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一个是一孩职场妈妈，本能佛系养娃，面对生活、工作、孩子，每一个都不曾放弃，可每一个似乎都处理不好，从而被焦虑、被内卷，可时时刻刻也不忘在朋友圈晒孩子的天真可爱。 一个是二孩全职妈妈，对孩子教育、健康、休闲、饮食看起来是得心应手，是朋友圈的职场妈妈可望而不可即的存在，光鲜亮丽的背后是堆满玩具和衣物的客厅、为孩子准备食物满是小伤口的双手，还有每天下班回家一边叫唤着很忙很累一边自然地躺在沙发上的孩子爸爸。 一个是不敢在现实中养育孩子而活跃在云端养孩的“云上妈妈”，工作生活顺顺利利，结婚多年不曾考虑生育，但拒绝不了同事每天在朋友圈晒娃的天真可爱和成绩才艺，并沉浸其中，脑补“那是自己的孩子多好”。 一个是外来务工的“候鸟妈妈”，为了生活，尚处于婴儿时期的孩子乘成为“留守儿童”，深感自己的孩子与朋友圈的孩子之间存在着大大的落差，暗自下决心要提升自己的技能，就为了找更好的工作，给孩子提供更好的成长条件。 当这四位妈妈碰在一起时，从最初的相互“看不上”到最后的惺惺相惜与相互帮衬，在不断的磨合中取长补短，因为妈妈更懂妈妈，更因为她们都有一颗珍视孩子的心，就算日子一地鸡毛，就算越养孩子越焦虑，但这就是人生，生活中总有被萌娃治愈之处。没有天生会做父母的爸爸妈妈，不断探索，不断审视内心，总能找到适合自己的“教养模式”。

0-14岁的孩子，都有可能走失或被拐！坏人会以你意想不到的手段拐骗和伤害孩子！ 在危险的场所独处时，如何保护自己？独自在家时，怎样保护自己？谁是值得信任的人，谁是坏人？如何提高分辨能力，抵制坏人的诱惑？如果走丢了，应该如何保护自己？不幸被拐，如何迅速自救？…… 1900万家长信赖的少儿安全专家GY局长，研究少儿安全十余年，总结孩子迫切需要的自我保护方法，用大量生动有趣的漫画，让孩子真正学会自我保护，防止走失，防止被拐。

本书以学习的三个维度为主线，阐述如何让孩子找到适合自己的高效学习方法和策略、如何培养孩子的积极学习情绪、如何促进孩子的优势性格发展，揭示孩子学习的本质、学习的规律，激发孩子的内驱力，让孩子真正学会学习、爱上学习，并成为终身学习者。同时，让家长更深入地了解真正的学习和孩子成长之间的关系，陪伴孩子开启高质量的学习之路，走出迷茫和焦虑。

父女关系在女孩的生命中至关重要，她的成长与成熟，她的恋爱与婚姻，无不受其影响。我们该如何看待父女之间复杂微妙的关系？这一关系面临着怎样的挑战？女儿终其一生渴望的父爱，父亲该如何给予？父亲又能否在陪伴女儿的岁月中更深刻地理解女性？……跟随作者进入书中，来一场父女关系之旅。

孤独症又称自闭症，是一种神经系统发育障碍。孤独症人群语言加工存在明显缺陷，其对于他人语言中潜在的非字面含义如隐喻无法准确感知理解。而隐喻在日常生活中极为普遍，这就给孤独症人群的社交活动带来了极大的挑战，造成沟通障碍。作为一种典型的通过非字面语义表达实际意图的语用现象和工具，隐喻的加工过程涉及创造性思维、意志控制、认知灵活性等多种心理要素。《孤独症谱系障碍“言外之意”的理解缺陷与隐喻研究》即从心理学角度对孤独症语言发育特点作了宏观的描述和呈现，对孤独症隐喻理解机制进行了行为学层面的探索，力图为孤独症隐喻理解甚至非字面语义理解能力的提高提供方法和启示。

与孩子最好的沟通方式不是权威式管教，而是能设身处地考虑孩子的感受，通过发自内心的爱与尊重，与孩子一起来寻找解决问题的办法。 错误的沟通方式会给孩子带来无形的伤害，语言暴力远大于肉体的伤害。给孩子一个安全可信赖的家庭氛围是任何父母都应尽的责任。只有读懂孩子内心的声音，理解孩子行为背后的深层逻辑，才能更好地与孩子共同成长。 本书论点犀利，分析独到，技巧实用，将心理学、教育学、管理学等知识融为一体，故事与案例剖析相结合，能让家长们在面对各种日常生活场景时，轻松破解亲子沟通中的各种难题，与孩子建立终身的亲密关系！

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人们普遍认为，母女关系天然具有平静、默契、和谐等特点，其实母女关系的探讨是一个系统的工程，成为母亲的完美化身还是崭新的自我，事关女性及整个社会的发展。书中作者阿尔多援引多个案例，探讨母亲在女儿成长过程中的显性和隐性作用、母女关系如何一代代复制、父亲莫名其妙“被缺位”后仍浑然不知等深层次问题，希望借此能够唤醒被束缚的女性，呼吁社会更加关注女性角色。

自驱力，是发自内心不断驱动自己前进的力量，这一力量来源于自己而非外界强加。拥有自驱力的人，会想方设法找到一切可以利用的资源与工具，进行自我学习与探索。 谷爱凌曾说：“我不是来这儿打败其他运动员，不是为了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限……我想滑到自己的最好。” 热爱是一切动力的源泉，它能让人激发出前所未有的创造力，一次次突破自己的极限。 没有天生不爱学习的孩子，关键是如何引导。而良好的学习习惯和态度，都是营造学习环境和行为设计的结果。 本书通过深受教育界认可的“行为设计学”原理，用具体可行的办法，给予孩子学习的峰值体验，让孩子体会学习的乐趣，养成良好的学习习惯，实现从“要我做”到“我要做”的惊喜转变！