乒乓球是普通高等院校体育专业的必修课程之一。本书在第一版《乒乓球运动教程》的基础上，吸收近十年国内外乒乓球运动的最新成果以及从我国普通高等学校乒乓球教学，并从训练的实际出发，全面、系统地的阐述了乒乓球的基本理论知识、技术、战术、教学与训练、体能、竞赛办法、竞赛组织、规则与裁判法、竞赛展示、运动损伤内容，构建了比较完整的乒乓球教材内容体系。同时，本书配有丰富的技战术图片，并通过二维码关联了拓展阅读内容、技战术视频，便于学生自主学习。本书不仅可以作为普通高等学校体育专业选修课教材、体育公共课教材，还可以作为从事乒乓球教学、训练人员以及广大乒乓球爱好者的参考用书。

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象棋是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的哲理和智慧，是我一生热爱的事业。最近三届欧洲象棋个人锦标赛冠军得主薛涵第邀请我为他的新书作序，浏览了本书的稿件后，我欣然同意。出版棋书，造福棋迷，是宣传象棋艺术的好事。本书共分三章，第一章归纳了比较有代表性的50个定式残局，在每局棋结尾处也作了技术总结，通俗易懂，能加深象棋爱好者的理解。第二章精选大师实战残局，适合读者练习巩固。第三章马炮残局，是这本书的精华部分。在我的印象中，以往还没有出现过专门讲解马炮残局战略、战术的著作，本书则填补了这一空白，使人眼前一亮。业余棋手如果能够深入理解马炮残局的要点，一步步提高水平，也可以逐渐树立专业的思维。总而言之，通过学习残局打好象棋的基本功，将会受益匪浅。接下来和大家聊聊本书的作者。2014年，我作为中国队教练带队参加世界象棋公开赛认识了涵第，他后来代表德国队在世锦赛上连续两届荣获殿军，晋升为第23位国际特级大师，并且取得世界团体亚军，可喜可贺。近年他常回国参加各类邀请赛、公开赛，竞争激烈，也屡次获得前三名的好成绩。上一次见到涵第是在2019年夏天的白俄罗斯欧锦赛上，恰好我们中国象棋协会代表团前去访问，亲眼见证了他卫冕欧洲冠军。在我几十年征战棋坛的历程中，很高兴看到年轻棋手一代代成长起来传承我们的国粹，传承我们的象棋艺术。涵第精通德语和英语，这几年来一直为象棋的推广做贡献，是非常值得鼓励的。他能够心怀感恩，积极回馈棋界，为棋友服务，这是我最欣赏的一点。现在又编写出这样一本有新意的象棋书，更是难能可贵。希望本书能为读者指点迷津，使你们的棋艺更上一层楼。最后与各位象棋人共勉：把象棋艺术发扬光大！

本书是《武学》第四辑，主要收录“少林学”的重要学术文章。“少林学”概念由已故国学泰斗饶宗颐先生于2003年提出，内容为有关少林寺历史文化的综合研究，特别是对当代“少林文化”发展模式的探索与创新研究，一直在中国学术领域里占有重要位置。 书中所收32篇文章，包括少林寺方丈释永信以及唐豪、徐文明、马明达、叶德荣、温玉成、周清澍、杨曾文等多位著名学者的重要文章，内容涉及少林历史源流 、少林寺文化的研究方法、少林与武术史、少林与佛教史、少林与历代政治、少林历史名人、当代少林文化等。可作为文史研究工作者了解“少林学”的资料，也可作为广大文史、传统武术爱好者了解少林寺文化历史的读物。

往事如烟，我们热爱的是太极，参加散打比赛只是一种实验，更是一种豪情。历史留下了这一段记忆，那是太极拳的光芒，也是王璐璐的光芒。他是先以太极拳的身份进入了散打场地，对于太极散打，王璐璐应该算是首人了。作为他的师父，为他骄傲，更为太极拳自豪。如今在训练场上，他的散打技术更精妙了，可惜没有再去散打赛场论证了，这对他来说是一种遗憾，也是太极拳的遗憾。毕业后的王璐璐没有停止探索太极拳的脚步，除了套路、推手的日常教学与研究外，还搞起了武医结合，致力于太极拳的康养事业。

《花样跳绳毽球/职业院校“体育与健康”课程规划教材》为职业院校“体育与健康”课程规划教材中的一本，《花样跳绳毽球/职业院校“体育与健康”课程规划教材》主要从跳绳、毽球的几个层面分析阐述了跳绳和毽球的基本动作和跳绳花式跳法、毽球比赛的打法等教学讲解，同时也追溯了跳绳、毽球运动的发展历程，将跳绳、毽球运动的基本概念及特点详尽的展示给读者。

《国际跳棋跟我学》主要内容包括棋盘和棋子，棋子的走法和吃法，胜负与和棋，对局记录，捉子、防守，突破，对峙，谋王，引离，引入，一个王对一个兵，限制对手变成王，困毙局面，一个王对两个兵，抢速度，抢先手，三个王对一个王，等。

《艺术体操教练员岗位培训教材》针对中、高级教练员培训的需求，围绕项目的核心知识和项目技术展开，图文并茂，突出项目的特点。主要内容包括基础篇、技术篇和保障篇三个部分。教材中的技术动作图片由我国优秀运动员栗慧琳、王子露、张豆豆、徐晓岚示范拍摄，视频由我国优秀运动员赵雅婷、刘佳慧、尚蓉、康琦、王迤逦、张豆豆、王子露示范拍摄，技术章节中增加了符合发展趋势，具有创新性的拓展动作视频（通过扫描二维码获取），教材力求兼具系统性、科学性、先进性和可操作性。《艺术体操教练员岗位培训教材》由我国艺术体操和相关学科领域专家通力合作编写而成，在总结我国教练员培训需求和充分分析国际艺术体操训练与项目发展趋势的基础上，融入了现代运动训练的新理念与新方法，并与国内外艺术体操训练及教学研究新成果相结合。

学校户外教育是在各级学校开展的户外教育课程，它以户外运动项目为载体，以体育课为主要授课形式，兼顾营地课程、综合实践课程等多种教育组织方式，基于自然环境、人工模拟野外环境或半人工环境下的冒险、休闲类体育运动，目标是发展学生的运动能力，培养学生的健康行为和体育品德。

水上运动到底是什么？ ？？游泳怎么才能游得更快？ ？？皮划艇和赛艇有什么不同？ ？？为什么有的项目只有最好成绩，没有世界纪录？ ？？只有年轻人才能参加奥运会？ 以上这些问题，这这本《游啊划啊的水上运动》中都能找到答案。 跟着书中的孩子们一起，穿戴好运动装备，和朋友们一起向着更快、更高、更远的目标，冲刺！