本书以当下家长教育孩子的现状、存在问题、实践行动为立足点，以智慧家长智慧爱为目标，精心设计《给孩子正确的爱》《让孩子懂得，学习是自己的责任》《注重培养孩子健全的人格》《让孩子学会独立人际交往》以及《孩子的行为矫正与塑造》5门必修课程，帮助家长学会正确爱孩子，学会让孩子主动而高质量地学习，学会在日常中培养孩子健全的人格，学会让孩子独立进行人际交往，学会及时对孩子的行为进行矫正与塑造，从而给迷惘而焦虑的家长指点迷津，成为特别有爱的智慧家长。

清华大学是无数学子和家长的向往之地。能够步入清华的学生，都是同龄者中的佼佼者，而他们之所以能够成功，背后都离不开父母和家庭对他们的教育。 本书由34位清华大学在校生家长撰写，他们结合自己孩子的成长经历，总结了培养和教育孩子成功进入清华的经验、方法和感悟。这些家长中有公务员、教师，也有农民和企业管理人员，而他们的孩子进入清华的途径也不相同，有的通过普通高考进入清华，有的是通过各种奥赛或者艺考进入清华。不同的社会身份、不同的孩子，使得本书的每一篇文章都独具光芒、异彩纷呈，其中既有失败后的泪水，更有成功后的喜悦。希望本书中家长们分享的教育经验，能够对所有关心孩子教育的人有所启发。

本书是中国教育科学研究院《中国未来学校创新计划2.0》立项课题“核心素养导向下的STEM教育实践研究”（2020CFS007）的研究成果。 本书共分4篇10章，其观念篇中包含核心素养时代的教育改革、STEM教育对接核心素养发展两部分；理论篇中介绍了STEM教育的内涵与发展、STEM教育的实施模型两部分；实践篇中讲述STEM理念下的学与教设计、STEM教育的途径与方法、STEM教育中的技术及STEM教育的管理学四个方面；案例篇介绍国内外STEM教育优秀项目和案例，本书理论联系实际，既重视中国学生发展核心素养背景下的教育理论，又与国内外中小学STEM教育发展实践相结合。 本书可作为高等学校教育类专业本科生、教育硕士生相关课程的教材或参考书，也可供中小学在职教师及从事各学科教育学、教育信息化管理以及教育实践的人员阅读。

一名一线心理师经过十多年的育儿从业经验，总结出一套有理论可操作的育儿宝典。什么样的孩子敢成功，旨在激发孩子向上的动力，让孩子自主地追求卓越。孩子的成功不只是学习成绩，更重要的是人格的力量。一个有学习力的孩子处于怎么的环境都能快速成长，一个高情商的孩子更容易遇到成功的机遇。这本书从“探求与学习”“独立与自主”“情感与表达”“人际与边界”“财富与幸福”五个纬度总结孩子成功需要的学习力、自主力、情感力、人际力与幸福力。

苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，在苏联乃至世界教育领域有着巨大的影响力，他的作品被誉为“活的教育学”“学校生活的百科全书”。 本书为苏霍姆林斯基的家庭教育专著，是他家庭教育思想的集中体现，内容经典，寓意深刻。书中收录了苏霍姆林斯基同父母的七次谈话及其发表的关于家庭教育的论文，通过引用大量活生生的事例，生动活泼的叙述，深入浅出地讲述教育子女的科学道理，对当代父母和教师、教育工作者都具有极好的启发和引导价值。

这是一部关于全面改善亲子关系的教养备忘录。哈佛医学博士希米·康经过15年潜心研究与实践，提出了“海豚教养法”，旨在培养孩子未来所需的关键技能。由于这套育儿理念及方法在世界范围内被广泛采纳，希米·康被亲切地称为“海豚妈妈”。 “海豚教养法”是一种有力的新式育儿范本，它充满智慧，注重生活方式和人际关系的平衡，热爱玩耍与社会生活。希米·康博士指出，“老虎式”育儿也会成功，但只会获得有限意义上的成功。伴随这些成功的往往是不平衡的生活引发的身心疾病和行为失控。而“海豚式”的育儿成功则包括健康、快乐、诚信、社会关系、群体联接以及贡献。 这是一套席卷全球、被证明卓有成效的育儿理论。它鼓励家长像海豚一样温和灵活，与孩子建立平衡亲和的关系，充满智慧地引导孩子健康快乐成长，更好地适应未来社会。

《中国家庭教育蓝皮书（2020）》由国本家庭教育研究中心与新家庭教育研究院共同选编，是一部汇集年度优秀家庭教育理论和实践研究成果的蓝皮书。本书以学术文章、调研报告、典型案例、年度纪事等为主要内容，对当前我国家庭教育的核心问题和热点现象进行系统梳理、分析、研究，将最有价值的研究成果呈现给读者。本书对推动我国家庭教育工作深入开展，具有重要的参考价值。

儿童艺术展的入口高度应以多少为宜？一米！ 学校的美术馆应该建在哪儿？厕所呀！ 在美术馆“建立”一个新的“国家”，为什么还要创造一种新的语言？因为在一个国家上建立另一个国家，违法呀！ …… 这些异想天开却又无比合理的精彩想法，来自我们身边的孩子们。作者李杰是一名美术馆策展人，他策划了iSTART儿童艺术节，从小小的“i”（我）出发，为孩子还有大人们，建立了一座想象与行动兼备的童年美术馆。 这座美术馆不仅持续关注孩子们的创造力，也鼓励他们发出内心真实的声音。它可能是国内没有的，打破了传统“不吵不闹不动手”的观展形式，将更多的儿童视角融入展览，让儿童成为其中绝对的主角，并试图提供更多呵护儿童精神和心理可能的一个理想之地。 在这个美术馆里，孩子们可以不被打扰地工作，进行不被限制的表达，和艺术家完成一次次平等的合作。在这里，儿童不再是高度注视之中的“他者”，不再是无言的大多数，而是自我的代言人。在这里，我们看到了在不被定义和限制的信任中，孩子们惊人的创造力和行动力；我们看到了卸下父母和社会的期待和面具的伪装后，孩子们自发的疗愈和成长。 嘎嘎宇宙共和国、先知纪元、Little Bang、无墙有壁学校……在这里，孩子们完成了一个又一个充满着充沛创造力的项目，呈现出丝毫不亚于成人的、富有洞见的新思考。这是一场中国大地上的儿童行动表达，也是一个让童年焕发出自己独特价值的理想新未来。

为什么孩子分不清左右？为什么孩子写字总是反向的？为什么孩子总是理解不了0？父母数学不好怎么给孩子做数学启蒙？…… 为解答这些困扰很多家长的问题，有道数学教研组历经3年打磨，推出了这本写给2—8岁儿童家长的数学家庭教育手册。 结合儿童心理学、发展心理学、脑神经科学和数学学习规律，从数感、运算与推理、数学思维三个方面，解答了家长在数学教育中的76个高频疑难问题，并提供实操性强的方法和建议。家长可以通过趣味性数学练习和家庭游戏帮助孩子实现数学思维塑造和提升。

《隔代育儿全攻略》由从事儿科临床一线工作30年的儿科专家总结多年工作经验，亲笔写成，从孩子的喂养、疾病、语言运动和心理健康，四个方面入手，解答了隔代育儿家庭中热门的60个问题。每个问题从真实案例入手，梳理了相关医学知识，提供了正确的做法，并为两代人如何处理矛盾育儿矛盾、解决育儿矛盾进行了具有现实意义与操作意义的指导。