书稿第一章讨论了游戏的基本理论，并探究了古代典籍中隐含的游戏观。第二章讨论了民俗游戏的基础知识以及本书的主题选择。第三章分析了身体运动游戏中蕴含的心理学和人类学的含义，揭示了运动游戏中渗透的逻辑智慧、审美情趣、社会交往与精神象征的意义。第四章展现了中华民族在悠久而曲折的历史长河中创造并积淀的富有民俗特色的逻辑思维和情感智慧。第五章介绍了技艺制作和象征性意义表达的游戏中体现的工艺和人文意义。第六章论述了社会交往游戏所体现的个体和群体两方面的社会性心理需求和文化的意义建构。第七章探讨了游戏的历史和当下、虚拟和现实。第八章论述了游戏精神与承担精神在中华文化中的矛盾纠结。

宾阳炮龙节是流行于广西南宁市宾阳县宾州镇一带的传统节日，是汉族、壮族文化融合共生的综合性民间节庆，节庆活动包括游彩架、吃灯酒、舞炮龙等。2008年6月，经国务院批准，宾阳炮龙节列入第二批非物质文化遗产代表性项目名录。本书从起源传说、精神特质、文化底蕴、乡土情怀等方面，图文并茂地展示宾阳炮龙节的底蕴与风采，反映其与当地民众生产生活融合发展的脉络，探究其在新时代的创造性转化及创新性发展。

《韩镜清北大听课笔记》是他1932年在北大上课时的笔记。笔记主要分为中国通史、佛教史、中古思想史、语言学报告四部分。《中国通史》部分以专题形式展开，如实记载了当时傅斯年、李济、胡适、汤用彤、钱穆、傅斯年、顾颉刚等史学大家从制度史、经济史、社会史等不同角度对中国古代史的梳理。讲课者皆大师级学者，据初步统计，讲《印度佛教史》的是居士佛教大学者吕澂，多次讲课；《中国通史》共三十余讲，讲课者有十二位学者：傅斯年、李济、胡适、钱穆、顾颉刚、陶希圣、方壮猷、汤用彤、赵万里、张星烺、陈受颐、徐中舒。其中钱穆讲五次，陶希圣讲四次，胡适讲三次，赵万里讲三次。听课的韩先生细心速记，全用繁体字，有详有略，而其对经典、概念表达的精准程度令人叹为观止。笔记极为珍贵，与讲课人的有关撰述相比有同亦有异，故其文献的价值很高。我们从中可以得知当年北大哲学系大师云集的盛况，以弥补北大校史的不足；可以窥见上世纪三十年代初人文学术界在中国佛教史、中国通史研究上的名家观点及其活跃的学术氛围，感受到当时学术界“独立之精神，自由之思想”（陈寅恪语）的风貌；更能直接看到韩镜清作为一名学生的学习态度，全神贯注，认真听讲，充分领略，堪称实录。

由南宁师范大学文学院杨东甫教授编著的《广西历代美文》一书，精选从汉代至清代的广西历代美文39篇，为读者呈现古代文人墨客笔下的广西文化底蕴。全书分汉代·唐代·五代、宋代·元代、明代和清代四个部分，每篇选文有作者简介、现代文翻译和作者点评等内容，帮助读者了解美文作者相关信息及创作背景，便于大众读者阅读。

广西以山水享誉中外，栖居于青山绿水间的十二个世居民族风情独特，人与自然通力合作，形成多姿多彩的山水文化。本书从自然和人文两个层面展开，深入挖掘广西山水的文化内涵，主要介绍广西的山水风物、山水风俗，以及山歌、山水文学、山水画、山水摩崖等文化遗产。

《布洛陀》是一部古老而宏伟的创世史诗，唱诵天地日月形成、人类起源及远古人们的社会生活等，赞颂壮民族始祖布洛陀创世的伟大功绩。本书结合各类丰富的文献与活态民间资料，从多维度的视角，以图文并茂的形式、通俗易懂的语言，全面阐述史诗《布洛陀》的起源与发展、核心叙事与文化内涵、文化语境与承载方式、时代意义与保护传承等内容，带领读者领略瑰丽史诗的文化魅力。

本书全面介绍并分析了广西各民族中表现形式独特的多种口头文学，如神话、民间故事、传说、歌谣、民间长诗、谚语、歇后语、民间曲艺和戏剧等，展现了各族民间文学的相互影响与再创作，以及广西民间文学所表现的稻作民族文化、喀斯特地形文化及多民族文化交融等文化内涵。

坡会是广西融水苗族自治县极具特色的年节文化盛会，于每年正月初三至正月十七举行。坡场周边的群众自发聚集，悼念先祖、禳灾祈福、联谊交友，并进行服饰展示、芦笙竞技、斗马娱乐，尽显苗族文化之多姿多彩、源远流长。本书从坡场景象、坡会溯源、芦笙恋歌、绚丽服饰、精彩活动、文化传承等方面对这一非物质文化遗产代表性项目进行全面介绍，读来生动活泼、趣味盎然，带读者走进苗寨，尽情感受苗族文化的独特魅力。

认识民间游艺，品味文化广西。广西文联副主席韦苏文与南宁市民族文化艺术研究院文学院陈钰文，从博弈游艺、百戏杂艺、体育竞技、惬意游艺、节令游艺、儿童游戏等方面，对广西民间游艺活动、项目进行搜集、梳理，挖掘其习俗文化、历史源流等独特内涵，并以通俗易懂的语言进行介绍，使读者在轻松阅读中认识广西的文化、民俗、传统，逐渐形成多样、立体、丰满的文化广西印象。

作者围绕留守妇女儿童教育脱贫工作面临的困境、提升留守妇女儿童生活质量的策略以及大学生参与留守妇女儿童教育脱贫调研工作的路径等方面，开展了深入的调查研究，全面分析了四年的调查数据，精心梳理了四年的研究成果，为相关研究人员和政府工作人员有效服务欠发达地区留守妇女儿童教育脱贫和生活质量提升提供了参考和借鉴，为大学生了解国情民情、开展社会实践提供了范式和参考。本书具有思想性、时代性、科学性、实践性、创新性和教育性。