本书对的2011《象棋竞赛规则》逐条逐款作了深入、细致的解读。同时把作者多年来积攒及收集的大量象棋实战资料，作为案例或局例融进新规则的各个条款中，并精选了514个图例生动、形象地图说规则，把理论与实践完美结合在一起。

全国象棋甲级联赛是象坛最好水平的赛事，本书集中介绍2018年全国象棋大赛中精彩的片段，或布局，或中局，或残局，或棋文棋事。由象棋大师参与点评，按每年出版一本安排。全书分类详实，讲解细致，适合具有中高级水平的象棋爱好者阅读。

《擒拿24技述真/擒拿入门系列丛书》文字简洁，内容翔实，循序渐进，科学系统，易懂易学，是一本不可多得的操作性很强的擒拿入门进阶书。第一章从24技的泉源和特点对擒拿24技进行概述，表明24技为什么在擒拿中非常重要，也就是“why”的层面。第二章从24技的界定和易混技法分析两个层面细解擒拿24技是什么，也就是“what”的层面。为了使读者进一步加深对24技的认识，作者在第三章从擒拿64手这个崭新的视角再次解析24技是什么。第四章从24技功法与单式阐释如何快速提高技能，练好擒拿24技，也就是“how”的层面。贤徒明亮为撰写此书投入了大量心血。在前期研究阶段，陆续发表了12篇专门撰写擒拿24技的论文，较为细致地剖析24技的界定、主要技法和分类；为了能够让读者更加清晰地了解擒拿64手的最终用力形式，深入认识24技，特请专人制作了彩色的劲力示意图。因为劲力运用是擒拿技术的核心，动作照片只是表面地反映出动作的过程，而劲力则是更深层面的表达，只有掌握了动作劲力才能更好地学以致用；书中有不少三线表，也是为了让读者能够更清晰地区分24技中易混技法。

本书是从南宋《事林广记》与明代《梦入神机》《适情雅趣》至清代末期《蕉竹斋象棋谱》等十几部古谱中精选出的经典残排局作品，有车高兵必胜双高卒士象全的“痛断根除”、千古绝唱“大将当关”、棋局之王“七星聚会”、江湖妙局“孔明借箭”等等，精妙绝伦，引人入胜。其中多为短小精悍、实用性强的棋局，习之可以迅速提高棋艺。本书博采众长，又经过象棋软件“扫描”，准确率高，是生动的象棋残局教材。为了方便初学者阅读，本书附有“阅谱常识”。

以亲历、亲见、亲闻的视角，努力发掘众所周知的任务背后鲜为人知的故事，以跨越时空的广阔视角，纵览百年历史风云，横观人生社会百态。《中华体坛传奇事/纵横精华·第四辑》汇集了一些历史事件或人物故事，通过其独特侧面来述说历史。

中国体育发展史上，全运会作为中国运动竞赛体系中竞技体育水平高、影响广的综合性体育赛事，其带给人们的思考往往具有重要的意义。《现代奥林匹克文化视域下的全运会文化传承与改革》主要针对现代奥林匹克文化视域下的全运会文化传承与改革进行探索，首先对奥林匹克文化理论进行介绍，解说中国传统体育文化与奥林匹克多元精神，在此基础上，阐述全运会仪式化教育中的文化传承、符号化载体中的文化传承以及全运会利益共同体的群体文化传承，全运会的竞赛理念，全运会制度变迁中的政治秩序，全运会演化逻辑与改革措施等。《现代奥林匹克文化视域下的全运会文化传承与改革》可供体育相关专业教师和学生阅读，也可供对全运会文化感兴趣的相关人员参考阅读。

《校园足球核心价值体系与路径选择》内容主要包括校园足球国内外学术研究、校园足球的文化内涵、中国足球项目的价值定位与路径设计、校园足球的价值定位、校园足球价值的内涵、校园足球价值实现的管理与制度路径、校园足球价值实现的竞赛路径、校园足球价值实现的师资培训路径、校园足球价值实现的训练营路径、进校园路径、宣传推广实施路径分析、校园足球价值实现路径的优化策略12个部分。全书运用2009年国家体育总局和教育部联合启动全国青少年校园足球活动以来的基础数据，从理论和实践维度探讨了校园足球的价值与实现路径问题，创造性地提出了青少年校园足球活动的价值地位、价值分类及核心价值体系问题，并提出了校园足球路径优化的具体对策。《校园足球核心价值体系与路径选择》适宜作为中国足球尤其是校园足球高层管理和执行管理层政策制定的参考书目，适宜作为足球专业本科生、研究生校园足球教学指导教材，适宜作为中国青少年校园足球国家、省级或地市级骨干教师、管理人员、教练员培训教材，也可以作为参与校园足球活动家长、教师等人群的普及性读物。

生命在于运动。教育的一项重要任务是培养青少年的运动兴趣，使其在运动中保持健康的体魄、绽放生命的活力，弘扬进取、合作、快乐、自信的精神。篮球运动既是广受青少年喜爱的一项体育活动，又是学校体育课程中的重要内容之一。上海市育鹰学校是一所篮球特色学校，始终注重学生的身心健康，一直将篮球课程作为学校的特色课程之一，培养了诸多篮球特长学生，特别是学校的女子篮球队，在市级比赛中屡获佳绩。随着校本课程建设的推进，特色化、个性化教育对篮球课程提出了新的要求：一是希望在全校学生中进一步普及篮球运动，让更多的孩子喜欢打篮球、会打篮球；二是进一步挖掘篮球运动的教育内涵，使其成为一项充满创意、更具活力的运动。《炫动篮球（初级教程）》内容与国家课程中的《体育》教材形成有机的衔接和拓展，进一步体现了篮球运动的趣味性、艺术性和创造性，同时在运动技能和运动策略等方面也能提升学生的竞技水平。

《羽毛球学与练》是中国科学技术大学“十三五”校级规划教材，主要包括五部分内容：羽毛球运动器材与场地简介、羽毛球运动基本技术与战术、羽毛球运动身体素质训练与评价、羽毛球运动身体训练方法、羽毛球运动竞赛规则与裁判法。书中配有大量专业羽毛球运动员进行动作示范的图片，内容上既有羽毛球技战术实践指导，又有羽毛球专项素质训练方法，图文并茂，易懂易学。《羽毛球学与练》既可作为普通高等学校公共体育羽毛球专项课程教材，也可供广大羽毛球运动爱好者自学参考。

本书所作研究旨在通过对我国普通高校高水平运动员（已毕业和在校生）的调查研究，具述描述我国普通高校高水平运动员的家庭背景，分析进入高校前后的整个流动过程状况，包括初始训练原因、进入高校前的训练经历、进入高校的原因、高校就读期间的训练动机及退出意图、文化教育状况、就业期望以及毕业后的职业地位获得等。本书意在丰富社会分层理论，为体育社会学的学科整合搭建理论平台，为我国普通高校高水平运动员的入学政策、学籍管理、职业规划等政策制定提供有价值的参考。