育儿/成长
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自闭症谱系障碍儿童发展与教育研究佘丽本书共分为九章。章为自闭症谱系障碍的概述,包括自闭症谱系障碍的溯源、定义及分类、特征。第二章探讨自闭症谱系障碍儿童的病因机制。第三章研究自闭症谱系障碍群体诊断与评估工具、方法及流程。第四章阐述基于循证的自闭症谱系障碍儿童教育策略。第五章、第六章、第七章、第八章、第九章分别对应用行为分析、回合式教学法、关键反应训练、结构化教学法、图片交换沟通系统这五种方法进行详细的研究,并提供实践操作的案例。 -
敢主动社交的孩子凯莉·K.鲍瑞斯 著 王璇 王星辰 译有主动社交能力的孩子,才能掌握自己的人生。敢沟通,敢社交,是孩子对自己充满自信的表现,也是对世界充满安全感的表现。家长都希望自己的孩子是不怯场敢说话的阳光宝贝。本书通过150多个简单互动小游戏,轻松让孩子获得10大社交技巧:沟通、倾听、合作、责任心、共情、参与、自控力、情绪调节、问题解决、尊重。孩子不仅会思考、还拥有解决问题的能力。 -
疫苗与健康上海市老年教育教材研发中心 编《疫苗与健康》共分为四章,不仅深入浅出地解读了疫苗的发现史、发展历程及未来趋势,还采用故事、案例与图片相结合的方式,将12种疫苗研发背后的故事娓娓道来。在写作风格上,该书力求贴近老年人的实际生活,语言生动,通俗易懂,融科学性、知识性、趣味性于一体;在呈现形式上,该书图文并茂,符合老年人的认知规律和心理特点。现代疫苗的发展方向,就是用更安全、更高效的技术手段预防更多威胁人类健康的疾病。从爱德华·詹纳发现牛痘可预防天花到天花被人类消灭,已历经近两个世纪,而新冠疫苗从问世到现在还不到两年时间,因此现阶段的新冠疫苗远称不上完美。但我们有足够的理由相信,新技术的运用必将使人类掌握和新冠疫情斗争的主动权,获得这场世纪大流行的最终胜利。 -
影片心理分析兰继军本书选取了26部中外很好影片,结合心理学相关领域分为七个专题,分别是:发展心理专题,学校心理专题,心理咨询专题,社会心理专题,人格心理专题,临床心理专题,航空心理专题。内容生动形象,有趣味,影片心理分析是从心理学专业的角度对影片进行解读,分析其中的心理现象和心理规律,影片的心理分析有助于读者深入学习心理学的相关理论,结合影片情节、角色、特定场景等,将心理学理论应用于解决实际生活中的问题,发挥心理影片促进心理健康、调节情绪、缓解压力、辅助减少心理问题的积极作用。 -
陪孩子一起走过小学六年+孩子为你自己读书+温柔教养杨颖暂缺简介... -
影响孩子一生的专注力训练锤叔孩子不是不努力、不聪明,他只是没有接受过正确的专注力训练!本书为0—13岁孩子量身定制“专注力训练计划”,让孩子独立听讲、不走神、思维快!本书结合感统训练知识、专注力训练小游戏等,训练孩子的视知觉、听知觉、理解力、感受力,理论 实践,全方位培养孩子的专注力。 -
妈妈育上娃北京广播电视台卡酷少儿卫视《妈妈育上娃》栏目组 著内容介绍: 宝宝吃不好、睡不香、常生病,看看这本《妈妈育上娃 专家教你轻松育儿》。本书汇集《妈妈育上娃》栏目中27位国内权威、高人气育儿专家分享的科学养育干货,41个父母高频关注的育儿话题,近100个核心育儿知识点,100多幅图解漫画,为生活忙碌的现代父母设计了科学的育儿方案,轻松解决0~6岁宝宝的用药、护理、喂养、防治疾病、应对意外伤害等养育难题,找到舒适的育儿状态,度过美好的亲密时光。 全书分为四章,包括儿童生理发育特征、用药常识、护理细节、儿童常见病防治、预防接种知识等,同时附有儿童常见意外伤害的急救技能讲解。结合育儿大咖、儿科教授等科学、权威、实用的育儿经验,引导新手父母规避不科学的儿童护理误区及无效的家庭育儿思维,从容面对育儿生活,不盲目,不焦虑。 -
数学启蒙第一课张丹丹1. 清晰的学习目标,完整的数学启蒙知识框架。将指南中对3—6岁儿童数学能力的标准描述转化为更具体的学习目标和核心学习内容,帮助家长建立对3—6岁儿童数学学习的全面认知,可以清楚了解孩子数学能力的整体发展水平。2. 突出对家长的指导,方便家长拿来就用。“父母提前看”栏目的设计,教会家长看懂每一个练习设计的意图,了解如何带孩子更好完成,可以怎么去拓展等。3. 引入国际流行的数学学习工具,科学高效完成启蒙训练。练习的形式更丰富,引用了数轴、百数板等国际流行的数字学习工具,帮助孩子更好地理解数的概念。4. 大量精美卡纸和贴纸,增加孩子学习兴趣。充分考虑3—6岁儿童的发展特点,用卡纸贴纸操作代替纸笔练习,在动手中掌握数学概念,提升数学思维,培养数学兴趣。 -
数学启蒙第一课张丹丹1. 清晰的学习目标,完整的数学启蒙知识框架。将指南中对3—6岁儿童数学能力的标准描述转化为更具体的学习目标和核心学习内容,帮助家长建立对3—6岁儿童数学学习的全面认知,可以清楚了解孩子数学能力的整体发展水平。2. 突出对家长的指导,方便家长拿来就用。“父母提前看”栏目的设计,教会家长看懂每一个练习设计的意图,了解如何带孩子更好完成,可以怎么去拓展等。3. 引入国际流行的数学学习工具,科学高效完成启蒙训练。练习的形式更丰富,引用了数轴、百数板等国际流行的数字学习工具,帮助孩子更好地理解数的概念。4. 大量精美卡纸和贴纸,增加孩子学习兴趣。充分考虑3—6岁儿童的发展特点,用卡纸贴纸操作代替纸笔练习,在动手中掌握数学概念,提升数学思维,培养数学兴趣。 -
数学启蒙第一课张丹丹1. 清晰的学习目标,完整的数学启蒙知识框架。将指南中对3—6岁儿童数学能力的标准描述转化为更具体的学习目标和核心学习内容,帮助家长建立对3—6岁儿童数学学习的全面认知,可以清楚了解孩子数学能力的整体发展水平。2. 突出对家长的指导,方便家长拿来就用。“父母提前看”栏目的设计,教会家长看懂每一个练习设计的意图,了解如何带孩子更好完成,可以怎么去拓展等。3. 引入国际流行的数学学习工具,科学高效完成启蒙训练。练习的形式更丰富,引用了数轴、百数板等国际流行的数字学习工具,帮助孩子更好地理解数的概念。4. 大量精美卡纸和贴纸,增加孩子学习兴趣。充分考虑3—6岁儿童的发展特点,用卡纸贴纸操作代替纸笔练习,在动手中掌握数学概念,提升数学思维,培养数学兴趣。
