本书从西方当代舞蹈的历史当中选取了其中具有代表性的案例，从艺术与社会的关系中寻觅当代舞蹈历史演变的逻辑。本书共分三章，第一章：后现代舞蹈的平等话语与日常诗意；第二章：舞蹈剧场与身体的文化转向；第三章：当代舞蹈的观念转向。

《中华武术套路的美学研究》一书系2018年上海市教育发展基金会“申万宏源奖教金”获得者，华东师大硕导李富刚副教授的武术美学专著，其主持的“陈氏太极拳理论与实践”课程曾荣获2016年上海市高校青年教师体育课程教学比赛第一名。书稿从武术技艺发展、身份的多样性，程式化特征，“势”与“意境”的内涵与创构同演练者学养、功夫间的关系，套路高级作品的审美创构语演练水平的关系，审美意象与意境创作的关系深入探讨，提出了武术套路审美向生活世界回归的重要意义，主张激活人们对武术套路的身心体验，以获得丰富的、有深度的审美体验。主张武术套路表演继续向求新、求异方向发展，以期持续抓住现代人的“眼球”，引起社会的关注，促使其更好地适应与跟上社会发展的步伐。

马克思继承了黑格尔关于美的命题的合理内核，在《1844 年经济学—哲学手稿》中提出“劳动创造了美”的著名论断，使以往纠缠不清的美学基本问题一下子豁然开朗，这是美学领域的巨大变革。而舞蹈艺术是人类产生的最古老的艺术之一，也是最具有群众性的古老艺术形式。本书在马克思主义视域下对舞蹈审美进行了相关研究。人类在实践生产下促进了精神文明的发展，在此同时，也为艺术的创造和发展奠定了基础。“劳动”在原始社会中作为舞蹈艺术出现的重要前提，培养了舞蹈表现对象，为舞蹈艺术萌芽的产生创造了良好的环境。本书在马克思主义视域下对舞蹈审美进行了相关研究。

本书完整覆盖残局阶段常见的140个定式基本型，每个基本型分为4道题，训练读者在不同的棋形中向着同一个残局目标转化的能力。比起普通的残局练习，本书主要训练读者突破从后中局到残局之间过渡的能力，将实战局面向着我们所熟悉的、局势较为明朗的、有利于我们取胜或谋和的局面引导和转化，从而使读者能在优势局面下从容争胜，在不利局面下全力谋和。

所谓棋理，即下棋的道理，就像数学公式，是可以掌握和运用的。作者通过多年实战经验和教学经历，系统整理布局、中局和残局三个阶段的棋理体系，并以当前职业比赛对局作注解，图文并茂，理论与实践相结合，使读者真正理解棋理，构建起正确的理论框架，知其然且能知其所以然。残局棋理为象棋棋理三部曲的第三部，主要围绕残局理念、主要战术、有车无车残局、高难度经典残局、四大经典名局等，展开残局棋理的讲解，帮助棋迷举一反三，一通百通。

所谓棋理，即下棋的道理，就像数学公式，是可以掌握和运用的。作者通过多年实战经验和教学经历，系统整理布局、中局和残局三个阶段的棋理体系，并以当前职业比赛对局作注解，图文并茂，理论与实践相结合，使读者真正理解棋理，构建起正确的理论框架，知其然且能知其所以然。《象棋棋理三部曲：中局棋理48讲》为“象棋棋理三部曲”的第二部，分为谋势篇24讲和谋子篇24讲，着重探讨子与势的平衡，谋势篇是对棋盘十条横线和九条竖线价值的讨论，谋子篇是对实战运用时各种具体棋型的分析，帮助棋迷举一反三，一通百通。中局是象棋实战中重要的阶段，也是复杂、激烈、精彩的阶段。《象棋棋理三部曲：中局棋理48讲》通过细致的分析，帮助读者建立对象棋中各条路线价值的认知，并熟练掌握应对各种棋型的方法，实打实地提高实战水平。

所谓棋理，即下棋的道理，就像数学公式，是可以掌握和运用的。作者通过多年实战经验和教学经历，系统整理布局、中局和残局三个阶段的棋理体系，并以当前职业比赛对局作注解，图文并茂，理论与实践相结合，使读者真正理解棋理，构建起正确的理论框架，知其然且能知其所以然。布局棋理为“象棋棋理三部曲”的第一本，主要分析布局阶段的三大原则，以及在实战运用时的各种棋型，如巡河炮、过宫炮、盘河马等，帮助棋迷举一反三，一通百通。

随着体育运动的不断发展，越来越多的教练员和运动员意识到：比起身体素质和运动技能的训练，心理训练对于提升运动表现具有同样重要的作用。本书以作者 45 年的教学、科研和咨询经验及成果为基础，结合大量真实案例，阐述了心理训练的执教和实施方式。本书不仅讲述了教练应该如何培养和健全执教哲学，与运动员进行有效沟通，还详解了帮助运动员掌握心理训练工具，培养必要心理技能的方法和过程。同时，本书介绍了关于制定科学心理计划与训练课程的内容，旨在帮助教练员通过科学的心理训练有效增强运动员心理坚韧性，实现最佳运动表现。

关节活动度指关节运动时所通过的运动弧或转动角度，是评定肢体运动功能的基本指标之一。基于代偿运动分析的关节活动度测量指南对与关节活动度测量相关的人体运动基础知识进行了介绍，然后对上肢、下肢、颈部和躯干的主要关节的不同运动功能的特征、限制因素，以及应注意的代偿运动进行了讲解，之后采用真人示范、分步骤图解的形式，对不同关节运动的范围的测量方法进行了展示。不论是体育相关专业师生，还是体能教练、运动康复师等专业从业人员，都可从书中受益。

《青少年定向运动运动技能等级标准与测试方法》介绍了青少年定向运动运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括“测试组织要求”“测试的总体要求”“一～九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的场地及路线、方法及要求、评分方法、达标标准。