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波尔加国际象棋提升法3(匈)苏珊·波尔加 (美)保罗·特隆,刘瑶 译第三册介绍了500个必须知道的防御技术。每一章都将从几个介绍性的例子开始,并解释在接下来的题目中应该寻找什么。在第一章中,任务是移动被攻击的棋子。在每个题目中,被攻击的棋子只有一个去往安全格的答案。在第二章中,一方受到将军。目标是找到正确的应着。在第三章中,一个棋子受到攻击,但是没有好的格子可以移动。与其移动被攻击的棋子,不如寻找另一个棋子去保护它。在第四章中,我们重点讨论针对直接将杀威胁的防御思路。在第五章中,一方通过反击进行“防御”。在第六、七章中,你将了解逼和与长将的技术。在第八章中,任务是捉住要升变的兵。在第九章中,某个棋子即将被“诱捕”,任务是为攻击做好准备,避免子力损失。最后,在第十章中,你可以练习各种防御思路,目标是避免和最小化子力损失或者避免被将杀。 -
波尔加国际象棋提升法(匈)苏珊·波尔加 (美)保罗·特隆,刘瑶 译在第一册中,读者将了解到500个关于必须知道的将杀思路。在本书的前半部分,第一~四章每章有60道习题,第五章有40道习题,按将杀的棋子排列,依次分别是后、车、象、马,最后是兵。每一章都会有一些引导的例子,从它们开始讲解,说明在接下来的题目中应该寻找什么。接下来是更复杂的将杀模式。国际象棋中最常见和最强大的两种战术工具是牵制(第六章)和闪击(第七章)。有时,你需要利用这些特殊的工具来实现将杀,获得胜利。在第八章中,你会发现12道特殊“棘手”的将杀题目,包括利用兵的升变、易位和吃过路兵达到将杀对方的目的。在第九章中,你会看到100道一步杀的题目,没有任何提示,不知道应该用哪个棋子进行将杀或者是否涉及牵制或闪击。在最后一章中,有60道简单的两步杀题目,它们是在前几章知识的基础上的深入练习。第二册是关于“获得子力优势”的练习。在前六章中,每一章都有一个特定的棋子去吃对方的棋子(第一章 后,第二章 车,以此类推)。在第七章中,你将不会得到关于应该移动哪一个棋子的提示。第八~十二章,介绍了最常见和最重要的国际象棋战术(如:引入、击双、牵制、闪击和串击)。最后,在第十三章中,除了前面提到的模式外,你还需要弄清楚使用哪种战术模型能获得子力优势,包括“诱捕一个棋子”或“过渡着”等概念。在有些例子中轮到白方行棋,同样在其他例子中,你也需要为黑方找到可以获胜的着法。此外,请注意,在每个图例下方,你需要记录解题时间。当你再次解题时,你识别获得子力优势模型的速度应该会提高。第三册介绍了500个必须知道的防御技术。每一章都将从几个介绍性的例子开始,并解释在接下来的题目中应该寻找什么。在第一章中,任务是移动被攻击的棋子。在每个题目中,被攻击的棋子只有一个去往安全格的答案。在第二章中,一方受到将军。目标是找到正确的应着。在第三章中,一个棋子受到攻击,但是没有好的格子可以移动。与其移动被攻击的棋子,不如寻找另一个棋子去保护它。在第四章中,我们重点讨论针对直接将杀威胁的防御思路。在第五章中,一方通过反击进行“防御”。在第六、七章中,你将了解逼和与长将的技术。在第八章中,任务是捉住要升变的兵。在第九章中,某个棋子即将被“诱捕”,任务是为攻击做好准备,避免子力损失。最后,在第十章中,你可以练习各种防御思路,目标是避免和最小化子力损失或者避免被将杀。第四册是关于为了得子或将杀而进行的“弃子”练习。在前五章的每一章中,都会弃掉特定的一个棋子去进行将杀(第一章 后,第二章 车,依此类推)。在第六~十章,你不会得到关于要弃掉哪个棋子的提示。然而,你会知道目标是什么,得后或得车,等等。在第十一章中,不会有任何的提示。目标很简单:弃掉一个棋子去将杀或得子。很多例题都建立在本系列第一册和第二册中学习到的技术(如:击双、闪击或牵制)之上。在大多数题目中,你需要预先思考2~3回合才能找到正确的答案。这是由五部分组成的系列练习册的最后一册!它建立在前四册所获得的知识基础上。在“寻找获胜着法”的前半部分,我们关注一个新的主题:平静的着法。与前四册书中的练习不同,在前四册书中,解决方案通常具有强迫性,包括将杀或者吃子,而在这里,更加微妙。需要一步平静的着法来准备即将到来的将杀或其他强大的威胁。在第一章中,你会发现平静的着法能产生不可阻挡的将杀威胁,或者在某些情况下,将杀只能通过失去重子来避免。在第二章中,会有一些平静着法的例子,这些着法非常强大,并会带来以下主题之一的子力收益:兵的升变、诱捕位置不好的棋子、牵制和闪击。在第三章中,你将了解最酷的主题之一:楚茨文克,它在残局中最常见。在本书的后半部分,你会发现“大测试”在没有任何线索的情况下,在接近实战的局面中练习如何获得重要的子力优势或将杀。 -
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人机协同的体育运动虚拟仿真与教学实践王继红 等 著本书通过虚拟现实具体案例的介绍,希望读者能够体验到真实世界无法体验的体育运动。全书本着循序渐进、理论联系实际的原则,内容以适量、实用为度,着重培养学生利用虚拟现实技术实现人机交互界面的能力。第一章 虚拟现实基础 第二章 环境感知 第三章 视觉反馈 第四章 体感多通道反馈 第五章 人机协同交互 第六章 体育虚拟仿真教学理论基础 第七章 体育教学应用与实践案例——足球 第八章 体育教学应用与实践案例——乒乓球 第九章 体育教学应用与实践案例——雪车、高山滑雪 参考文献 -
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峨眉拳 峨眉剑刘涛,刘金丽 著主要对峨眉武术的来源、传承情况、历届传人的传拳情况、部分传人的拳术风格以及峨眉拳概述、历史沿革、传承情况、风格特点、基本练法(包括基本手法、基本步法、基本手型、基本身法)、技术套路等进行了全面系统的介绍;峨眉剑的部分,主要对峨眉剑的形制、尺寸、握剑方法、峨眉剑基本手法、基本步法、基本身法,以及两人对练等进行了介绍,特别是对拳和剑的详细动作、要领、注意事项、易犯错误及纠正方法进行了规范化的介绍,图文并茂,文字简洁明了。 刘涛,男,副教授(现任成都体育学院低职高聘教授),四川省武术协会委员,成都体育学院套路系副主任,教研室主任,中国武术七段,武英级运动员。全国体育院校枪术冠军,双钩银牌,通臂拳银牌,全国锦标赛枪术第六名,1989年取得全国武术锦标赛枪术冠军。出版著作有《实用防卫制敌术》《中国传统运动养生学》《中国传世养生绝技丛书之八段锦》《郑怀贤武学从书:朴刀进枪与盾牌刀对棍》《三人对练》发表论文13篇,参与课题5项,获奖课题3项。第一章 峨眉拳概述 第二章 峨眉拳基本手型和步法 第三章 峨眉拳套路动作图解 第四章 峨眉拳对练技击动作图解 第五章 峨眉剑概述 第六章 峨眉剑基本动作与基础练习 第七章 峨眉剑套路动作图解 参考文献 -
中国武术器械习云泰《中国武术器械》是习云泰精心撰写的新中国第一部武术史书《中国武术史》中的一部分,阐述了27种中国传统武术器械,包括剑、刀、枪、棍、戈、戟、斧钺、鞭锏、拐、锤、抓、镋、叉、钯、钩、匕首、峨嵋刺、流星锤等等,以及武术器械的发展历史和使用方法。
