本书按照小儿推拿保健指导课程标准及学时要求编写，介绍了与儿童保健功效相关的推拿方法，分析儿童身体不同发展阶段的生理特点，以脉络学说作为主导理论，辅助日常食物疗养，并运用简洁清晰的图解形式为学习者提供各种疗法技术指导。包括小儿推拿的中医基础、小儿生理解剖、小儿推拿师职业标准、小儿推拿常用穴位、小儿推拿手法、常见病症推拿治疗、小儿保健推拿等七章内容。

没有准备的一年级，会使孩子紧张不安，产生无能感。30年教龄的资深班主任、全国德育名师郭文红，解读“双减”背景下的幼小衔接教育重点，梳理一年级学生的学习生活、生理心理、习惯、社会性培养等特点，讲解学校老师对于一年级的教育教学要求，家校配合建议和具体方案。从理念到方法，到具体的例子，奉献给家长诚挚的建议，帮助家长和孩子走好小学步。

本书的重点是解决孩子常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求，只不过表达方式有时是无理取闹，例如事事对抗，每天在幼儿园门口黏着妈妈，遇到小挫折就大哭大闹，经常打人，不好好写作业，总是欺负弟妹，等等。与孩子有效沟通的第一步，就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。 另一方面，作者建议了大小几百种处理问题的方法，其根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步，是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏是孩子的语言。如果我们想告诉孩子什么，“玩给他看”比“说给他听”更有效。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”，那么让孩子“在玩中懂道理”“在玩中建立自信”也会同样有效。书中深刻的分析，显然来自深厚的专业功底，然而全书几乎没有出现任何专业名词，轻松的阅读中处处能体会到一位游戏大师的幽默与亲和。难得的是，书中对父母没有批评，只有体贴和建设性意见，因为作者本人也是一位父亲。

十几岁是花一般的年纪，是人生成长的重要阶段，一个人的习惯基本上形成于这个阶段。所以，女孩们在青少年时期要培养良好的习惯并修炼出色的能力，才能拥有一个灿烂的未来。 《优秀女孩必备的10个习惯和9种能力：升级版》根据青少年阶段女孩成长的特点，结合了发人深省的寓言故事和现实生活故事，详细讲解了女孩必须要具备的10个习惯和9种能力，旨在帮助女孩们提升综合素质，希望对每位成长中的女孩有所帮助。

本书是一本为家长创作的针对孩子成长中出现的叛逆问题的家庭教育方法书。 本书内容共包括三部分，即客观认识叛逆，积极应对叛逆以及修复亲子关系。 客观认识叛逆部分旨在纠正父母对孩子叛逆存在的错误看法，减轻或消除他们对叛逆的偏见，从而能够摆正心态，对孩子叛逆有一个冷静的客观的认识。

3岁前的孩童具有强大的学习潜力，而随着时间增长，他们的学习能力差距会逐渐显露出来，这很大程度受到其幼儿期父母语言引导的影响。本书主要通过有意识对话的方式，开发1~5岁儿童的词汇量，让孩子掌握上千万词汇能更好地开发大脑。

这是一套家长和孩子“各有所看”的图书。 在《学习没有那么难》中，“陪伴教育”专家刘称莲汇聚十年教育经验，结合培养学霸女儿的亲身经历，与家长分享如何让孩子在不被督促的情况下主动学习、怎样才能让孩子成为时间管理的佼佼者、如何成为孩子的引导者而非评判者、如何帮助孩子提升学业成绩，扭转弱势学科，改正不良学习习惯等诸多家长关心的问题。 在《北大学姐的高分秘籍》和《好文章是改出来的》中，学霸姐姐就孩子在各学科中会遇到的具体问题，给出了一份超详细的提分攻略，并手把手教孩子写出高分作文，帮助孩子翻越写作这座大山。成绩是一面镜子，家长在意的不应是分数的高低，而是它映射出的问题。孩子需要的不是被教育，而是和父母共同成长。

1949年，《第二性》出版，波伏瓦在书中写到女性是“被分裂的主体”——作为妻子和妈妈的自我和她们想在更广阔世界成为的自己之间的分裂和挣扎，半个世纪过去了，这样的撕裂感依旧在困扰着成为妈妈的女性们。妈妈的情绪稳定，是对孩子最好的教育；全职妈妈不就是带个孩子嘛，哪有工作辛苦；在孩子面前千万不能吵架，会让孩子有心理阴影；……无数个打着为了孩子的口号，要求妈妈们要上进，要完美，要平衡好工作和家庭，要做个好妈妈，但妈妈也不是天生的，而是后天成为了妈妈。育儿路上，往往前一秒鸡飞狗跳，后一秒岁月静好，当妈的每一次的崩溃和焦虑，何尝不是一次次的成长，接纳自己的情绪，接受孩子的不足，成为和孩子风雨同行的终身相伴者，是我们作为妈妈给予孩子的最好礼物。我可以不完美，你也可以不全能。我们一起加油！

当今时代，无论你看向哪里，身体运动——有些人可能称之为“打闹”——都被边缘化了。孩子自由玩耍、嬉戏打闹的时间越来越少。在学校里，课间休息时间缩短，体育课被占用或取消，有些新学校可能都没有操场；在家里，孩子们沉迷于电子屏幕和虚拟游戏。这不只是中国孩子面临的窘境，而是全世界孩子共同存在的问题。正因为对身边孩子的境况感到担忧，心理学家科恩博士和医学博士、密歇根大学认证医师安东尼·迪本德联手，从当今世界许多前沿的科学研究入手， 明确指出打闹游戏对孩子多方面能力的帮助，让人们重新认识“亲子打闹游戏”。书中不仅展示了打闹游戏如何培育亲密关系，解决孩子行为问题，增强孩子信心等；还从体操、武术、芭蕾、传统体育等运动中汲取灵感，为父母们和孩子提供了大量游戏活动，许多还贴心配置了插图，如“洛奇悠高”“调皮小飞象”。这些令人愉快的游戏是有趣的，免费的，还包含许多令人惊讶的健康益处。父母们和孩子们，快点放下手机和电子游戏，准备好“轰鸣”吧！

第一部分 半步之外，用距离保持彼此的欣赏第二部分 温和管教，让孩子成为受人欢迎的人第三部分 助推，让孩子成为可持续发展的人