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孩子有着好奇的眼睛和丰富的想象力，他们的嘴里有时候能够描绘出最曲折离奇的故事，他们的心里有着最细腻天真的情感，但是如何将这些内容写到纸上呢？孩子犯了难，指导孩子的家长也犯了难。小巫老师有着多年的写作训练营培训经验，帮助众多小学生学会写作文。翻开《小学生思维导图作文书》，你将能够获得记事、写人、写景、写植物、写动物、写感想、写想象故事等方面的专业指导。在小巫老师和22同学的对话中，在思维导图的分析中，在美文佳作的赏析中，你一定会成为“下笔如有神”的作文达人！

这是为8 到 14岁的女孩开拓的一个特别的空间，这里没有评判，也没有测验，只有妙趣横生的神经科学和心理学知识，以及各种各样充满挑战又十分有趣的写作、实践与互动。这些知识和活动会帮助青春期之前的女孩培养自信、坚韧、勇敢的积极心态与性格特质。翻开这本书，女孩们将开始一场新的冒险、学习新的技能，走入一个崭新的、充满未知的世界。在书中，她们将养成一种“我可以”的态度，并学会庆祝自己的错误，使自己的脑部更加强大。八大板块告诉女孩什么是成长型思维，详解人脑的可塑性，引领她们认识到思维的强大，教会女孩与恐惧同行，让她们知道人无完人，给她们打破常规的勇气和力量，也向女孩展示与团队合作所收获的快乐和荣耀。书后还有符合科学书范式的术语表和参考文献，也列出了更多专门为女孩准备的线上资源。

宝宝从一出生就吃妈妈的奶，妈妈的乳汁是那么甘甜，妈妈的怀抱是那么温暖，舒适又安全，充满爱的魔力。但是现在宝宝长大了，要和妈妈的奶说再见了，是多少不舍呀！没关系，有香喷喷的饭精灵来陪伴，当然，还有妈妈的爱。安心地和妈妈的neinei说再见吧！这本像散文诗一样的温暖绘本会帮助宝宝安心断奶，轻松迈出成长路上的关键一步。本书额外赠送精美的手帐本，供妈妈记录下宝宝成长的点点滴滴，做成宝宝成长纪念册，留下温馨美好的回忆。

孩子到了 2~6 岁这个年龄段，会发生人生中*快、*深刻的变化，而且越接近6岁，同龄孩子之间的差异就会越明显。同时你将会越来越清楚地发现自己孩子的性格特质，并可以大致预测他将会成长为什么样的人，所以，这个阶段家庭教育的重要性，怎么强调都不为过。何时拉紧琴弦，给孩子设定合理且必要的边界？如何在抓狂时控制情绪，并协调好家庭关系？如何引导孩子形成科学的饮食、睡眠习惯？孩子存在特殊障碍怎么办？……这是“家庭养育七步法”系列中的第三本，依然延续海德维格·蒙哥马利的“七步法”格局，告诉家长幼儿阶段陪伴的重点与要点，帮助孩子认知周围认知世界，找到自己的位置，为小学阶段的起飞打下坚实基础。

本书是一本适合家长阅读的、讲述学习方法的育儿书。它采用漫画与文字相结合的形式，使得关于大脑科学的研究结果更加容易理解、平易近人，重现了家长在教导孩子如何学习的过程中会遇到的一系列难题与误区。本书的漫画部分讲述的是妈妈美知留为了让自家沉迷网络视频的儿子恭介好好学习，接连去拜访公园的一位脑科学家“玉爷爷”，根据他的意见不断修改教育孩子的理念，最终成功让恭介主动爱上学习的故事。书中以简单有趣的介绍，分析了“血清素系统”“多巴胺神经系统”“上瘾脑神经回路”等脑部神经运作的原理，将其与高效学习这一目标紧密结合，给出了很多解决孩子“学习难”的对策，让孩子发自内心地主动爱上学习。

“超级妈妈”们太累了。上班要冲公司业绩，下班还得和孩子斗智斗勇。倘若再遇上不管事的爸爸，那简直就是灾难。火遍全网的《深度陪伴》作者张杨，用美国平和式教养的方法论，带着自家的两个娃，告诉妈妈们：如果你什么都自己干，累得要死，那肯定不是好的养育方式——好的养育，妈妈不累。聪明的妈妈要学会借力、借人、借势。要从自己、伴侣、孩子、原生家庭、社会 5个方面，调动养育资源，要把“单向牺牲”的陪伴变成“双向滋养”的深度陪伴，才能摆脱“累得要死”的低能量状态，成为高能量的妈妈，好的养育才有可能出现。

孩子成功的真正奥秘在于“品格”。这是一本老师和家长都应该读的书。 很多老师和家长在教育的路上困难重重：热情总被孩子“浇灭”，难以赢得孩子的尊重，与孩子关系紧张，距离越来越远，孩子长期缺乏自信和自驱力，不懂反思……这本书把真实有效的方法分享给教育者，让家长和老师明白怎样学习和修炼，用什么样的方法影响孩子，唤醒孩子的品格力量，从而达成教育目标。 “美国最佳教师奖”获得者罗恩·克拉克老师，深入美国49个州做了成千上万教师和学生调研，提取了优秀的人最重要的11种品格，用真实的自身成长和教育案例告诉广大教育者如何一步步培育唤醒孩子的品格，让品格产生力量。 优秀的人总是相似的，他们自信、幽默、达观，敢于冒险，因为他们有很多相同的品格。品格是一个人行为模式和心理模式的整体塑造。通过品格教育，孩子将成长为具有正确价值观和身心能量的人。拥有好的品格，才是使孩子优秀和成功的底层逻辑。

家长养育孩子的道路上，会遇到很多问题，也需要做出很多决策。家长的每一个决定都对孩子有着或多或少的影响，并最终决定孩子成长的方向。孩子与家长的关系如同赛车手与领航员。人生的方向盘握在孩子自己手中，但在孩子尚未成年时，人生阅历更丰富的家长需要帮孩子指明方向。孩子能否实现梦想，既取决于孩子的速度，也取决于家长指出的方向。方向错了，速度越快，离目标越远。如今的家庭教育，首先是家长认知格局的竞争，然后才是孩子努力的竞争。身为领航员的家长，责任巨大。所以，当家长花费巨大精力和财力让孩子学习驾驶技术时，自己也应该定期接受领航员的培训。逼孩子超前学习的家长们，不如爬上前辈智者已经搭建起的灯塔，从高处远眺孩子人生的跑道，帮他们思考一下每个弯道效率更高的入弯时机和角度。这条“高效”的路线，就是家庭教育中的“捷径”，是无数智者通过探索规划出的符合人性和经济学规律的“捷径”。

本书结合孩子的成长阶段，带领家长深入了解孩子友谊的发展特点和不同表现形式，认识“交朋友”在孩子成长过程中的重要作用，并看到孩子在“交朋友”的过程中面临的种种挑战和问题。基于对敏感的孩子、害羞的孩子、“疯”孩子、“小教授”型的孩子以及“小领导”型的孩子等五种不同性格类型的孩子的具体分析，本书还教给家长引导孩子更好地“交朋友”的具体方法，从而帮助孩子发展他们的社交技能，培养孩子建立、体验美好友谊的能力。