这是一本能让你勇往直前的书，当你的活力真正强烈起来，你将获得无限的动力与激情，在追求成功的道路上，势如破竹。当你真正地跨过这些阶段时，你所处的环境和未来的生活将呈现另一番风貌。同时，你将会成为一位真正的成功者。

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迷惘、沉沦：我应该如何活下去、苦恼至极，踏上路途；不气馁也需勇气：进了电通，仍然迷惘、 连载文章；先问问你自己，你能干什么：我能干什么、光想不干是找不到自己的理想的；向上的活力：“生命力维生素”的制造方法、磨难越多人越坚强；这样做你就能成长：做你喜好做的事、不管什么先做着看；使你的能力得到最大发挥的十种方法：发挥自己的特长、发挥别人的才智；恢复人的本色：活得像自己、卓别林的预言等。

《世界舌战大师丛书：世界谈判大师》这些夹杂着滔滔雄辩的记录，成为后人学习辩论术的卓越范本。在今天的欧美国家，大部分大学都开设有辩论学课程，对辩论学的研究也比较深入。在我们国家，为适应社会发展的需要，辩才已得到了一定程度的重视，但是同欧美国家把辩论术作为国民素质教育的重要部分相比，还是远远不够的。希望青少年努力提高自己的辩才，提高自己的综合素质，成长为新一代的舌战大师。

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本书我最感兴趣的是从本书一腔父女之情中洋溢而出的那样一种父母-子女角色关系。作者写给女儿的二十五封信几乎每一封信的“落款”都不一样：女儿高考失意，爸爸信的落款是“你衷心的在彷徨路上的指引人”；女儿开始交男朋友，爸爸信的落款是“爱你的你的另一个赞美者”；女儿开始在父亲所开的公司任职，信的落款变成“诚恳爱你的董事长”；女儿初为人母，信的落款变成“诚恳爱你的、身为祖父而充满自傲的父亲”……

遵循古为今用和推陈出新的原则，在编著本书的过程中，尽量地博采众长，体现时代的伦理观念、价值取向、行为模式、人际关系等方面内容，并列举具有代表性及实用性的部分古今行为礼仪；筛选、汇集和修改部分为今所用的尺牍礼仪，使本书具有一定的系统性、实用性，通俗易懂，方便和适应不同层次、不同场合和各个方面的广大读者参照、欣赏、借鉴、套用、改造和创新。民俗礼仪随着社会的发展而发展，既有历史性，又有现实性，受着社会各种因素的制约，其产生和消亡均与时代紧密相关。现实生活中的民俗礼仪是在扬弃历史的民俗礼仪的基础上不断丰富和完善的。现在的年轻人，由于历史上原因，对现时的民俗礼仪不甚了解，对过去的民俗礼仪更是陌生有加，一旦遇上有关的人生课题，常常会因为不懂得起码的礼仪而茫无头绪、束手无策。本书从“行为礼仪”和“尺牍礼仪”两方面简要而通俗地介绍古今民俗礼仪的主要内容，但愿能够对读者的学习和了解起到借鉴和参考的作用。

《青少年心理素质教育丛书》旨在由应试教育转向素质教育过程中，提供一套有助于培养和提高心理素质的读物。因此在编写中为求心理学理论与教育实际相结合，从心理学着眼，落实到教育上，贯彻理论联系实际的原则。作为一套面向广大青少年学生、家长和教师的丛书，一方面力求材料新、观点新、体系新，另一方面要能雅俗共赏。本丛书共五卷，约80万字，涵盖了心理素质教育的几个主要方面。它们是：（1）命运之舟：人格优化；（2）智慧之门：创造力开发；（3）青春的色彩：情绪自我调控技术；（4）强者的支点：意志教育与培养；（5）成功之术：能力训练。我们将丛书作如上结构体系的安排是由于：人格是人比较稳定的各种心理特征的综合，反映人的精神、心理的总面孔。我们的心理素质教育，就是要培养优良的人格素质，把知、情、意心理过程统一协调起来，建立一种完整和健全的心理结构。心理素质的提高要落实到人格教育和知、情、意心理教育活动之中。

《青少年心理素质教育丛书》旨在由应试教育转向素质教育过程中，提供一套有助于培养和提高心理素质的读物。因此在编写中为求心理学理论与教育实际相结合，从心理学着眼，落实到教育上，贯彻理论联系实际的原则。作为一套面向广大青少年学生、家长和教师的丛书，一方面力求材料新、观点新、体系新，另一方面要能雅俗共赏。本丛书共五卷，约80万字，涵盖了心理素质教育的几个主要方面。它们是：（1）命运之舟：人格优化；（2）智慧之门：创造力开发；（3）青春的色彩：情绪自我调控技术；（4）强者的支点：意志教育与培养；（5）成功之术：能力训练。我们将丛书作如上结构体系的安排是由于：人格是人比较稳定的各种心理特征的综合，反映人的精神、心理的总面孔。我们的心理素质教育，就是要培养优良的人格素质，把知、情、意心理过程统一协调起来，建立一种完整和健全的心理结构。心理素质的提高要落实到人格教育和知、情、意心理教育活动之中。