书通过丰富的案例逐步分解亲子沟通的难点和痛点，教会妈妈如何稳情绪、细聆听、巧沟通、勤鼓励、多陪伴、当模范，并且聚焦具体场景，解锁亲子交流密码。谁都不是天生为母，但必须为母则刚。本书教你读懂孩子的情绪和需求，成为孩子口中的“好妈妈”。

这本书是跨文化育儿的典范。对于如何养育一个独立、温暖、身心健康的高情商、高技能、高自信小孩，给出了自身独到的见解！我们在培养孩子的路上已经走上了让孩子高效、具有竞争力的道路，那么我们是否注意到他们的性情变化和更高一级的精神需求？在培养孩子具备能力上竞争力的同时，我们更希望他是独立的、友善的、具有合作精神和健全人格的，这样的孩子在会让自己的生活充满阳光，减少抑郁等心理问题的发生，也会因责任感和高合作精神在未来社会中脱颖而出。通过反思现代西方教育的缺憾，作者通过不同的文化与智慧的综合学习，帮助我们完善一个健康人格的孩子。作者杜克里夫拥有化学博士学位和多年做记者的经验，她有一个3岁的女儿罗茜。在养育孩子罗茜之初，她坚信已有的经过科学研究论证的育儿方法能够帮助她很好地养育她的孩子。但随着罗茜的长大，罗茜变得暴躁、不合作，已有的育儿方法对此束手无策，此时作者发现被美国父母认为是正确的育儿建议实际上论证过程不够严谨，并未经过长期的验证，参与实验的孩子数量也不够多。因此，她渴望寻找有效的、经过实验验证的育儿方法，于是作者带着她三岁的女儿踏上了寻找育儿智慧之路的旅途，她们先后去了玛雅、因纽特、哈扎三个古村落，从中学到了培养慷慨、自主、平和孩子的方法，体会到了没有大喊大叫、权力争斗的家庭氛围。玛雅父母是培养乐于付出孩子的典范，孩子不需要父母的安排和督促就能敏锐地发现家庭需要并主动帮忙；因纽特家庭弥漫着平和的气息，没有父母与孩子互相喊叫，沟通都在平静的氛围下快速进行；哈扎部落的孩子即使只有三岁也能够很好地安排自己时间。在三个村落中所见到的一切都让杜克里夫感到惊奇，而与这些父母生活两个月后，她慢慢将这些育儿技巧应用到自己的女儿身上，并取得了惊人的效果——罗茜变得越来越平和、合作。因此，作者将发现的技巧及心理学家、社会学家等对古村落育儿技巧的解读整合起来，得到了这份可追溯千年的宝贵育儿建议。它让我们反思自己在学习现代西方育儿方法中的得与失，给了我们在培养孩子的方法中找到平衡和适合自己的育儿方法的宝贵参考。

把可怕的两岁变成可爱的两岁！一提到所谓的“可怕的两岁（Terrible Two）”，家长们往往会联想到孩子突如其来的怒意、坚决不从的挑衅、生龙活虎地东奔西走……众所周知，两岁的孩子以可怕而闻名，从某种意义上来说确也是名副其实。不过，两岁的孩子同时也处在人生奇妙而又重要的过渡阶段。这一突破期会成为*好的时期还是*坏的时期，取决于家长能否了解孩子的天性，是否能制定出清晰的育儿目标。在本书中，著名家庭心理学家、专栏作家、在美国拥有读者数量*多的育儿专家之一的约翰·罗斯蒙德，详细阐述了想要顺利度过这一可能出现混乱的时期的秘诀，并从以下几个方面指导父母进行育儿：◆如厕训练◆养成良好的睡眠习惯◆建立有效奖惩机制◆控制咬人等过激行为◆涉及儿童领地意识的相关问题希望这整套行之有效的方法能够帮助家长激发出两岁孩子的*状态，让他们在今后的生活中取得成功，在人际交往中无往而不利，同时平稳且富有创造性地度过整个青少年时期。《可怕的两岁》畅销升级版秉承了旧版的育儿理念，从全新的角度让父母理解亲子关系，并且关注妈妈本身的情绪健康，为两岁孩子的教养提供了实用的指南。附带的《0岁-6岁儿童发育行为评估量表》提供了权威参照，从孩子的认知发展维度，让父母有标准可依，消除了为人父母对孩子的攀比心理和不必要的焦虑。《家长育儿笔记》则在实操的基础上更进一步，扩展了家长的育儿知识，对《可怕的两岁》关键章节的要点进行了提炼和梳理，在“延伸阅读”板块汇集了优秀育儿书籍的核心观点。

《每个家都是学习的好地方：家庭语文教育指南》系语文教育专家吴欣歆所写，是一本中小学生语文学习的家庭指导用书。全书以语文学习活动为抓手，传播家庭语文教育常识，探讨如何建设良好的家庭学习环境、家庭生态环境，为广大家长引导孩子学好语文、提升核心素养指明路径，推动社会形成语文学习的共识、形成家庭学习的共识。本书包括认知突围、情境建构、习惯养成、思维发展四个部分，围绕寻找“人生之书”、营造家庭语言环境、优化家庭生态系统、做好整本书阅读、学好看图写话、实现创意表达等13个主题展开，帮助孩子提升听说读写能力，提高核心素养，拓展学识见识，培养审美情趣，实现精神发育和心灵成长，具备应对未来生活的学习力和应变力，成人成才。本书适合适合中小学龄子女家长阅读，同时也适合教育工作者、学生和其他对家庭语文学习感兴趣人士，有助于帮助家长正确、有效、高质量陪伴孩子，培养孩子学习语文的兴趣，营造家庭语文学习氛围，学会正确选书、读书、用书，正确激励孩子、激发孩子的信心，让孩子拥有持续的学习热情。

大多数父母在教养子女的过程中，难免会遇到一些挫折、挑战以及教养上的困惑，例如：为何别人家的孩子都很好教，很省心，但是我家的孩子却那么难搞定？同样的教养方式对待家里的子女，结果却教出不一样的孩子？我按照专家说的教，结果却不如预期？甚至孩子愈教愈叛逆？花在教养上的时间越多，效果越不理想？本书从高投报率的精准教育、爸妈该知道的事、48项智能让天赋与天性有了标准、擅用天性与天赋成为人生赢家四大部分详述解决家庭教育中的各种疑难杂症，让更多的父母师长能够掌握简单、有效又能产生惯性的教养与沟通方式，这个方式，简单地说，就是“顺应天性，擅用天赋，做最卓越快乐的自己”。

分心不是孩子的错！别再怪孩子不认真、坐不住了这本书是脑力和专注力训练专家玩霸妈妈的诚意之作，每个经验、每个理论不仅仅是在探讨专注力，更有很多育儿的方法。小故事简单实用，会让很多处在困惑中的父母找到答案和方法。希望大家都能够用心去品读，也希望每个父母都能够读透这本书，去实践，将理论持续不断地用在孩子们身上。相信，结果一定非常美好。

暂缺简介...

在《优势品格》一书中，作者讲述了自己的36个成长故事，进行了相应的心理分析，还列出了36个经典的心理学和脑科学研究，增强了本书的理论系统性和操作实用性，给家长和孩子带来实实在在的帮助：如何通过梳理成长中的里程碑事件，培养优势品格，从而奠定一生成功和幸福的基础。这是一本青少年可以自己阅读的书，在本书中，你将学到：如何在失败中培养毅力如何在冲突中升华友谊如何在欺凌中培养自尊如何在褒贬中平衡自我…………这也是一本供家长和孩子亲子共读的书，在本书中，你将收获：如何理解孩子的心血来潮如何理解孩子的反叛心理如何引导孩子修正不良行为…………

孩子的健康成长，需要父母的陪伴。这一点，似乎没有哪个父母不知道，但是，陪着陪着，就陷入了误区，事与愿违——家长与孩子，由相看两不厌变成相看即生厌！为什么你的“天使”会远去？陪伴孩子关键在质，而非量！《关键陪伴》结合积极心理学、社会心理学、教育心理学以及脑科学等领域的知识，教会家长优质陪伴的关键十八式，培养孩子的自律、专注、责任感、合作、幽默、创新以及问题解决等受益终身的能力。