本书以问题为导向，论证了“孩子的问题本质上都是父母的问题”。同时，从人生终极意义和时代发展的哲学高度，论证了家庭教育和学校教育的关系;从孩子生命具有无限可能的这个特性出发，基于《道德经》道法自然的哲学观，建立了开创性的理论系统和教育系统。提出了如何成为优秀父母的“树理论”，建立了父母教育课程系统，使父母在家庭教育中有章可循，不再迷茫，少走弯路。提出了如何润化孩子生命的“全素质教育理论”，明确指引父母在孩子小学毕业之前，一定要给孩子“全素质营养”，多元尝试多元探索、多元实践，籍此开发大脑，拓宽视野，增长成功经验，并尽早地发现孩子生命潜能的优势方向，给孩子早定位、早规划。提出了如何培养孩子学习动力的“生根教育理论”，确立了父母和孩子同学共修以主流文化为核心的[3-5-7学动力教育系统]特别强调用红色文化和传统经典文化的高级“养料”给孩子生根，使孩子产生强大的向上生长的动力。“君子务本，本立而道生。”本书是父母培养优秀孩子的“道法、术”，一书在手，父母无忧。

“皮艾可儿童职业启蒙趣味绘本”是一组拥有国际化风格、趣味性启蒙故事和互动性页面的创意亲子系列绘本，分三册《皮艾可与可疑的邻居》、《皮艾可与消失的蛋糕》和《皮艾可与失踪的笑声》，面向3-6岁学龄前儿童。该系列绘本积极响应***关于儿童职业启蒙的号召，跳出传统教育的束缚，点燃孩子们对职业的好奇心，让孩子们在快乐中学习、在探索中成长。

孩子有着好奇的眼睛和丰富的想象力，他们的嘴里有时候能够描绘出最曲折离奇的故事，他们的心里有着最细腻天真的情感，但是如何将这些内容写到纸上呢？孩子犯了难，指导孩子的家长也犯了难。小巫老师有着多年的写作训练营培训经验，帮助众多小学生学会写作文。翻开《小学生思维导图作文书》，你将能够获得记事、写人、写景、写植物、写动物、写感想、写想象故事等方面的专业指导。在小巫老师和22同学的对话中，在思维导图的分析中，在美文佳作的赏析中，你一定会成为“下笔如有神”的作文达人！

为什么学过的知识，孩子总是记不住？为什么数理化成绩总是上不去？为什么《最强大脑》的选手在重重压力之下仍能完成看似不可能的任务？…… 其中的关键在于思维方法！我们总是羡慕别人家的孩子，觉得他们聪明、头脑灵活，却从没有意识到，自己的孩子其实也拥有无限潜力，只是成长过程中发现和培养的程度不同而产生了截然不同的结果。那么作为父母，我们应该如何正确开发孩子的大脑呢？ 攸佳宁教授倾心打造了一本专门针对孩子的脑力开发指南。她作为嘉宾参加《最强大脑》节目，身临其境，深刻了解空间力、推理力、计算力、记忆力、观察力、创造力这6维脑力对孩子大脑开发的重要性，深入浅出地介绍了关于这6维能力的基础知识，帮助家长正确认识孩子的大脑，同时结合生活中的实际案例，给出了具体可行的脑力训练方法。一本书，6种脑力的训练方法，让孩子的思维飞扬起来，也让自己的孩子成为大家口中“别人家的孩子”。

本书牢牢抓住孩子从形象思维向逻辑思维发展的关键期，帮助孩子由浅到深地训练逻辑思维；书中不仅有理论、有思考、有对话、有漫画，更有一整套高质量的逻辑分析训练题，旨在通过轻松有趣的方式高效开发孩子的逻辑思维，让逻辑思维成为伴随孩子一生的硬本领。

杨沁老师按照真实生活场景，精选出60篇高频发生的主题英语口语句子、对话、词汇等，难度不分级，为家庭英语提供尽可能多的语料，宝宝容易懂，让宝宝不背单词、不学语法，在生活场景中就能习惯英语语境。本套书根据情境共分为四册《生活小常识篇》《家庭日常篇》《外出篇》《情感情绪篇》，配有生动而富有童趣的图画，除了练习口语外，还是一套精美的英语绘本，家长可以根据孩子兴趣爱好选择互动话题，和孩子可以一起快乐学习。

儿子的叛逆如台风过境，来势汹汹且无法逆转。当初那个乖巧黏人的小男孩说变就变。妈妈们满心的“为什么”和“怎么办”，无处救赎。10岁是男孩成长的关键期，妈妈这样教，能让青春期变成多方位提升的关键期：打开耳朵、闭上嘴，他才会敞开心扉、张开嘴！呵护他的活力与创意，用好奇心激发他的学习乐趣！鼓励他去大自然中摸爬滚打，能提升他的专注力与思考力！失败时给他加油鼓劲，让他从心生发“不服输”的斗志！给他独自旅行的经历，是让他走向自立的捷径！全书共7章，分别探讨了男孩叛逆期的表现与本质、父母应该在叛逆期坚守的教养原则、如何帮助叛逆期的男孩保持好成绩、如何帮助男孩扬长避短，以及父母应该给孩子什么样的幸福。日本资/深教育咨询师、达人教师的12条教养妙计，帮助叛逆期男孩找到“勇气”“好奇心”“自信”，克服“抗搓力差”“容易厌倦”“散漫”，成长为成熟、独立、负责任的大人。

孩子成功的真正奥秘在于“品格”。这是一本老师和家长都应该读的书。 很多老师和家长在教育的路上困难重重：热情总被孩子“浇灭”，难以赢得孩子的尊重，与孩子关系紧张，距离越来越远，孩子长期缺乏自信和自驱力，不懂反思……这本书把真实有效的方法分享给教育者，让家长和老师明白怎样学习和修炼，用什么样的方法影响孩子，唤醒孩子的品格力量，从而达成教育目标。 “美国最佳教师奖”获得者罗恩·克拉克老师，深入美国49个州做了成千上万教师和学生调研，提取了优秀的人最重要的11种品格，用真实的自身成长和教育案例告诉广大教育者如何一步步培育唤醒孩子的品格，让品格产生力量。 优秀的人总是相似的，他们自信、幽默、达观，敢于冒险，因为他们有很多相同的品格。品格是一个人行为模式和心理模式的整体塑造。通过品格教育，孩子将成长为具有正确价值观和身心能量的人。拥有好的品格，才是使孩子优秀和成功的底层逻辑。

家长养育孩子的道路上，会遇到很多问题，也需要做出很多决策。家长的每一个决定都对孩子有着或多或少的影响，并最终决定孩子成长的方向。孩子与家长的关系如同赛车手与领航员。人生的方向盘握在孩子自己手中，但在孩子尚未成年时，人生阅历更丰富的家长需要帮孩子指明方向。孩子能否实现梦想，既取决于孩子的速度，也取决于家长指出的方向。方向错了，速度越快，离目标越远。如今的家庭教育，首先是家长认知格局的竞争，然后才是孩子努力的竞争。身为领航员的家长，责任巨大。所以，当家长花费巨大精力和财力让孩子学习驾驶技术时，自己也应该定期接受领航员的培训。逼孩子超前学习的家长们，不如爬上前辈智者已经搭建起的灯塔，从高处远眺孩子人生的跑道，帮他们思考一下每个弯道效率更高的入弯时机和角度。这条“高效”的路线，就是家庭教育中的“捷径”，是无数智者通过探索规划出的符合人性和经济学规律的“捷径”。

2021年6月20日至2023年10月2日，作者何庆良用72篇日记记录了照顾父亲和岳母 800余天的生活。记录文字朴实无华，有些甚至具体到了对日常生活烟火气的白描。但就是这样的记录，让人看到了炙热的孝心，每天持之以恒地照料，还有管好父母也过好日子的态度。同时，也让人看见养老医老的城市部分状况，以及身处其中如何积极配合，如何与之协调合力。50年代生人的作者和他的妻子，面对着双方老人同时生病的情况。他们和大多数同龄人一样，虽有兄弟姐妹但依旧分身乏术、力不从心；虽然可以应对生活中的种种困难，但在面对医院和养老机构的时候，依然茫然焦虑、艰难定夺。72篇日记记录在奔走在两个养老院及各种医院之间，文笔诚实，同时也介绍了两家几代人的数十年。文稿从养老院的父亲节说起，深受血管问题导致的皮肤疾病困扰的父亲，在医院的检查中度过了这 ，从此四次入院，期间经历疫情隔离和养老院到家中养老的变化，作者和家人的心情随着老人的短暂康复和复发加重不断变化。在照顾父亲的同时，夫妻两人也不间断地照顾着住在另外一个特殊养老院的，作者的患有阿尔兹海默症的岳母。除了疫情隔离，每 他们都会去看两位老人，不断地与医生、护工沟通，坚持不懈地寻医问药，想方设法地让老人快乐。这样平凡的“每 ”，连周边的陌生人都被深深感动。作者夫妻和他们的家人，从来没有放弃，不断在提高老人生命质量上投入，同时依旧认真勤恳地生活，与 外亲人的不断交流、每每深夜的不辍记录、家里小院的耕种收获，朋友的短暂相聚.......他们秉承着忠于亲情、热爱劳作、赤诚做人的传统美德，用点滴的言行，著就了这本家风家教 为生动的读本。星火燎原，相信因为这本书，会有越来越多的人，尤其是下一代，为之所动，身体践行。一如序言中高鹏老师所说“本书之所以令人刮目相看，并不在于简单地、原始地、本色地记录，而是在于让读者从中领悟到，一个家庭把根留住，不仅仅是留下传承人， 重要的是留下生生不息的家庭美德、 文化根脉、不变的初心，以及奋斗、发展、兴旺的动力之源。”