《中国国家地理地图》是一本以地图为特色的中国国家地理类百科图书，内容涉及全国34个省级行政区的自然地理、社会经济、历史文化、旅游民俗、著名城市等各方面的地理百科知识。每个板块的内容都具有代表性和典型性。

本书紧扣新课标地理教学大纲、考纲编写，与各种版本新课标地理教材配套使用。全文分“地球和地图”“世界地理概况”“世界地理分区和主要国家”“中国地理概况” “中国区域地理”五部分内容。每部分内容翔实、重点突出，同时对涉及重要知识点的图表进行全面考核，复习了难点，巩固了重点，是考生进行地理复习自测的辅导用书。本书知识体系完整，设计了“知识网络填空”及“基础填图”＂能力训练＂＂真题再现＂等栏目，适宜考生对考纲、考点的理解和把握，可以作为学生备战中考、高考和成人高考地理复习用书。

《世界国家地理地图》是一本以地图为特色的国家地理类百科图书，内容包括世界、各大洲、各国家或地区的自然地理、社会经济、历史文化、旅游民俗、著名城市等。每个板块的内容都具有代表性和典型性。

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《综合自然科学基础：地理》是为了适应我国教育改革和发展的新形势，满足幼儿师范高等专科学校实施科学教育的需要而编写的自然科学系列教材中的地理教材，也可以作为参加幼儿园教师资格考试的教材。我们编写的原则如下。1.以***颁布的《幼儿师范学校地理教学大纲》为主要依据，但在地理的内容上不局限于大纲。教材内容力求密切联系社会、密切联系生活实际，并体现现代化教学的发展需要，注重培养科学素养，为师范生未来从事幼儿科学教育奠定扎实的理论和能力基础。2.贯彻***颁发的《幼儿园教师专业标准（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园教师科学素养养成的要求，落实《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲》精神。充分发挥地理学史的教育价值，并在习题选择和编制上适应幼儿园教师资格考试的特点和需要。3.贴近幼儿园教师职业化发展的需要。注重环境与幼儿科学教育的联系，改进学生实验的设计和选择，尽可能满足幼儿园科学教育的需要。4.增加了不同幼儿师范学校根据教育实际选择地理内容的灵活性。带*号的章节，教师可根据学校教学时间灵活选择使用。

本书以青海省海东市为案例区，以多学科集成研究为手段，在研究框架、分析方法、技术路线方面借鉴了国土空间规划的前沿理念，在指导思想、核心内容、主要结论方面体现了我国现阶段空间规划的特点。针对青藏高原重点开发区加快经济发展，提高区域竞争力的迫切需求，以及生态环境脆弱、开发与保护矛盾突出的客观现实，展开了理论、技术和应用相结合的综合研究，形成了系统的研究成果。不仅是解决青藏高原重点开发区空间开发和保护问题的科学研究与分析成果，也对其他同类区域开展国土空间规划研究具有一定的示范意义。

生态系统服务之间的协同与权衡作用在全球具有普遍性和明显的差异性。近年来，生态系统服务权衡与协同研究已成为生态学、地理学、环境科学以及全球变化等众多领域的研究热点。本书以陕西省榆林市、渭南市和安康市为主要研究区域，定量评估不同土地利用转移流下初级生产力、固碳释氧、涵养水源以及水土保持等各项生态系统服务之间的相互依赖性、权衡和此消彼长关系，并对其生态服务的权衡与协同效应进行对比分析。本书可为土地利用规划、土地决策制定和生态环境保护提供科学的理论依据，对推动区域可持续发展、深化人地关系研究以及生态文明建设具有重要意义。

本书是作者二十多年来面向地理学博士研究生讲课所积累的资料整理而成的。全书体现地理学作为自然科学与社会科学交叉的一门科学的独特魅力，构建现代地理学思维体系脉络，包括核心思想、方法论、研究方法、研究特色和着落点等，展示人地关系、系统性和空间性三个地理学核心思维的内涵及其应用成果。书中引用作者研究成果作为案例，从案例中可以看出作者运用地理学思维研究农业所做的设计、研究路线与具体方法，包括形式化语言、图解模式和数学模式，形成地理学研究范式，彰显地理学的“见地及人”和“从微观研究入手，提出宏观决策”的研究特色。书中还透过我国现代地理学的进展，看出我国地理人思维的昨天和今天，并展望发展地理学研究特色的前景。

·科学：地图绘制科学、严谨，经权威机构审定，适宜儿童阅读的国家版图知识绘本·实用：一套为孩子量身打造的趣味中国地图集，更是一部中国人文地理百科绘本·手绘：38幅手绘地图，1000多个的趣味插图，展现中国地理、历史、人文风貌·创新：超大幅面4开折叠地图，易翻阅，直观清晰，视野更开阔·全面：涵盖中国34个省、自治区、直辖市，中国四大海域图，及中国、世界全图·详尽：全面展示中国各地的自然景观、历史古迹、名人、动物、植物、美食特产；城市、高原、山地、沙漠、草原、河流、海洋等风貌。

本书由国际盐湖学会汇聚了国内外在盐湖科学领域的专家撰写完成，集中反映了国际盐湖与盐业各领域的**成果和发展趋势。全书共分四个部分：盐湖地质、盐湖化学化工、盐湖生物、盐湖生态与环境。本书内容丰富，资料新颖，对于推动国际盐湖科学和相关学科交叉融合发展、推动盐湖领域国际交流与合作、促进全球盐湖资源和环境的可持续发展，具有一定的学术价值和指导意义。